Page d'inscription au cours de Skema BS - Performance Durable M1 - 2014-2015

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Veuillez noter votre professeur référant :

  • Equipe 1 à 30 : Christophe Sempels (Responsable de ce cours) - christophe.sempels@skema.edu
  • Equipe 31 à 61 : Marie-Anne Bernasconi - marieanne.bernasconi@skema.edu
  • Equipe 62 à 92 : Mélanie Ciussi - melanie.ciussi@skema.edu
  • Equipe 93 à 122 : Marc Augier - marc.augier@skema.edu
  • Equipe 123 à 153 : Dominique Vian - dominique.vian@skema.edu


La vidéo de l'explication sur la construction d'une bonne problématique est à présent disponible au lien suivant.



Voici les règles à respecter dans la constitution de votre équipe :

  • Un groupe se compose de minimum 5 étudiants, maximum 6, sans exception. L’équipe doit impérativement être mixte (au moins une fille ou un garçon).
  • Composer le groupe de manière telle de disposer idéalement au moins d’une caméra vidéo et d’un micro - si vous utilisez un téléphone portable pour filmer, il faut impérativement un micro.
  • Composer l’équipe de manière telle que tous les rôles soient correctement remplis et spécifiés dans la page d’inscription. Ces rôles sont les suivants :
    • un référant caméraman - compétences et aptitudes recherchées : sens du cadrage (p.ex. amateur photo), pas paniqué par la technique
    • un référant chargé de production (organisation de la production et des dimensions juridiques du projet) - compétences et aptitudes recherchées : qualités organisationnelles, n’a pas peur de décrocher son téléphone pour prendre des RDV
    • un référant journaliste - compétences et aptitudes recherchées : aisance relationnelle, qualité d’expression (diction, …), à l’aise avec l’idée d’être filmé
    • un référant post-production qui non seulement double le poste référant caméraman, et devient aussi référant sur la post-production (attention, la post-production doit être un travail réalisé collectivement) - compétences et aptitudes recherchées : aisance technique et multimédia, esprit de synthèse et capable de couper => capacité à donner et maintenir du sens en coupant du contenu
    • un jardinier wiki qui sera seul habilité à se logger sur le wiki et en sera donc responsable - compétences et aptitudes recherchées : goût pour l’IT, les réseaux et les médias sociaux. Important, le jardinier devra créer un compte sur Movilab. Il est impératif qu'il/elle utilise son vrai nom pour ce compte. Pas de pseudo donc. En outre, il vous est demandé de compléter votre fiche de profil utilisateur en y intégrant votre photo (voir ma fiche pour exemple).
    • Il est demandé à l'un(e) d'entre vous de cumuler son rôle avec celui de banquier. Le banquier sera responsable de la bonne tenue de votre compte Skem.


Si vous n'arrivez pas à constituer un groupe de 5 ou 6 étudiants, inscrivez-vous avec la composition temporaire (inférieure à 5) et l'équipe pédagogique fera elle même les regroupements pour compléter l'équipe.


ATTENTION, la suite de cette page peut-être remplie UNIQUEMENT par le jardinier wiki de votre groupe !

Sommaire

Instructions pour le jardinier wiki

Aller dans le code wiki et copier le code wiki du tableau vous permettant d'encoder votre groupe - choisissez le masque à 5 étudiants si vous êtes 5, celui à 6 si vous êtes 6. Les instructions en italique vous donnent des instructions pour copier la bonne zone. Une fois la zone copiée, aller dans la section en bas de ce document (A vous de jouer !) et coller le code à la suite des tableaux déjà copiés par les autres équipes. Faites ensuite les modifications dans le code wiki en remplaçant uniquement le contenu des cellules en jaune. Une fois terminé, vérifiez bien que le tableau est complet et que le numéro de votre équipe suit bien le numéro de l'équipe qui vous précède dans la liste.

Voici le texte à copier coller puis à compléter


Groupe n°

Votre campus : à compléter

Titre de la problématique (à mentionner en activant le lien plus tard)

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Nom étudiant 1
coordonnée email ou portable
Le référant chargé de production
Nom étudiant 2
coordonnée email ou portable
Le référant journaliste
Nom étudiant 3
coordonnée email ou portable
Le référant post-production
Nom étudiant 4
coordonnée email ou portable
Le jardinier wiki
Nom étudiant 5
ID wiki
Le banquier du groupe
Nom étudiant 6 ou du banquier dans un groupe de 5
coordonnée email ou portable

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent :

A VOUS DE JOUER !

C'est à partir d'ici que vous pouvez coller vos tableaux d'inscription


Groupe n°1

Votre campus : Sophia

McDonald's et développement durable : stratégie marketing ou greenwashing ?

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
CONTACTS
Le référant caméraman
Laure Sergent
0608316388
laure.sergent@skema.edu
Le référant chargé de production
Fiona Sanino
0619316411
fiona.sanino@skema.edu
Le référant journaliste
Julien Rougier
0675896459
julien.rougier@skema.edu
Le référant post-production
Elliot Bontemps
0622280245
elliot.bontemps@skema.edu
Le jardinier wiki
Laure Agrech
0664698888
laure.agrech@skema.edu identifiant wiki
Le banquier du groupe
Lucile Garin
0666999678
lucile.garin@skema.edu

Commentaires du groupe :

VIDEO : Sujet assez peu original. Son traitement est intéressant : vous donnez d’abord la question aux consommateurs puis ensuite à un manager de l’enseigne. Hélas, absence totale de conclusion et des chiffres à la fin qui ne sont pas en lien avec la problématique. Du coup, in fine, qu’en pensez-vous : greenwashing ou réelle évolution stratégique ? On n’a pas la réponse à votre problématique.
ARTICLE : vous développez peu et de manière peu complémentaire votre sujet dans l’article. Il y a une esquisse de conclusion peu étayée par des faits autre qu’un micro-trottoir sans aucune valeur conclusive (absence de représentativité).

Groupe n°2

Votre campus : Sophia

Titre de la problématique :

Congés illimités, effet marketing ? bien être au travail ? ou réel facteur de productivité ?

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Grelet Clémentine
0688883206
clementine.grelet@skema.edu
Le référant chargé de production
Maillard Adélaïde
0625593492
adelaide.maillard@skema.edu
Le référant journaliste
Arnault François
0760757434
francois.arnault@skema.edu
Le référant post-production
Guedidou Remy
0666571843
remy.guedidou@skema.edu
Le jardinier wiki
Lerat Valentin
0604041883
valentin.lerat@skema.edu
Valentin LERAT
Le banquier du groupe
Arnault François
0760757434
francois.arnault@skema.edu

Commentaires du professeur référent : VIDEO : excellent travail. Sujet très original. Traitement riche, documenté et en profondeur. La forme de votre vidéo est excellente et le storyboard bien structuré. Vous avez tourné autour de votre sujet pour en explorer toute une série de points de vue. Juste un pépin de son sur l’interview des salariés. Dommage mais c’est un détail. En un mot : BRAVO
ARTICLE : vous mentionnez de manière plus explicite le résultat de certaines études et pouvez ainsi mieux valoriser certaines de vos sources. Il aurait été intéressant d’avoir un peu plus d’info sur la société Evercontact ainsi que sur les éventuelles contraintes juridiques. Mais vous avez globalement fait un super boulot.

Groupe n°3

Votre campus : Sophia

"Comment l'industrie hôtelière de la Côte d'Azur réagit-elle face aux nouveaux modèles collaboratifs ? "

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE / ADRESSE EMAIL
Le référant caméraman
Sarah Gilbert
06 84 76 32 41
sarah.gilbert@skema.edu
Le référant chargé de production
Hugo Ikta
06 21 54 68 37
hugoichter@hotmail.com
Le référant journaliste
Alexandre Maupomé
06 58 62 58 95
alexandresmk@hotmail.fr
Le référant post-production
Edouard Cavalié
07 77 30 05 07
edouard.cavalie@gmail.com
Le jardinier wiki
Mehdi Sijelmassi
06 73 42 01 76
Msijelmassi
Le banquier du groupe
Pierre Harington
06 62 71 64 37
pierre.harington@skema.edu

Commentaires du professeur référent :VIDEO : avant tout, le sujet est pertinent et particulièrement actuel. Attention, votre vidéo dure 30 sec de trop. Comme annoncé, je n’évalue que les 7ères minutes pour être juste par rapport aux autres groupes qui ont respecté cette contrainte. Dommage car vous auriez pu facilement respecter cette contrainte compte tenu de vos choix de montage. Je ne perçois pas trop la valeur d’un entretien avec Siegfried Poppe sur votre sujet car nous sommes évidemment sur des ciblages très différents (je vous l’avais d’ailleurs dit dans mes remarques sur le dossier de production). Ce choix est donc peu pertinent par rapport à votre sujet à traiter. A cet égard, l’entretien avec le dirigeant du Teranga est bien plus pertinent. L’essentiel de l’entretien porte sur les constats et pas tellement sur votre question : comment réagir ? On arrive véritablement au traitement de votre question à la 6ème minute et quelques 15 secondes passées… C’est très/trop tard. Votre conclusion est fort légère (et j’ai donc passé le générique pour m’arrêter à 7 min).
ARTICLE : votre article est limité lui aussi et offre peu de perspectives nouvelles ou complémentaires par rapport à la vidéo. Vous ouvrez des portes sans en discuter véritablement (p.ex. gîte, camping, …). Un sujet prometteur donc mais un traitement un peu décevant.


Groupe n°4

Votre campus : Paris

Titre de la problématique

GE: Stratégie de communication ou de RSE ?

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Floriane Delli
numéro de portable
Le référant chargé de production
Emilie Reynaud
numéro de portable
Le référant journaliste
Louqman Ravate
numéro de portable
Le référant post-production
Louis Hermes Amalric
numéro de portable
Le jardinier wiki
Magali Chal
magalicc
Le banquier du groupe
Magali Chal
numéro de portable

Commentaires du professeur référent : VIDEO : vous avez identifié un sujet intéressant et original. Le démarrage de son traitement en micro trottoir est judicieux et votre idée d’une mimique radio originale et très bien menée. Bravo pour cela. La capture son est malheureusement assez mauvaise sur un entretien au départ et on ne comprend pas trop. Attention avec l’usage de statistique. Si votre échantillon est petit, ce que j’imagine, cela n’a aucune valeur conclusive. Le rythme de votre vidéo est bon et le sujet bien traité.
ARTICLE : l’article donne certes quelques exemples complémentaires mais il aurait davantage pu développer le concept de microdon et les motivations des entreprises à s’engager dans une telle démarche. J’espérais un traitement un peu plus complet de votre sujet dans l’article.


Groupe n°5

Votre campus : Sophia

Management sans hiérarchie

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Morgane Gilli
morgane.gilli@skema.edu
Le référant chargé de production
Sébastien Fors
sebastien.fors@skema.edu
Le référant journaliste
Agathe Leloup
agathe.leloup@skema.edu
Le référant post-production
Jeremy Moles
jeremy.moles@skema.edu
Le jardinier wiki
Kevin Paulus
Kevin.paulus
Le banquier du groupe
Kevin Paulus
Kevin.paulus

Commentaires du professeur référent : VIDEO : sujet super original, bravo pour ce choix. Comme annoncé, je n’évalue que les 7ères minutes pour être juste par rapport aux autres groupes qui ont respecté cette contrainte. Votre sujet est bien traité. Bravo pour votre entretien avec Monsieur Sabatier. Il donne du corps à votre vidéo et permet de bien mieux appréhender le sujet et ses conditions de mise en œuvre. La question qui émerge de suite est la capacité à mettre en œuvre ce principe dans les grosses structures. Le fait de mentionner via votre carte l’existence de sociétés à travers le monde, parfois très importante, donne une réponse implicite à cette question. Je tiens aussi à souligner votre grand professionnalisme dans la manière d’interagir face caméra. Bravo à toute l’équipe !
ARTICLE : votre article est complémentaire dans la mesure où il permet de valoriser un entretien non mentionné dans votre vidéo. En cela, vous avez parfaitement joué le jeu. Vous auriez pu aller un cran plus loin en exploitant les éléments de la vidéo de F. Laloux mais vous avez d’ores et déjà fait un chouette job.

Groupe n°6

Votre campus : Sophia-Antipolis

Circuits courts et agroalimentaire

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Kenny ZIEGLER
06 13 87 20 14
Le référant chargé de production
Jérémy BERGOGNE
06 79 94 55 94
Le référant journaliste
Etienne BERNON
06 20 44 81 04
Le référant post-production
Sébastien THEIS
06 03 19 31 34
Le jardinier wiki
Jessica TERNON
Jessica29
Le banquier du groupe
Kenny ZIEGLER
06 13 87 20 14

Commentaires du professeur référent : VIDEO : très beau montage. Vous avez eu de la chance de trouver des extraits tout à fait cohérents avec votre sujet. Votre recherche sur votre sujet a donc porté ses fruits, c’est bien. La variation des points de vue est riche et en 6 min seulement, soit une minute de moins que le temps imparti, vous traitez le sujet de manière profonde et pertinente. Il y a juste une contradiction que vous n’avez pas soulevée et qui pose question. La personne de la ruche de Mougins dit au départ qu’en évitant des intermédiaires, on obtient de coûts comparables voire même inférieurs à ceux de la GMS. Ensuite, dans son entretien en seconde partie, il annonce des prix élevés réservant son offre à des gens aisés se faisant plaisir. Une contradiction qu’il aurait fallu soulever pour comprendre car cela génère de la confusion. Dommage finalement d’avoir repris les mêmes visuels en début et en fin de vidéo. A la sortie, on a bien compris ce qu’est un circuit court mais il aurait été utile de conclure de manière plus globale en reprenant votre question initiale de l’impact sur les acteurs du secteur agro-alimentaire.
ARTICLE : votre article présente une faible complémentarité avec votre vidéo et reprend beaucoup de ce que vous avez traité dans votre vidéo. Certes, vous abordez la question de votre problématique de manière directe sans toutefois en donner beaucoup plus de précisions que ce que vous avez dit dans votre texte. Il aurait été utile de chercher à rencontrer des acteurs de la distribution non pas pour la vidéo mais pour alimenter cet article.

Groupe n°7

Votre campus : Sophia

Est-il possible pour Airbus Helicopter d’envisager un passage au biocarburant ?

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Jérémy Bruisse
06 24 15 40 77
Le référant chargé de production
Chloé Del Puppo
06 47 56 87 58
Le référant journaliste
Nicolas Sanchez
06 77 77 51 92
Le référant post-production
Anthony Mattei
numéro de portable
Le jardinier wiki
Ingrid Pinard
Ingrid Pinard
Le banquier du groupe
Marine Esposito
numéro de portable

Commentaires du professeur référent : VIDEO : votre problématique est indéniablement originale et bien posée. Votre micro-trottoir intial est relativement peu pertinent dans la mesure où on est sur un sujet technique assez éloigné des consommateurs. C’est par ailleurs très long (plus de 4 min sur 7), vous auriez pu directement descendre sur le sujet. Il nous faut en effet attendre la 5ème minute pour véritablement entrer dans votre sujet. Et si ces entretiens démontrent beaucoup de confusion sur les biocarburants, vous n’éclaircissez pas la situation. Sur un plan du montage, l’approche sms du téléphone est sympa au début mais on ne sait pas lire la moitié du temps. La vitesse rend aussi très difficile d’entrer dans le sujet. Finalement, ce n’est que sur les 30 dernières secondes que vous répondez un peu à votre problématique initiale, de manière assez peu fouillée du coup. Je dirai donc qu’il y a des problèmes d’équilibre dans votre projet.
ARTICLE : la difficulté à rencontrer des gens de l’entreprise aurait dû vous encourager à aller voir ailleurs, du côté d’experts en carburants p.ex. La valeur complémentaire de l’article est ici faible et on reste clairement sur notre faim sans avoir eu l’impression que votre sujet ait été véritablement traité.

Groupe n°8

Votre campus : Sophia Antipolis

Comment le management participatif agit sur l'engagement des salariés au sein d'une entreprise?

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Clara SCHMITT
06 77 36 99 40
Le référant chargé de production
Floriane CHEFTEL
06 13 74 43 53
Le référant journaliste
Mamoun EL YOUSSI
06 72 49 62 42
Le référant post-production
Svetlana THUBERT
06 32 62 85 65
Le jardinier wiki
Laura VINCENT
lvincent
Le banquier du groupe
Laura VINCENT
06 38 61 58 77

Commentaires du professeur référent : VIDEO : sujet très intéressant et problématique bien posée. Bonne introduction avec un montage attractif. Très bonne explication de ce qu’est le management participatif. L’interview de Mme Cuccia donne des clés intéressantes sur les raisons de l’intérêt du management participatif sur l’engagement, en mettant l’accent sur la reconnaissance. Elle donne également des clés sur ce qu’est un bon management pour doper l’efficacité. Second entretien avec Monsieur Desmants là aussi très pertinent et complémentaire à celui d’EXTIA. Et la conclusion sur les salariés/étudiants boucle magnifiquement la boucle. Bravo, vous avez fait un super boulot.
ARTICLE : votre article est intéressant dans la mesure où il reprend les key learnings de votre travail en insistant sur ce qui fonde une bonne approche managériale. Les conseils sont simples et de bon sens mais la pratique montre combien ils doivent être rappelé. Il est juste un peu trop « professoral » mais bravo, vous avez fait du beau travail.

Groupe n° 9

Votre campus : Nice Sophia Antipolis

Le stress au travail : comment les entreprises parviennent elles à y remédier ?

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Yi Nie
yi.nie@skema.edu
Le référant chargé de production
Laurine Bouisson
laurine.bouisson@skema.edu
Le référant journaliste
Pauline Aubonnet
pauline.aubonnet@skema.edu
Le référant post-production
Estelle Guiral
estelle.guiral@skema.edu
Le jardinier wiki
Solenne Reverchon
solenne.reverchon@skema.edu
Le banquier du groupe
Yi Nie

Commentaires du professeur référent : VIDEO : problématique cruciale et particulièrement actuelle. Choix de sujet très pertinent donc. Bravo pour votre montage, qui témoigne d’un grand professionnalisme. L’alternance des entretiens donnent à voir des pratiques différentes et complémentaires qui montrent que ces entreprises font des questions de santé et de bien-être une véritable ressource à développer et à prendre en charge. Le fait de pouvoir confronter le point de vue du manager et de ses collaborateurs (SAP) est riche car il permet de tourner autour du sujet. Finalement, Fitlane boucle la boucle. Bravo, reportage convaincant et bien mené. ARTICLE : votre article tombe comme une très bonne conclusion du reportage et apporte des données nouvelles et plus précises sur le sujet. L’articulation est donc bonne et pertinente. Bravo.

Groupe n° 10

Votre campus : Paris

La voiture électrique entre enjeux environnementaux et rentabilité

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Garry GOBERT
garry.gobert@skema.edu
Le référant chargé de production
Sabrine ENNEIFER
sabrine.enneifer@skema.edu
Le référant journaliste
Adelson GONCALVES
adelson.goncalves@skema.edu
Le référant post-production
Yasmine ENNEIFER
yasmine.enneifer@skema.edu
Le jardinier wiki
[[Utilisateur:]]
Le banquier du groupe
Rinish KARA
rinish.kara@skema.edu

Commentaires du professeur référent : VIDEO : Votre question initiale est intéressante et posée de manière originale sur le sujet de véhicule électrique. Attention, votre vidéo dure 45 sec de trop. Comme annoncé, je n’évalue que les 7ères minutes pour être juste par rapport aux autres groupes qui ont respecté cette contrainte. Autre point d’attention, dans votre explication initiale sur le réchauffement climatique, il y a quelques imprécisions. Ainsi, p.ex., pour l'essentiel, les gaz à effet de serre qui causent le changement climatique ne perturbent pas la couche d'ozone. Par ailleurs, le réchauffement climatique n’est qu’un défi parmi d’autres en matière de développement durable. Votre montage est vivant, le sujet est bien traité et donne des réponses à la question posée. Le découpage en section est bon et pertinent, il permet de poser les principaux enjeux de votre sujet. Je ne partage pas tous les points que vous proposez (p.ex. la question des brevets) et vous êtes parfois affirmatifs de manière un peu excessive. Plus de modération aurait été un plus. Et dommage pour le non-respect du temps impartis car en arrêtant à 7 min, on est privé d’une conclusion pourtant importante et nécessaire ARTICLE : votre article est très complémentaire et offre des explications complémentaires à votre vidéo. De ce point de vue, c’est bien joué.

Groupe n°11

Votre campus : Sophia-Antipolis

Les enjeux du recyclage des déchets de deconstruction

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
CONTACTS
Le référant caméraman
Edouard MATHON
edouard.mathon@skema.edu
Le référant chargé de production
Océane EBREN
oceane.ebren@skema.edu
Le référant journaliste
Charles METROT
charles.metrot@skema.edu
Le référant post-production
Baptiste LEFORT
baptiste.lefort@skema.edu
Le jardinier wiki
Clara ROULOT
Clara Roulot
Le banquier du groupe
Marie BARBOT
marie.barbot@skema.edu

Commentaires du professeur référent : VIDEO : sujet très intéressant, ambitieux et original. Attention, votre vidéo dure 45 sec de trop. Comme annoncé, je n’évalue que les 7ères minutes pour être juste par rapport aux autres groupes qui ont respecté cette contrainte. Bonne introduction de votre sujet à travers un montage attractif et bien maîtrisé. Le fait de positionner votre sujet quant à son poids économique est très bon car il montre ses enjeux. Vous montrez par ailleurs que vous avez vraiment investi dans la compréhension de votre sujet et pouvez ainsi produire une abondance documentation. Le fait de résumer votre entretien est bien joué car vous pouvez l’interfacer avec vos autres sources. Vous multipliez les illustrations, ce qui donne là aussi du poids à votre travail.

Lorsque je coupe à 7 min, il me manque malheureusement la conclusion et du coup on est en suspens. C’est vraiment dommage d’autant que j’ai beaucoup insisté sur ce point. J’ai par contre un vrai problème lié au fait qu’à la sortie, la question de l’écologie industrielle, soit le cœur de votre problématique, n’a pas été abordé du tout. Or écologie industrielle et recyclage sont deux choses totalement différentes. J’ai attendu l’arrivée à l’EI jusqu’au bout en restant sur ma faim. ARTICLE : votre article n’offre malheureusement pas d’apports complémentaires à votre vidéo mais n’est qu’un résumé de ses principaux enjeux. Vous êtes donc là passé un peu à côté de la possibilité d’enrichir votre sujet et notamment d’entrer enfin dans l’écologie industrielle (qu’à mon avis vous avez assimilé par erreur au recyclage).

Groupe n°12

Votre campus : Paris

La viande a-t-elle sa place dans l'alimentation durable ?

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Nabil Berrada
falcultatif
Le référant chargé de production
Julie Gaspard
falcutatif
Le référant journaliste
Audrey Duthilleul
falcultatif
Le référant post-production
Julie Gaspard
falcultatif
Le jardinier wiki
Tiphaine Collongues
Tiphaine Collongues
Le banquier du groupe
Vivian Atallah
falculatif

Commentaires du professeur référent : VIDEO : Sujet intéressant et pertinent, centré sur un enjeu clé qui est celui de l’alimentation durable. Attention, votre vidéo dure 13 sec de trop. Comme annoncé, je n’évalue que les 7ères minutes pour être juste par rapport aux autres groupes qui ont respecté cette contrainte (pas pénalisant ici puisque ces 13 secondes sont le génétique). L’entretien d’Hugo Desnoyer est très pertinent et pose magnifiquement bien tous les enjeux de la place de la viande et des enjeux en amont sur la santé et la qualité environnementale de l’alimentation. Vous avez traité votre sujet de manière crédible et professionnelle. A la sortie, l’auditeur retient un message fort : privilégier la qualité à la quantité et dans cette approche, la viande peut avoir une place dans une alimentation durable…. MAIS il y a des enjeux que j’attends maintenant dans l’article, notamment sur l’impact environnemental de la viande dans l’alimentation humaine et sa faible efficacité protéinique face aux protéines végétales. ARTICLE : vous touchez du doigt ces questions mais de manière insuffisante malheureusement. Globalement, vous auriez pu aller bien plus loin dans l’article pour véritablement cartonner. Dommage, mais bravo tout de même. Vous avez fait un bon travail.

Groupe n°13

Votre campus : Sophia


La pression systématique en faveur de la baisse des prix est-elle compatible avec un développement économique durable ? Le cas de l'huile d'olive dans l'espace euro-méditerranéen.

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Léa Chevrier
falcultatif
Le référant chargé de production
Romain Pirot
falcutatif
Le référant journaliste
Léa Ganne
falcultatif
Le référant post-production
Robin Rossignol
falcultatif
Le jardinier wiki
Romain Mure
falcultatif
Le banquier du groupe
Romain Mure
falculatif

Commentaires du professeur référent : VIDEO : Vous posez à travers votre problématique une question cruciale et essentielle ! Bravo pour cela. Excellente introduction qui pose très bien votre sujet. La structuration de votre reportage est excellente et les interventions successives bien menées. Toutefois, au terme du reportage, j’ai le sentiment que l’on s’est progressivement éloigné de la question initiale. Ainsi, vous n’avez plus véritablement fait le lien avec la question de la pression sur les prix bas. Le lien est donc un peu rompu. ARTICLE : votre article est excellent et apporte des compléments indispensables à la vidéo. Bravo, cela relève complètement la qualité de l’ensemble.

Groupe n°14

Votre campus : Lille

Comment une agence de communication peut-elle se démarquer en adoptant une attitude responsable auprès de ses parties prenantes ?

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Rose Pinson
Le référant chargé de production
Heidi Willig
Le référant journaliste
Alexia Poisson
Le référant post-production
Maximiliano Valencia
Le jardinier wiki
Ugo Truxler
ugotruxler
Le banquier du groupe
Maximiliano Valencia

Commentaires du professeur référent : VIDEO : Dans sa formulation, la problématique reste assez générale, avec le risque de traiter des questions trop génériques. L’introduction de votre vidéo est bonne. La présentation d’Altavia est un peu longue. La posture d’Altavia semble être une posture tirée par la demande et l’évolution des règles chez les clients. Il aurait été intéressant de rebondir là-dessus pour demander en quoi eux-mêmes cherchent à faire bouger leurs clients. On est en outre au départ sur les supports. Or si l’enjeu du DD pour une agence de communication porte bien sur les supports, le cœur de l’intervention doit aussi porter sur le message et les comportements incités par ces messages communicationnels. Au final, on est resté sur quelque chose de très descriptif qui ne répond que partiellement aux enjeux du DD pour une agence de communication. ARTICLE : votre article présente un apport quasi nul par rapport à la vidéo. Sa complémentarité n’est donc que très limitée. A la sortie de la prise de connaissance de votre projet dans sa globalité, on se dit que vous avez insuffisamment travaillé en amont votre question. Pourtant le wiki regorgeait de ressources articulant communication et DD (webographie et bibliographies). Je n’ai pas l’impression que vous avez profité de ces ressources et à la sortie, on a quelque chose d’assez convenu et de peu incisif ou novateur.

Groupe n°15

Votre campus : Paris

Crowdfunding et étudiants/jeunes diplômés

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Sophie Chea
sophie.chea@skema.edu
Le référant chargé de production
Heloise Ngo
heloise.ngo@skema.edu
Le référant journaliste
Jade Lachery
jade.lachery@skema.edu
Le référant post-production
Eloise Touroute-Poujol
eloise.touroutepoujol@skema.edu
Le jardinier wiki
Ferhat Ferri
Utilisateur:Ferhat Ferri
Le banquier du groupe
Leonardo Teke
leonardo.teke@skema.edu

Commentaires du professeur référent : VIDEO : problématique bien mieux calée et originale. Attention, votre vidéo dure 11 sec de trop. Comme annoncé, je n’évalue que les 7ères minutes pour être juste par rapport aux autres groupes qui ont respecté cette contrainte (ici peu pénalisant puisque c’est essentiellement le génétique). Bravo pour l’entretien décroché avec EdukLab. C’est hyper pertinent. L’entretien donne non seulement l’intérêt du crowdfunding pour un projet entrepreneurial, mais aussi le comment (et ses facteurs clés de succès). Le point de vue utilisateur complète ensuite parfaitement bien le reportage et offre ainsi une qualité d’investigation. Petit bemol, le reportage est dans sa forme très classique. Ceci étant, bon boulot, bravo ARTICLE : Article bien complémentaire à votre vidéo, qui apporte des infos nouvelles et une clarification bien menée sur ce qu’on peut et ce qu’on ne peut pas attendre du crowdfunding. Bravo à vous !

Groupe n°16

Votre campus : Sophia Antipolis

Comment les chaines de café intègrent elles le développement durable à leur activité ?

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Lauriane Despaux
lauriane.despaux@skema.edu
Le référant chargé de production
Manon Hubert
manon.hubert@skema.edu
Le référant journaliste
Manon You
manon.you@skema.edu
Le référant post-production
Adrien Marly
adrien.marly@skema.edu
Le jardinier wiki
Léa Pangaud
lea.pangaud@skema.edu
Le banquier du groupe
Melissa Regnault
melissa.regnault@skema.edu

Commentaires du professeur référent : VIDEO : sujet intéressant car permettant de comparer des choses pour lesquelles à priori bien supérieure en faveur des dosettes par rapport aux capsules. Bon montage et belle comparaison entre du choix différent. Vous avez vraiment adopté une approche très journalistique, ce qui est tout à fait intéressant. Votre sujet est bien traité et permet d’appréhender l’impact de produits consommables et la création de valeur autour des déchets. Vous permettez ainsi de découvrir des lieux assez peu connus et de valoriser une innovation locale. En un mot, bravo, c’est un beau reportage. ARTICLE : votre article présente malheureusement une faible contribution complémentaire par rapport à votre reportage. Il est très succinct et ne fait que répéter autrement ce qui est dit dans la vidéo. C’est dommage car cela aurait été l’occasion de pousser la comparaison des stratégies de ces deux marques un peu plus loin, notamment en introduisant la question de l’analyse du cycle de vie.

Groupe n° 17

Votre campus : Sophia Antipolis

Gaspillage alimentaire : un véritable enjeu de société.

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Pauline Nony
falcultatif
Le référant chargé de production
Dania Afflak
falcutatif
Le référant journaliste
Sivane Garcin
falcultatif
Le référant post-production
Benjamin Di Rienzo
falcultatif
Le jardinier wiki
Hayet Damouche
falcultatif
Le banquier du groupe
Caroline Dhez
falculatif

Commentaires du professeur référent : VIDEO : sujet très important sur un plan sociétal. Comme annoncé, je n’évalue que les 7ères minutes pour être juste par rapport aux autres groupes qui ont respecté cette contrainte (vous ne dépassez que de 11 secondes mais du coup on perd un morceau de la conclusion, dommage). Très bonne introduction qui pose magnifiquement bien le sujet et son importance. Votre montage est très professionnel, ce qui allie à un fond de qualité une forme attractive. Votre approche caméra cachée est très pertinente et votre réaction d’appeler le siège très conforme à une posture d’investigation. Cet entretien est très intéressant car il permet de bien mieux comprendre les enjeux. Il faut saluer l’absence de langue de bois de votre interlocutrice qui a bien pointé tous les enjeux. Il aurait été intéressant de demander comment Intermarché va tenter de pallier aux problèmes de manque de distribution sur ces produits moches. ARTICLE : Votre article offre sous certains angles des informations complémentaires à la vidéo mais aurait pu aller plus loin notamment sur les innovations à apporter pour pouvoir accéder à ces produits cabossés. Mais vous avez globalement fait un bon travail.

Groupe n° 18

Votre campus : Sophia Antipolis

Les enjeux futurs du co-voiturage

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Manon Kupiec
falcultatif
Le référant chargé de production
Kim Devinck
falcutatif
Le référant journaliste
Julia Dorier-Fortea
falcultatif
Le référant post-production
Kim Daria-Ramel
falcultatif
Le jardinier wiki
Maxime Hotin
Wiki ID
Le banquier du groupe
Yusra Godari
falculatif

Commentaires du professeur référent : VIDEO : votre problématique reste énoncée de manière trop générique et descriptive malgré nos discussions sur ce sujet. Dans l’introduction, vous soulevez une question importante : celle de la baisse du pouvoir d’achat dans un contexte de crise. Est-ce que cela signifie que l’auto-partage serait une solution anti-crise plus qu’une solution de mobilité durable ? Les points d’entrée ne sont pas les mêmes car les conséquences sociologiques sont radicalement différentes. Gabriel ouvre une porte clé qui est celle de l’apport du numérique dans la mobilité durable. Ceci aurait été intéressant de creuser ce point pour aller plus loin et vous aurait donné de l’épaisseur pour poursuivre le traitement de votre sujet. En effet, nous sommes et restons sur une approche très/trop descriptive (qui traduit le caractère descriptif de votre problématique). Votre conclusion offre ce volet plus analytique, heureusement. Mais il aurait été plus judicieux de mêler description et analyse tout au long de votre projet. ARTICLE : votre article offre un léger niveau de complémentarité face à votre vidéo. Il aurait pourtant été intéressant d’aller plus loin et Gabriel Plassat vous donnait tous les ingrédients pour ce faire. Là, on reste un peu sur notre faim.

Groupe n° 19

Votre campus : Sophia

Quel serait l'intérêt pour les petits commerces de la région PACA à adhérer au système des monnaies complémentaires de développement économique territorial ?

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Margaux LEGRAND
margaux.legrand@skema.edu
Le référant chargé de production
Florine TAMIETTI
florine.tamietti@skema.edu
Le référant journaliste
Maïwen TOUMI
maiwen.toumi@skema.edu
Le référant post-production
Matthieu QUILLET
matthieu.quillet@skema.edu
Le jardinier wiki
Alexia LOISEAU
Alexia LOISEAU
Le banquier du groupe
Rémi VALET
remi1.valet@skema.edu

Commentaires du professeur référent : VIDEO : Sujet original et ambitieux. Excellente introduction avec un format très attractif sous le format journalistique. La première présentation des monnaies (avant micro-trottoir) est succincte et intéressantes. Et votre schéma ensuite est excellent, bravo pour le montage. L’entretien de Geneviève Fontaine est plus abstrait. Ce qui est intéressant, c’est que vous avez vraiment cherché à tourner autour de votre sujet en multipliant les points de vue. Votre traitement porte essentiellement sur l’intérêt de la monnaie pour un territoire davantage que pour un commerce local. Vous avez donc pris un peu de distance avec votre problématique. Il aurait été intéressant p.ex. d’interroger via Skype le commerçant d’une ville avec plus de recul sur les MCL qui aurait pu témoigner de l’apport de cette monnaie dans son activité de commerce. Mais vous avez déjà fait un chouette boulot. ARTICLE : la valeur complémentaire est limitée, même si vous poussez un peu la discussion sur les limites du système. Mais à nouveau, vous fondez ces limites essentiellement sur les sources mobilisées dans votre reportage et du coup, on n’a pas vraiment pu profiter d’expériences plus développées pour mieux appréhender l’apport de ces monnaies sur le développement éventuel du commerce local.

Groupe n° 20

Votre campus : Sophia Antipolis

Ecolabel : nouveau positionnement marketing avantageux ou piège marketing ? Application aux produits de nettoyage

RÔLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ÉTUDIANT(E)
CONTACT
Le référant caméraman
Simon BENOÎT
simon.benoit@skema.edu
Le référant chargé de production
Ludovic CLAEYS
ludovic.claeys@skema.edu
Le référant journaliste
Morgane BARRAU
morgane.barrau@skema.edu
Le référant post-production
Arnaud FOLLY
arnaud.folly@skema.edu
Le jardinier wiki
Tanguy VILLIAME
tanguy.villiame@skema.edu Tanguy Villiame
Le banquier
Harold WINLING
harold.winling@skema.edu

Commentaires du professeur référent : VIDEO : votre sujet est relativement peu original en soi mais il soulève une question clé, celle de l’impact environnemental des produits. Votre approche initiale auprès des étudiants est bien (quoi que un peu longue) et vous avez posé de multiples questions pertinentes autour de votre problématique. L’apport de l’entretien de Madame Chiaoui est relativement mince car étant dans une enseigne spécialisée, vous allez dans un magasin par essence fréquenté par des gens sensibilisés, ce qui donne forcément une vision tronquée du sujet. Faible apport de cet entretien. Pour le volet Unilever, c’est un peu juste. Je trouve du coup votre conclusion un peu hâtive face au matériel collecté. Je ne partage personnellement pas votre vision car le cahier des charges de l’éco-label est une réalité qu’il ne faut pas nier. Il aurait ainsi été intéressant d’entrer dans le contenu de ce cahier des charges pour y porter un regard analytique. Je tiens aussi à souligner la qualité du montage. Bravo, c’est du beau boulot. ARTICLE : votre article offre une complémentarité à votre reportage et permet de mieux appréhender la réalité des éco-labels. Néanmoins, vous n’allez selon moi pas assez loin sur la discussion sur ce fameux cahier des charges. Du coup, comment pouvez-vous conclure sur l’intérêt de la démarche sans réellement connaitre les exigences d’obtention de ces labels.

Groupe n°21

Votre campus : Sophia Antipolis


Comment pénétrer le segment étudiant avec le marché de la mode bio et du fair trade ?

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Hugo Thenon
falcultatif
Le référant chargé de production
Amelie Leroux
falcutatif
Le référant journaliste
Florine Martin
falcultatif
Le référant post-production
Céline Hummer
falcultatif
Le jardinier wiki
Marie-Caroline Letellier
falcultatif
Le banquier du groupe
Lucas Marcialis
falculatif

Commentaires du professeur référent : VIDEO : votre problématique est intéressante car elle se focalise sur une cible qui, comme le met d’ailleurs en évidence votre reportage, se fonde pour beaucoup sur le prix. Le choix de la marque Yué est intéressant car lancé par des étudiants pour des étudiants. Il aurait été toutefois intéressant de creuser plus en détail l’approche stratégique de base et la supply chain de Yué avant son approche marketing. Ainsi, quel est le sens global du projet ? Quelles sont les sources d’approvisionnement ? Comment raconter une histoire qui plaise aux étudiants tout en respectant leur budget, … ? Pas mal de questions qui restent sans réponse. A la sortie, que doit-on faire si on veut améliorer la pénétration de produits de mode plus durable auprès des jeunes ? Des prix bas ? Une image spécifique ? Une histoire particulière ? On n’a pas vraiment les clés. Je veux féliciter votre journaliste : très pro, très à l’aise, bravo ! ARTICLE : votre article apporte une faible contribution complémentaire par rapport à la vidéo. Vous soulevez en fait plus de questions que vous n’apportez de réponses, alors que cela aurait été précisément l’occasion de traiter ces questions. Du coup, on reste un peu sur notre faim.

Groupe n°22

Votre campus : Sophia Antipolis

Les FabLabs sont-ils des fertilisant de connaissances nouvelles?

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Charlotte Brault
charlotte.brault@skema.edu
Le référant chargé de production
Constance Lafont
constance.lafont@skema.edu
Le référant journaliste
Lucia Accipe
lucia.accipe@skema.edu
Le référant post-production
Antoine Auriel
antoine.auriel@skema.edu
Le jardinier wiki
Simon Torres
simon.torres@skema.edu
Le banquier du groupe
Zo Rabialahy
andriamampitazo.rabialahy@skema.edu

Commentaires du professeur référent : VIDEO : sujet hyper original et très intéressant. Bravo pour cela. Bravo aussi pour votre journaliste, pro et très à l’aise devant la caméra et qui du coup met beaucoup de vie dans son intro et donne envie de vous écouter attentivement. Bonne présentation du concept de FabLab. On voit très bien l’enjeu de fertilisation de connaissances et de compétences favorisées par ces lieux nouveaux. Votre investigation permet de répondre de manière convaincante à ce qu’est un FabLab et la manière dont il opérationnalise l’économie de la connaissance. Bravo, j’ai beaucoup aimé. ARTICLE : votre article est intéressant car il ouvre les usages potentiels des FabLabs et de ce qu’ils peuvent favoriser sur un territoire ou face à des enjeux spécifiques (p.ex. les pays en voie de développement). Ce dernier point aurait pu être mieux exploité pour donner encore plus de perspective à votre sujet, en montrant que la collaboration entre les FabLabs était aussi un moyen d’étendre ces coopérations transversales (p.ex. les hackatons entre FL européen, africains et américains).

Groupe n°23

Votre campus : Sophia Antipolis

Les grandes enseignes de cosmétique face au développement durable

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Celia Gayte
celia.gayte@skema.edu
Le référant chargé de production
Manon Daigueperse et Mélissa Keller
manon.daigueperse@skema.edu
Le référant journaliste
Tiffany Plinguet
tiffany.plinguet@skema.edu
Le référant post-production
Benjamin Ricard
benjamin.ricard@skema.edu
Le jardinier wiki
Aurélie Meerpoël
aurelie.meerpoel@skema.edu
Le banquier du groupe
Célia Gayte
celia.gayte@skema.edu

Commentaires du professeur référent : VIDEO : Votre micro-trottoir est intéressant mais un peu long. En outre, j’ai été surpris qu’il ne soit pas lié du tout à Bodyshop. On attend de rentrer dans le vif du sujet. L’entretien de Body Shop est par contre très intéressant et propose une vision extrêmement durable et cohérente du monde des affaires. Bravo pour avoir trouvé cette personne très pertinente. Cela démontre aussi de valeurs partagées forte au sein de l’entreprise car le fait qu’une responsable de magasin puisse tenir un tel discours est éclairant sur la communication interne et sur la culture partagée. Vous avez donc mis en évidence la possibilité de monter une chaine renommée dans un respect important de l’environnement, de cultures ancestrales et de partages entre les Hommes. ARTICLE : je suis hélas déçu par votre article car il ne fait que reprendre ce que nous avons déjà vu dans la vidéo. Il n’y a donc aucune complémentarité dans cet article. Dommage.

Groupe n°24

Votre campus : Sophia-Antipolis

L'impact des cycles de formation d'Henry Schein sur l'évolution et la performance de ses salariés

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Sarah Goradesky
falcultatif
Le référant chargé de production
Johanna Sirna
falcutatif
Le référant journaliste
Nicolas Esnault
falcultatif
Le référant post-production
Romain Ivanes
falcultatif
Le jardinier wiki
Benjamin Alanis
benjamin.alanis@skema.edu ID
Le banquier du groupe
Laura Iratchet
falculatif

Commentaires du professeur référent : VIDEO : votre problématique est relativement peu originale en tant que telle. Elle n’ouvre pas notamment vers le volet DD. En matière de pratique RH innovante, recruter les bonnes personnes et les former n’est pas innovant en soi. En matière de formation, on est sur des formations en techniques de vente. Par la suite, l’entretien avec le directeur d’agence ne met pas du tout en évidence les spécificités de la formation dans une éventuelle perspective de performance durable. En effet, il mentionne de simples formations en management. Là aussi, le lien à la performance durable n’est pas avéré. Vous concluez sur le caractère innovant des formations. Personnellement, je ne le vois pas. Ma crainte – que je vous ai exprimée - se confirme donc. Vous êtes à côté du sujet. Cela traduit donc un manque d’investissement dans la compréhension de ce qu’est la performance durable car vous auriez dû prendre conscience que vous étiez à côté, de surcroît après mes mises en gardes lors de nos rencontres. ARTICLE : mes remarques vont dans le même sens pour l’article.

Groupe n°25

Votre campus : SOPHIA

Les supports numériques en tant que supports pédagogiques.


ROLE DANS LE GROUPE


NOM DE L'ETUDIANT(E)


PORTABLE (non obligatoire)

Le référant caméraman
Lena Benoist


lena.benoist@skema.edu

Le référant chargé de production
Marine Desmarest


marine.desmarest@skema.edu

Le référant journaliste
Aurore Chal


aurore.chal@skema.edu

Le référant post-production
Maëlys D'Ax de Cessales


maelys.daxdecessales@skema.edu

Le jardinier wiki
Thibaut Saras


thibaut.saras@skema.edu Lien ID

Le banquier du groupe
Lena Benoist


lena.benoist@skema.edu

Commentaires du professeur référent : VIDEO : Votre sujet est très original et touche à un enjeu crucial, celui de l’éducation, de ses supports et de son efficacité. Vous avez magnifiquement bien tourné autour de votre sujet, en multipliant les entretiens et les points de vue (professeur, usager, spécialiste, …). Votre investigation est du coup complète et pertinente. En outre, votre montage est varié et intéressant. Finalement, le résumé conclusif est utile et permet de garder en tête les points forts et les points d’attention à garder en tête. Bravo donc, c’est du bon boulot ARTICLE : votre article valorise d’autres sources et permet de traiter des points complémentaires à ceux de la vidéo. C’est un plus. A la sortie, on se sent mieux armé pour formuler des réponses à votre problématique.

Groupe n°26

Votre campus : Sophia

En quoi le jeu peut-il contribuer à la sensibilisation du développement durable dans le monde scolaire?

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Maelys Duffour
maelys.duffour@skema.edu
Le référant chargé de production
Clémence Le Thiec
clemence.lethiec@skema.edu
Le référant journaliste
Charlotte Netter
charlotte.netter@skema.edu
Le référant post-production
Clarence Moueny- Mellhot
clarence.mouenymellhot@skema.edu
Le jardinier wiki
Clémence Blusseau
clemence.blusseau@skema.edu
Le banquier du groupe
Houman Mousavi
houman.mousavi@skema.edu

Commentaires du professeur référent : VIDEO : sujet très intéressant et pertinent. Attention, votre vidéo dure 33 sec de trop. Comme annoncé, je n’évalue que les 7ères minutes pour être juste par rapport aux autres groupes qui ont respecté cette contrainte. Le point d’entrée dans une librairie était intéressant. Dommage que le libraire soit relativement peu conscientisé à ces enjeux. Il met en évidence que la production à elle seule de support ne garantit pas leur bonne appropriation. Dommage aussi de ne pas avoir eu une petite présentation du jeu qu’il a sorti du rayon. L’entretien initial avec l’enseignante de l’école ne m’a pas permis de comprendre les tenants de leur approche ludique du DD. Lorsque votre journaliste est devant un ordinateur avec un jeune garçon, étiez-vous dans un test d’un jeu de l’école ? D’un jeu que vous aviez apporté ? Il aurait été utile de contextualiser cette scène. En s’arrêtant à 7 min, nous sommes privés de la fin de la seconde partie de l’entretien et de la conclusion. Dommage… ARTICLE : votre article est complémentaire à la vidéo et donne des indications complémentaires, notamment sur l’importance du jeu dans ces dispositifs de sensibilisation. Un point de vue des sciences de l’éducation aurait été utile. Mais c’est déjà un chouette boulot.

Groupe n°27

Votre campus : Lille

Les solutions alternatives pour les emballages alimentaires et le packaging dans la grande distribution : un enjeu économique et écologique

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Capucine Florin
falcultatif
Le référant chargé de production
Camille Mercier
falcutatif
Le référant journaliste
Simon Illouz
falcultatif
Le référant post-production
Guy-Noël Payen
falcultatif
Le jardinier wiki
Anaïs Randriamitantsoa
falcultatif
Le banquier du groupe
Clémentine Lindon
falculatif

Commentaires du professeur référent : VIDEO : votre sujet est intéressant dans la mesure où il permet de voir comment les distributeurs peuvent aussi innover dans leur format de distribution en cherchant des solutions aux enjeux du packaging. L’entretien du responsable du magasin est très intéressant car il tourne autour beaucoup d’enjeux économiques, environnementaux, de bénéfices en termes d’image, … Ces points sont remis en évidence par l’entretien suivant du développer du concept de Jean Bouteille. Et cela est mis en perspective dans les enjeux de filière et d’écosystème à développer. Bravo, c’est du beau boulot qui ouvre plein de perspectives. ARTICLE : votre article est par contre décevant après une chouette vidéo. Très court, il n’apporte rien de plus que la vidéo. Dommage

Groupe n°28

Votre campus : Lille

Comment l'assouplissement des pratiques hiérarchiques permet-il d'assurer la pérennité et l'efficacité de l'entreprise ?

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Audrey Bacheley
falcultatif
Le référant chargé de production
Charlotte Leroux
falcutatif
Le référant journaliste
Valentine Gauffre
falcultatif
Le référant post-production
Marianne Henry
falcultatif
Le jardinier wiki
Clotilde Hubert
falcultatif
Le banquier du groupe
Guillaume Steinhart
falculatif

Commentaires du professeur référent : VIDEO : le sujet est extrêmement innovant et à contre-courant. L’intro par l’entreprise Chronoflex est intéressante. Le micro-trottoir est dynamique et soulève plein de questions intéressantes. Cela met du rythme dans le montage. L’entretien avec le PDG est intéressant. Il donne beaucoup de clés sur l’impact de l’absence de hiérarchie et les facteurs de succès à travers ses conseils finaux. Il m’a par contre manqué des billes sur les processus mis en place pour que cette absence de hiérarchie fonctionne dans la pratique. Comment les décisions se prennent ? Comment le travail se coordonne ? … Mais peut-être cela va-t-il arriver dans l’article… ARTICLE : hélas, ce n’est pas le cas. Votre article est décevant et maladroit car il cherche à créer une typologie sur base de micros-trottoirs. C’est très dangereux puisque par essence, les micros-trottoirs n’ont aucune valeur conclusive mais seulement une puissance illustrative.

Groupe n°29

Votre campus :Paris

Les perturbateurs endocriniens dans les cosmétiques : quand les enjeux de santé publique s’immiscent dans les stratégies Marketing.

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Raphael Durand
raphael.durand@skema.edu
Le référant chargé de production
Emmanuelle Sicard
emmanuelle.sicard@skema.edu
Le référant journaliste
Lucas Roques
lucas.roques@skema.edu
Le référant post-production
Alexandre Duchemin
alexandre.duchemin@skema.edu
Le jardinier wiki
Eva Balcou
eva.balcou@skema.edu
Le banquier du groupe
Maxime Poulinet
maxime.poulinet@skema.edu

Commentaires du professeur référent : VIDEO : Votre sujet est original et pertinent, les impacts sur la santé publique étant non négligeable. Votre micro-trottoir met clairement en évidence le manque de connaissance du public face à ces enjeux. Le fait pour vous d’avoir participer à ce salon Marjolaine a été une belle occasion de monter en compétences sur le sujet. Face à l’attitude légaliste de la personne interrogée, il aurait été intéressant d’évoquer le principe de précaution et les mesures proactives prises par l’entreprise dans ce dossier. En effet, elle reconnait implicitement avoir connaissance de molécules reconnues par le monde scientifique comme problématique. Vous auriez donc pu être un peu plus incisif sur ce point. Votre conclusion est intéressante et reprend bien les différents enjeux du problème. ARTICLE : votre article ouvre une voie complémentaire avec les alternatives aux perturbateurs, notamment les huiles essentielles. Toutefois, vous auriez pu pousser un peu plus la réflexion sur les stratégies des grands groupes. Mais vous avez globalement fait un bon boulot.

Groupe n°30

Votre campus : Sophia

L'accélération de sites : facteur clé de performance ou symbole du danger de l'instantané ?

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Florent LE HEIGET
06 61 06 11 66
Le référant chargé de production
Déborah MARZETTI
Le référant journaliste
Michaël MARIO
Le référant post-production
Lucas DEJEUX
07 70 89 87 64
Le jardinier wiki
Benoît GELINEAU
benoit.gelineau@skema.edu ID
Le banquier du groupe
Giuliano GUZZO
06 75 04 03 19

Commentaires du professeur référent : VIDEO : voilà bien un sujet atypique et original s’il en est. Cela ouvre un sujet très peu connu, celui de l’accélération des sites web. Votre reportage permet de prendre conscience de l’importance des enjeux économiques et écologiques de l’accélération des sites web. Les deux professionnels rencontrés sont complémentaires dans leur apport et Monsieur Despatin en particulier explique à merveille le caractère intenable de la situation actuelle. Je perçois moins par contre la valeur des entretiens avec les commerçants. En effet, les thématiques abordées prennent de la distance avec la problématique à traiter. Je pense que vous auriez dû maintenir un regard plus expert sur le sujet afin de montrer comment résoudre la proposition de Monsieur Despatin : augmenter la vitesse par deux en réduisant la consommation par 2. Cela ouvrait alors pour l’article une discussion intéressante sur l’impact sociologique et anthropologique de cette accélération. ARTICLE : Malheureusement, votre article n’apporte pas véritablement de complément par rapport à la vidéo et fait de la question de la vitesse un point non abordé. Pourtant son impact sur le mode de vie moderne est incontestable et il aurait mérité une place dans votre projet.


Groupe n°31

Votre campus :Lille

Comment allier la consommation collaborative à un enjeu de développement durable comme la prévention des déchets?

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Chuthima VIPHA KHAOU
falcutatif
Le référant chargé de production
Julie MARESCHAL
falcutatif
Le référant journaliste
Camille ASQUIER-KATHI
falcultatif
Le référant post-production
Clémence MABIRE
Id wiki : valm
Le jardinier wiki
Valentin MAUROY
falcultatif
Le banquier du groupe
Marie PAUTIE
falcultatif

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent :

VIDEO: Bon travail. Vous apportez des éléments de réponses à votre problématique, mais votre investigation n'est pas suffisamment représentative pour tirer des conclusions concrètes.

ARTICLE : Au lieu d'étayer vos propos, votre article sort du cadre puisque vous parlez d'avantages compétitifs et d'effet de mode, au lieu de vous concentrez sur votre problématique.

Groupe n°32

Votre campus : Sophia Antipolis

Les MOOCs ou la nouvelle approche de la formation

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
ADRESSE MAIL
Le référant caméraman
Karim Roqai Chaoui
karim.roqaichaoui@skema.edu
Le référant chargé de production
Dina Sefiani
dina.sefiani@skema.edu
Le référant journaliste
Audrey Carvin
audrey.carvin@skema.edu
Le référant post-production
Jérémy Cornou
jeremy.cornou@skema.edu
Le jardinier wiki
Magali Bricman
magali.bricman@skema.edu
Le banquier du groupe
Pauline Roux
pauline.roux@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent :

VIDEO : Très bon choix de sujet et bonne introduction. Malheureusement, le micro trottoir n'apporte pas beaucoup de valeur à votre investigation, et il est dommage de ne pas vous être adressés à des entreprises pour obtenir des réponses plus précises à votre problématique.

ARTICLE : vous développez peu dans votre article et apportez peu de contenu complémentaire à la vidéo.

Groupe n° 33

Votre campus : Sophia-Antipolis


Le développement durable dans la culture du cacao

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Sabrina RACHERACHE
sabrina.racherache@skema.edu
La banquière du groupe
Saskia ZUIDEMA
saskia.zuidema@skema.edu
Le référant journaliste
Hadrien GRANDPERRIN
hadrien.grandperrin@skema.edu
Le référant post-production
Timour ALBASTOV
timour.albastov@skema.edu
Le jardinier wiki
Antoine BROLON
Antoine BROLON
Le référant chargé de production
Kevin MOUTOUCARPIN
kevin.moutoucarpin@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent :

VIDEO : Sujet et mises en scène originales, et bonne documentation. Dommage que vous n'ayez pas pu interviewer d'autres acteurs engagés dans le commerce équitable.

ARTICLE : Votre article est une bonne synthèse, mais vous développez peu et apportez peu de contenu complémentaire.

Groupe n°34

Votre campus : Sophia Antipolis

Préservation des ressources forestières et croissance organique: deux notions comptatibles pour le leader de l'ameublement?

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Eric Guyonnet
falcultatif
Le référant chargé de production
Ania Fattal
falcutatif
Le référant journaliste
Rayan Dekhil
falcultatif
Le référant post-production
Cécile Flotté
falcultatif
Le jardinier wiki
Marlène Bonneau
Marlène.bonneau
Le banquier du groupe
Alexandre Guillerand
falculatif

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent :

La vidéo et l'article apportent de belles pistes pour comprendre la stratégie d'un groupe tel qu'Ikea face à la préservation des ressources naturelles. En revanche la qualité audiovisuelle aurait pu être mieux (problème de son) ainsi que l'originalité du traitement. Par ailleurs, vous n'avez pas respecté la consigne des 7 mn de la vidéo et la longueur de l'article (1 page A4)

Groupe n° 35

Votre campus : Sophia-Antipolis


En quoi le gaspillage alimentaire est-il devenu plus qu’un enjeu environnemental ?

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Alexandre RADSAVONG
alexandre.radsavong@skema.edu
Le référant chargé de production
Estelle LOUIS-JEAN
estelle.louisjean@skema.edu
Le référant journaliste
Amelie LAURENT
amelie.laurent@skema.edu
Le référant post-production
Geoffroy TOURNANT
geoffroy.tournant@skema.edu
Le jardinier wiki
Edouard REY
edouard.rey@skema.edu
Le banquier du groupe
Romain DAGALLIER
romain.dagallier@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent :

VIDEO : Très bon travail! Bravo pour l'effort de mise en scène et la complémentarité des témoignages qui apportent des réponses pertinentes à votre problématique.

ARTICLE : Bravo pour la complémentarité des informations et pour la pertinence de vos conclusions.

Groupe n°36

Votre campus : Sophia-Antipolis

Défi et rôle de l'économie circulaire.

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Adrien CLEMENT
adrien.clement@skema.edu
Le référant chargé de production
Aude MUTAMBAYI
aude.mutambayi@skema.edu
Le référant journaliste
Aurélien PIOT
aurelien.piot@skema.edu
Le référant post-production
Antoine BOUTET
antoine.boutet@skema.edu
Le jardinier wiki
Adrien CLEMENT
adrien.clement@skema.edu
Le banquier du groupe
Alexandre GIRERD
alexandre.girerd@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent :

VIDEO : Bravo pour l'originalité de traitement de ce sujet pertinent. Dommage que vous n'ayez pas apporté de conclusion au reportage.

ARTICLE : Vous développez peu, et ne tirez aucune conclusion...

Groupe n°37

Votre campus :Sophia Antipolis

Big Data & objets connectés peuvent-ils être une solution à l'exode rural des medecins ?

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Matthias Pairet
matthias.pairet@skema.edu
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Romane Gontard
romane.gontard@skema.edu
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Léa Ganchou
lea.ganchou@skema.edu
Le référant post-production
Alice Laplaud
alice.laplaud@skema.edu
Le jardinier wiki
Gauthier Cazaux
gauthier.cazux@skema.edu
Le banquier du groupe
Bastien Aversa
bastien.aversa@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent :

VIDEO : Bravo pour l'originalité du sujet et pour la mise en scène de la vidéo! Le croisement des témoignages apportent également une bonne valeur ajoutée. La conclusion est un peu rapide…

ARTICLE : Bravo également pour la complémentarité des informations dans votre article. Dommage que vous n'ayez pas respecté la consigne de mise en page.

Groupe n°38

Votre campus :Lille

La stratégie environnementale de l'entreprise: réalité ou greenwashing.

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César Mullet
cesar.mullet@skema.edu
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Emilia Freydier
emilia.freydier@skema.edu
Le référant journaliste
Jean-Loup Gagnaire
jeanloup.gagnaire@skema.edu
Le référant post-production
Maxime Gluch
maxime.gluch@skema.edu
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Jean-Clément Doat
jeanclement.doat@skema.edu
Le banquier du groupe
Raphaël Dubar
raphael.dubar@skema.edu

Commentaires du groupe :


Commentaires du professeur référent :
VIDEO : Sujet peu original. Vous n'apportez pas réellement de réponses à votre problématique en interrogeant un acteur avec un point de vue certes intéressant mais externe à l'entreprise analysée.

ARTICLE : Votre article apporte des informations complémentaires, mais vous étayez peu vos conclusions. Par ailleurs, le PDF était quasiment illisible... Dommage que vous n'ayez pas respecté la consigne d'écrire un article wiki.

Groupe n°39

Votre campus : Lille

Comment la suppression d'emballages dans la grande distribution permet-elle à celles ci de s'inscrire dans une démarche de marketing durable?

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NOM DE L'ETUDIANT(E)
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Le référant caméraman
Nicolas Rouanne
nicolas.rouanne@skema.edu
Le référant chargé de production
Pierre Marquestaut
pierre.marquestaut@skema.edu
Le référant journaliste
Zineb Raïs
zineb.rais@skema.edu
Le référant post-production
Maëlle Le Quillec
maelle.lequillec@skema.edu
Le jardinier wiki
Thibauld Millet
Thibauld Millet
Le banquier du groupe
Thibauld Millet
thibauld.millet@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent :

VIDEO : Sujet pertinent et témoignages pertinents pour répondre à votre problématique. Dommage que vous n'ayez pas davantage travaillé la qualité audiovisuelle et la mise en scène.

ARTICLE : Votre article est une bonne synthèse et apporte quelques informations complémentaires, mais malheureusement, vous développez peu.

Groupe n°40

Votre campus: Sophia-Antipolis

Titre de la problématique: Le coworking, nouvelle méthode de travail basée sur une éthique de partage, est-il envisageable au sein de l’entreprise ?

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NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Kenza Lahlou
falcultatif
Le référant chargé de production
Amina Bajeddoub
falcutatif
Le référant journaliste
Tiphaine François
falcultatif
Le référant post-production
Maud Blanchard de la Brosse
falcultatif
Le jardinier wiki
Maxence Dubreucq
falcultatif
Le banquier du groupe
Hugo Lestringant
falculatif

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent :

VIDEO : Vous ne répondez pas à votre problématique. Puisque vous n'avez pas pu interroger d'entreprises pratiquant le corpoworking, pourquoi n'avez-vous pas changé la problématique en vous centrant sur le coworking? Ou si vous vouliez garder le sujet, pourquoi ne pas avoir présenté virtuellement les sociétés pratiquant le corpoworking?

ARTICLE : Vous développez trop peu plus le corporworking, et tirez des conclusions peu représentatives...

Groupe n°41

Votre campus: Sophia-Antipolis

Titre de la problématique: La biodynamie: est-elle un projet viable pour les Maisons de Champagne ?

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Ambre Margerit
falcultatif
Le référant chargé de production
Laura Fumarola
falcutatif
Le référant journaliste
Gloria Mobié
falcultatif
Le référant post-production
Paul Le Bris
falcultatif
Le jardinier wiki
Nicolas Donguy
0669478774
Le banquier du groupe
Laura Mongodin
falculatif

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent :

VIDEO : sujet original et bonne investigation pour apporter des réponses pertinentes à votre problématique. Dommage que l'audiovisuel n'ait été davantage travaillé.

ARTICLE : bonne synthèse mais peu de développements et d'informations complémentaires.

Groupe n°42

Votre campus : Lille

Titre de la problématique: Quel avenir pour l'écotourisme dans le bassin méditerranéen ?

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Morgane Le Hir
morgane.lehir@skema.edu
Le référant chargé de production
Pierre Bossières
pierre.bossieres@skema.edu
Le référant journaliste
Agathe Lavinay
agathe.lavinay@skema.edu
Le référant post-production
Alexandre Benucci
alexandre.benucci
Le jardinier wiki
Jérôme Andreassen
jerome.andreassen@skema.edu
Le banquier du groupe
Laura Forner
laura.forner@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : Le reportage apporte peu de réponses à la problématique : vous n'avez pas traité des pistes existantes permettant à l'éco-tourisme de se développer sur le bassin méditerranéen. L'article aurait dû être intégré au wiki, en citant les sources concernant les informations mentionnées. Les deux articles présentent toutefois des données complémentaires intéressantes.

Groupe n° 43

Votre campus : Lille

Titre de la problématique : Les Circuits Courts Alimentaires : renforcer les liens entre producteurs et consommateurs, une alternative viable ?

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Audrey Caron
falcultatif
Le référant chargé de production
Samuel Carré
falcutatif
Le référant journaliste
Maxime Buhler
falcultatif
Le référant post-production
Ophélie Oswald
falcultatif
Le jardinier wiki
Nicolas Béal
nicolas.beal@skema.edu
Le banquier du groupe
Shahira Kandil
falculatif

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : Bon travail! Bravo pour le choix du sujet, la variété des témoignages et pour la complémentarité de l'article. La qualité audiovisuelle manque malheureusement au rendez-vous.

Groupe n°44

Votre campus : Sophia

Les éco-quartiers et la crise du logement.

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NOM DE L'ETUDIANT(E)
CONTACT
Le référant caméraman
MOLL Alexandra
Le référant chargé de production
GALLINA Jeanne
Le référant journaliste
VANDENBOSSCHE Valériane
Le référant post-production
ARNAUD Romain
Le jardinier wiki
PASQUIER-MEUNIER Laure
Laure Pasquier-Meunier
Le banquier du groupe
BOULANGER Mary
Commentaires du groupe :

Commentaires du professeur référent :

VIDEO : Bon travail sur le choix du sujet et des interviews. Vous n'avez cependant pas vraiment répondu à la problématique en élargissant votre investigation aux deux sujets que sont les écoquartiers et l'habitat participatif sans pour autant faire un panorama des raisons de la crise du logement.

ARTICLE : Dommage que vous n'ayez pas d'avantage étayé la conclusion.

Groupe n°45

Votre campus : Paris

Dans quelle mesure la banque éthique peut-elle être créatrice de lien social ?

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
TA Alexandre
falcultatif
Le référant chargé de production
BROCHEN Claire
falcutatif
Le référant journaliste
PASSARRIEU Jean-Louis
falcultatif
Le référant post-production
JEULIN Maxime
falcultatif
Le jardinier wiki
AMBRON Alexia
AMBRON Alexia
Le banquier du groupe
GANICHOT Sandrine
falculatif

Commentaires du groupe :

Commentaires du professeur référent : Bravo pour le choix du sujet et des témoignages! Les questions manquaient cependant de clarté pour pouvoir apporter des éléments convaincants et répondre à votre problématique. Et, malheureusement la très mauvaise qualité de la vidéo (plans non cadrés, flous, problèmes de son) et du montage (phrases coupées incompréhensibles) jouent en votre défaveur. L'article est également peu compréhensible et manque de rigueur (fautes, mots manquants...).

Groupe n°46

Votre campus :Lille

L'habitat durable, une performance pour l'entreprise

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Ghali Haloui
falcultatif
Le référant chargé de production
Anaïs Colin
anais.colin@skema.edu
Le référant journaliste
Linda Foalem
linda.foalemfotso@skema.edu
Le référant post-production
Christelle Chen Yue Yang
christelle.chenyueyang@skema.edu
Le jardinier wiki
Sandrine Lefrère
sandrine.lefrere@skema.edu
Le banquier du groupe
Cathy Champenois
cathy.champenois@skema.edu

Commentaires du groupe :

Commentaires du professeur référent : L'articulation entre habitat durable, biens communs et performance durable n'est pas claire dans votre vidéo. Par ailleurs, le choix du mot "habitat durable" est étonnant, puisqu'il fait référence majoritairement à un lieu d'habitation et non à un bureau d'entreprise ou restaurant. Vous aviez d'ailleurs parlé de "locaux durables" dans votre dossier de production! Enfin, l'article ne développe pas suffisamment sur la notion de performance.

Groupe n°47

Votre campus : Sophia-Antipolis

Les conflits d’intérêt entre le lobbying automobile et les écologistes dans une ville en transition énergétique: l’avenir de la voiture ou la voiture de l’avenir ?

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant camérawoman
Émilie Viallet
Le référant chargé de production
Henri Mollard
Le référant journaliste
Clémentine Pfefer
Le référant post-production
Christophe Badet
Le jardinier wiki
Justine Noyelle
Le banquier du groupe
Christophe Badet

Commentaires du groupe :

Commentaires du professeur référent :

VIDEO : Le reportage apporte des informations très intéressantes, mais ne répond pas à la problématique : les lobbys de l'automobile et les écologistes ne sont même pas mentionnés… Il semble que vous répondiez davantage à la question : en quoi le véhicule propre est-il une solution pour la transition énergétique des villes?

ARTICLE : Il apporte des notions complémentaires et rattache bien le travail à la problématique. Dommage que vous n'ayez pas davantage développé la partie relative aux conflits d'intérêts.

Groupe n°48

Votre campus : Sophia-Antipolis

Titre de la problématique voitures électriques: entre choc managérial et greenwashing?

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
DUMONT Anais
falcultatif
Le référant chargé de production
GAZAIX Laurine
falcutatif
Le référant journaliste
BENEZET Cindy
falcultatif
Le référant post-production
CATTIAU Alizée
falcultatif
Le jardinier wiki
CHAUSSON Romain
Romain Chausson
Le banquier du groupe
AVON Manon
falculatif

Commentaires du groupe :


Commentaires du professeur référent :

VIDEO : Félicitations pour la qualité du travail! La variété des acteurs interrogés vous a permis de répondre à votre problématique.

ARTICLE : l'article apporte des notions pertinentes et complémentaires.

Groupe n°49

Votre campus : Lille

Comment l'auto-gestion manageriale peut-elle répondre aux limites des organisations hiérarchisées.

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Oriane BARANGER
numéro de portable
Le référant chargé de production
William CHERIER
william.cherier@skema.edu
Le référant journaliste
Maroua MARDI
Le référant post-production
Tommy PIOU
0781694132
Le jardinier wiki
Anna VAUTIER
identifiant wiki
Le banquier du groupe
Alizée ROGER

Commentaires du groupe :

Commentaires du professeur référent :

VIDEO : Bravo pour l'originalité du traitement du sujet dans la première partie de la vidéo! Malheureusement, elle est suivie d'une grande déception : l'interview est quasi-inaudible, et vous n'avez pas illustré avec un cas concret d'entreprise, comme je vous l'avais suggéré. Par ailleurs vous n'avez pas respecté la consigne des 7mn.

ARTICLE : Votre article est une bonne synthèse mais vous tirez des conclusions un peu hâtives sans toujours mentionner les sources.

Groupe n°50

Votre campus : Paris

Le principe de la lucrativité limitée

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Sarah Chakir
sarah.chakir@skema.edu
Le référant chargé de production
Gwenaelle Robert
facultatif
Le référant journaliste
Henri Virol
facultatif
Le référant post-production
Edouard Barreau
facultatif
Le jardinier wiki
Michael Elmaallem
facultatif
Le banquier du groupe
Charlotte Delattre
facultatif

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent :

VIDEO : Le choix du sujet était intéressant et prometteur, mais le traitement décevant par une approche peu structurée et une qualité audiovisuelle très médiocre (phrases incompréhensibles par des coupes intempestives au montage…). On sent que vous avez appris de votre travail, mais n'avez pas su faire un rendu de qualité.

ARTICLE : bonne complémentarité, mais manque un peu de structure.

Groupe n°51

Votre campus : Paris

Le Recyclage texile au service de l'isolation thermique.

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Lola Naud Morin
lola.naud@skema.edu
Le référant chargé de production
Romy Njeundji
romy.njeundjimekomou@skema.edu
Le référant journaliste
Mariam Menni
mariam.menni@skema.edu
Le référant post-production
Clement De Nanteuil
clement.delabarredenanteuil@skema.edu
Le jardinier wiki
Soukaina Loubni
soukaina.loubni@skema.edu
Le banquier du groupe
Hiba Hennouche
hiba.hennouche@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent :

VIDEO : Bon travail. Vous avez bien maitrisé le traitement de ce sujet. Il offre un bon panorama d'un cas précis de recyclage. Dommage que vous n'ayez pas creusé d'avantage la dimension managériale.

ARTICLE : Bonne complémentarité avec la vidéo. Dommage que vous n'ayez créé votre article wiki.

Groupe n°52

Votre campus : Sophia Antipolis

Les entreprises collaboratives sont-elles plus concernées par le développement durable que les entreprises traditionnelles?

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
MARTIN Jules
06.74.95.28.75
Le référant chargé de production
TOURON Julie
06.32.25.26.82
Le référant journaliste
GATTACIECCA Florent
06.67.56.55.53
Le référant post-production
DEMON Charlie
06.95.07.03.07
Le jardinier wiki
BOSSÉ Laura
07.81.91.98.56
Le banquier du groupe
RAFAITIN Alexandre
07.81.81.49.20

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : Bon travail! Le choix de la problématique était pertinent, et la vidéo et l'article apportent des éléments de réponses intéressants.

Groupe n°53

Campus Sophia Antipolis

L'évolution du management HSE chez Sanofi

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Laetitia Schertenleib
falcultatif
Le référant chargé de production
Céline Ponsard
falcutatif
Le référant journaliste
Emmanuelle Bomble
falcultatif
Le référant post-production
Amy Townend
falcultatif
Le jardinier wiki
Jimmy Jeantot
JimmyJ
Le banquier du groupe
Coralie Gauthier
falculatif

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent :

VIDEO : elle manque de rigueur et recèlent de nombreuses erreurs d'inattention (par exemple AZF et non ADF). Au delà des aspects techniques, les informations techniques apportent des éléments de réponse à votre problématique. Il est pourtant dommage de ne pas avoir traité ce sujet peu innovant de manière plus originale.

ARTICLE : Votre article apporte peu de notions complémentaires et les conclusions sont peu recherchées.

Groupe n°54

Votre campus : Lille

L'éducation nationale et le développement durable

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Youssef Benjelloun Touimi
falcultatif
Le référant chargé de production
Anne-Claire Séna
falcutatif
Le référant journaliste
Rémi Bernard
falcultatif
Le référant post-production
Marion Rogez
falcultatif
Le jardinier wiki
Clémentine Bor
falcultatif
Le banquier du groupe
Rémi Bernard
falculatif

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent :

Bon travail! Vous avez choisi un sujet original et intéressant, ainsi qu'une belle variété de témoignages. Vous n'avez cependant pas tout à fait répondu à la problématique en omettant de traiter les aspects financiers notamment. Il aurait aussi été préférable de mettre vos sources dans l'article et d'apporter un peu plus de contenus en plus des recommandations.

Groupe n° 55

Votre campus : Lille

Co-working et réparation 2.0

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
DUCLAUX Hugues-Antoine
falcultatif
Le référant chargé de production
BOUAZZA Hanane
falcutatif
Le référant journaliste
DELABRUYÈRE Valentin
falcultatif
Le référant post-production
CHAILLOT Agathe
falcultatif
Le jardinier wiki
PENFORNIS Margaux
falcultatif
Le banquier du groupe
BUTRUILLE Baptiste
falculatif

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent :

VIDEO : bravo pour le choix du sujet et la variété des acteurs interrogés. Vous avez recueilli de bonnes pistes pour répondre à votre problématique.

ARTICLE : Dommage que vous n'ayez pas davantage développé dans votre article…

Groupe n°56

Votre campus : Lille

Les normes actuelles (labels) du développement durable appliquées au tourisme, constituent elles de réelles solutions environnementales pour l'avenir ?

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
JEROME Maxime
falcultatif
Le référant chargé de production
DUHAMEL Thibault
falcutatif
Le référant journaliste
BENSOUSSAN Estelle
falcultatif
Le référant post-production
DE VERNEUIL Claire
falcultatif
Le jardinier wiki
SIMON Antoine
falcultatif
Le banquier du groupe
DUHAMEL Thibault
falculatif

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : Votre vidéo et votre article n'apportent pas de réponses convaincantes par rapport à la problématique, et vous semblez tirer des conclusions basées sur des données peu représentatives (micro-trottoir). Si vous souhaitiez vous intéresser aux labels, pourquoi ne pas avoir directement interrogé un organisme de labellisation?

Groupe n°57

Votre campus : Sohpia-Antipolis

Le nucléaire face aux énergies alternatives

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant chargé de production
MANDINAUD Lucas
06 79 32 37 00
Le référant journaliste
SALAO Bachirou
06 21 07 34 10
Le référant post-production
LARGUIER Alexis
06 67 84 26 92
Le jardinier wiki
DIOT Etienne
Etienne DIOT
Le banquier du groupe
DELLI Kevin
06 19 49 26 24
Le référant caméraman
HAYOT Jérome
06 15 09 48 62

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent :

VIDEO : Très bon travail! Bravo pour la variété des acteurs qui apportent des réponses complémentaires à votre problématique.

ARTICLE : Bon travail, l'article est complémentaire et synthétique.

Groupe n°58

Votre campus : Sophia-Antipolis

Développement durable et grande distribution: réelle politique de l'entreprise ou simple stratégie de vente ?

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
TREVISAN Ugo
falcultatif
Le référant chargé de production
GUITTOT Manon
falcutatif
Le référant journaliste
ANGELI Aurore
falcultatif
Le référant post-production
LEAO Pierre-Louis
falcultatif
Le jardinier wiki
GENEL Valentine
falcultatif
Le banquier du groupe
BERTOLINI Mathieu
falculatif

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent :

VIDEO : Bon travail. La variété des témoignages vous a permis d'avoir un éclairage intéressant sur votre problématique. Dommage que la vidéo manque d'originalité.

ARTICLE : bonne complémentarité et informations pertinentes.

Groupe n°59

Votre campus : Lille

Biomimétisme et Intelligence collective au service des économies d'énergie

RÔLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
Adresses Mails
Le référant cameraman
LEVESQUE Léa
lea.levesque@skema.edu
Le référant chargé de production
ECK Chloé
chloe.eck@skema.edu
Le référant journaliste
LEMEN Gaëlle
gaelle.lemen@skema.edu
Le référant post-production
PERRIOT Vincent
vincent.perriot@skema.edu
Le jardinier wiki
AUTHIER Thomas
Thomas Authier
Le banquier du groupe
TRESCH Perrine
perrine.tresch@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent :

VIDEO : Bravo pour l'originalité du sujet et le croisement des regards pour trouver des réponses à votre problématique. En revanche, en articulant les 3 thématiques que sont le biomimétisme, l'intelligence collective et les économies d'énergie, vous avez rendu le traitement complexe et avez peu approfondi chaque thématique.

ARTICLE : bravo pour la complémentarité de votre article. En revanche, une fois de plus, la notion d'intelligence collective est peu développée.

Groupe n°60

Votre campus : Sophia-Antipolis

Hôtel Marriott: la conciliation du tourisme de luxe et de la performance durable

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
DARCHE Philippine
falcultatif
Le référant chargé de production
MAISANI CASANOVA Ava
falcutatif
Le référant journaliste
BOITEAU Romain
falcultatif
Le référant post-production
BIZZARD Thomas
falcultatif
Le jardinier wiki
CALVIAC Thomas
falcultatif
Le banquier du groupe
GUILLARD Vincent
falculatif

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent :

VIDEO : Félicitations pour la qualité de votre travail! Vous avez apporté des réponses pertinentes sur la stratégie de l'hôtel interviewé en matière de développement durable.

ARTICLE : L'article manque un peu de contenu général sur la notion de tourisme durable.

Groupe n°61

Votre campus : Sophia-Antipolis


La Montée de la Biodynamie dans le Business Viticole

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Emilie Victoire Tournemelle
facultatif
Le référant chargé de production
François Humbert
facultatif
Le référant journaliste
Louis Germain
facultatif
Le référant post-production
Marie Deleval
facultatif
Le jardinier wiki
Claire Delage
facultatif
Le banquier du groupe
Pierre-Adrien Fortin
facultatif

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent :

VIDEO : Effectivement, comme vous le mentionnez en conclusion "rien n'est tout blanc ou tout noir". Mais c'est pourtant l'inverse que l'on retrouve dans la formulation de votre problématique et les questions que vous avez posé. Cette approche joue en votre défaveur et apporte peu de contenu pertinent.

ARTICLE : Vous n'apportez pas d'information complémentaire dans votre article.

Groupe n°62

Votre campus : Paris
Consommation collaborative et B to B

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
CONTACTS
Le référant caméraman
Heloise MOREAU
numéro de téléphone
Le référant chargé de production
Daphné ALFI
numéro de téléphone
Le référant journaliste
Capucine LEROY
numéro de téléphone
Le référant post-production
Léo KOUBY
numéro de portable
Le jardinier wiki
Amel TAGRI
Amel Tagri
Le banquier du groupe
Déborah VAILLANT
numéro de téléphone

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : Problématique très bien choisie, en plein dans le mille. La vidéo est bien réalisée techniquement quelques détails son et cadrage, mais le scénario est très bon. Multi-reportage, vision de l’entreprise et du client. Bravo

Groupe n°63

Votre campus : Lille

Comment rendre l'investissement socialement responsable (ISR) attractif pour la génération Y ?

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Aye-Diouldé Bah
facultatif
Le référant chargé de production
Laetitia Bounky
facultatif
Le référant journaliste
Peupedje Mendy
facultatif
Le référant post-production
Jean-Christophe Ladiré
facultatif
Le jardinier wiki
Thibaut Florin
Thibaut Florin
Le banquier du groupe
Laetitia Bounky
facultatif

Commentaires du groupe : Merci pour le retour
Commentaires du professeur référent : Bonne problématique, tout est bien ficelé : le reportage, le scénario, la qualité vidéo. Bravo pour l’effet JT très très réussi ! Une mini frustration sur le fond : nous n’avons pas plusieurs propositions concrètes en réponse à votre problématique : comment le rendre plus attractif pour votre génération ? Vous mentionnez les médias en mn6, et le partage de la vidéo. J’aurais bien aimé que le député nous donne sa version. Mais bravo quand même, très bon travail. Nice joke at the end.


Groupe n°64

Votre campus : Sophia

Dans quelles mesures la Gouvernance Participative des Smart Cities s'implique dans une gestion des infrastructures adaptative et durable ?

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
GIORDANO anthony
falcultatif
Le référant chargé de production
LANDRIN Hugo
falcutatif
Le référant journaliste
PERCHET Manaelle
falcultatif
Le référant post-production
DUVERNE Marie
falcultatif
Le jardinier wiki
MARCHAND Thierry
falcultatif
Le banquier du groupe
DO PACO Romain
falculatif

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : Concept des smart cities intéressant, bravo pour l’interview. Par contre attention au droit d’images car il me semble que beaucoup d’extraits vidéos que vous utilisez n’ont pas tous été filmés par vous. Dans l’article wiki, il me semble qu’il y a confusion avec le big data et la ville intelligente. Big data n’apporte pas la collaboration nécessairement, c’est avant tout un traitement/analyse des données informatiques.
q

Groupe n°65 Projet Bees

Votre campus : Lille

Le développement durable au sein de l'industrie textile milieu de gamme: une conduite responsable est-elle possible?

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
HANOT Claude-Alice
falcultatif
Le référant chargé de production
BOJKO Anne
falcutatif
Le référant journaliste
BOULANGER Martin
falcultatif
Le référant post-production
LEMOINE Mathilde
falcultatif
Le jardinier wiki
DUBOURG Manon
falcultatif
Le banquier du groupe
MONCHÂTRE Ambre
falculatif

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : Problématique très bien choisie, réalisation de la vidéo et reportage bien réussis. L’article wiki aussi est bien écrit. Bravo, bon travail dans son ensemble.

Groupe n°66 "Le défi de la fourmi"

Votre campus : Lille

Comment agir aujourd'hui sur la production de viande pour qu'elle soit garantie demain ?

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
Contact
Le référant caméraman
Mathilde Ibanez
Le référant chargé de production
Matthieu Ventelon
Le référant journaliste
Pierre-Antoine Waxin
Le référant post-production
Aurélia Gérard
Le jardinier wiki
Edouard Hueber
Edouard Hueber
Le banquier du groupe
Edouard Hueber
edouard.hueber@skema.edu

Commentaires du groupe : Merci pour le retour
Commentaires du professeur référent : Traitement de la problématique avec un reportage et une vidéo bien réalisé et original. Bon travail. Bien vu la comparaison steak/jogging !

Groupe n°67

Votre campus : Sophia

Est-il possible de combiner l'ultra-fast fashion et la performance durable ?

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NOM DE L'ETUDIANT(E)
CONTACT
Le référant caméraman
Prune THEVENIN
prune.thevenin@skema.edu
Le référant chargé de production
Marion AMIROUCHE
marion.amirouche@skema.edu
Le référant journaliste
Paula NEGRESCU
paula.negrescu@skema.edu
Le référant post-production
Claire-Sophie COHEN
claire-sophie.cohen@skema.edu
Le jardinier wiki
Luc KULANTHAIVELU
Luc Kulanthaivelu
Le banquier du groupe
Claire-Sophie COHEN
claire-sophie.cohen@skema.edu

Commentaires du groupe : Merci pour le retour.
Commentaires du professeur référent : Bon reportage qui dénonce les pratiques du fast fashion. Vidéo bien réalisée, problématique bien traitée. Dommage qu’il n’y ai pas de conclusion plus positive … Peut-être un jour !

Groupe n°68

Votre campus : Paris

Mode Ethique: progrès et limites

Problématique: Jusqu'où les marques de mode sont-elles prêtes à aller pour se qualifier d'éthique?

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Le référant caméraman
AMIRAULT Clothilde
falcultatif
Le référant chargé de production
DERRAZ Nora
falcutatif
Le référant journaliste
AHOUA Heloide
falcultatif
Le référant post-production
KIM Inji
falcultatif
Le jardinier wiki
ILUMBELI Jocelyne
falcultatif
Le banquier du groupe
KIM Inji
falculatif

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : Bon travail, bonne investigation et réalisation. Dommage que l’article soit un peu en dessous.

Groupe n°69

Votre campus : Paris

Les labels agroalimentaires et les habitudes de consommation

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NOM DE L'ETUDIANT(E)
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Le référant caméraman
GUILBERT Matthieu
falcultatif
Le référant chargé de production
HASTARAN Manon
falcutatif
Le référant journaliste
SABBAGH Victoria
falcultatif
Le référant post-production
SABBAGH Emma
falcultatif
Le jardinier wiki
RODRIGUES MARTINS Adriana
falcultatif
Le banquier du groupe
GUILLET Arthur
falculatif

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : Enquête bien réalisée, tout comme la vidéo. En revanche, dommage que l’enquête s’arrête sur un constat déjà connu : les siqo et labels ont un impact durable puisqu’ils apportent une preuve/tracabilité des aliments. Sujet manque un peu d’originalité

Groupe n°70

Votre campus :Lille

Les dessous du made in France dans la distribution

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NOM DE L'ETUDIANT(E)
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Le référant caméraman
MAZURCZACK Pauline
falcultatif
Le référant chargé de production
FOGUE Roland
falcutatif
Le référant journaliste
VENDEVILLE Aliette
falcultatif
Le référant post-production
CHOSSON Mathias
falcultatif
Le jardinier wiki
TILLIE Claire
falcultatif
Le banquier du groupe
GERÔME Claire
falculatif

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : Bonne réalisation, dommage que l’article wiki n’apporte que peu d’éléments nouveaux par rapport à la vidéo

Groupe n°71

Votre campus : Lille

Dans quelle mesure le covoiturage répond à une logique de performance économique durable ?

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NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Tessa TRIVERI
tessa.triveri@skema.edu
Le référant chargé de production
Charles THARREAU
charles.tharreau@skema.edu
Le référant journaliste
Charles STEINMYLLER
charles.steinmyller@skema.edu
Le référant post-production
Justine LE POCREAU
justine.lepocreau@skema.edu
Le jardinier wiki
Johana BOTBOL
johana.botbol@skema.edu
Le banquier du groupe
Louise DURAND
louise.durand@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : Très bon travail, bonne investigation et scénario de la vidéo réussi. Bravo

Groupe n°72

Votre campus : Lille

En quoi le gaspillage alimentaire est-il devenu un enjeu majeur du développement durable pour le réseau de la grande distribution française ?

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NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Ophélie JOLY
ophelie.joly@skema.edu
Le référant chargé de production
Perrine DEBUIRE
perrine.debuire@skema.edu
Le référant journaliste
Marie KOSTIGUIAN
marie.kostiguian@skema.edu
Le référant post-production
Camille MOLINA
camille.molina@skema.edu
Le jardinier wiki
Victoire LALOY
victoire.laloy@skema.edu
Le banquier du groupe
Marc VANOVERSCHELDE
marc.vanoverschelde@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : Très bonne interview, cela apporte bcp de richesse à votre sujet. Techniquement bien réalisé, très bonne investigation. Bravo.

Groupe n°73

Votre campus : Sophia

La dématérialisation des factures : un argument écologique au service de la stratégie des entreprises?

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NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Claire Bidaut
Num portable ou Email
Le référant chargé de production
Jérome Lelouche
Num portable ou Email
Le référant journaliste
Grégoire Raffin
num portable ou Email
Le référant post-production
Thomas de Gorostarzu
num portable ou Email
Le jardinier wiki
Pierre Jeandenand
Num portable ou Email
Le banquier du groupe
Taoufik Matar
Num portable ou Email

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : Très bonne enquête. Sujet intéressant. Quelques répétitions entre l’article wiki et la vidéo. C’est dommage ! Article bien écrit. La conclusion sur les technologies mobiles est importante, on aurait presque souhaité plus d’informations dans le corps de l’article. Bravo.

Groupe n°74

Votre campus : Lille

La ludification, nouvelle carte à jouer pour le développement durable des entreprises
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NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Duong PHAM HONG
Num portable ou Email
Le référant chargé de production
Chi-Chung HA
Num portable ou Email
Le référant journaliste
Cindy NGO
num portable ou Email
Le référant post-production
Mathilde NISON
num portable ou Email
Le jardinier wiki
Alexandre REISSER
Num portable ou Email
Le banquier du groupe
Alexandre REISSER
Num portable ou Email

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : Sujet pertinent, bien traité. L’article wiki est un peu court, avec quelques maladresses : la ludification qui devient un vecteur de competitivité est un raccourci osé. Si cela permet plus d’efficience pour les salariés et devient un support à la formation efficace, c’est déjà bien.

Groupe n°75

Votre campus : Lille

L'éco-systeme numérique, facilitateur de performance durable pour les start-ups?

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NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Guillaume Hildebert
guillaume.hildebert@skema.edu
Le référant chargé de production
Aiyoub Manat
aiyoub.manat@skema.edu
Le référant journaliste
Alexis Flament
alexis.flament@skema.edu
Le référant post-production
Keren Malca
keren.malca@skema.edu
Le jardinier wiki
Emma Cougnaud
emma.cougnaud@skema.edu
Le banquier du groupe
Pauline Persico
pauline.persico@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : Bon sujet, bien traité, multi intervenants bénéfiques. Attention à utiliser des images et extraits vidéos/bande son libres de droit (ex. reportage du 20h de France2). Bon article wiki. Bravo dans l’ensemble.

Groupe n°76

Votre campus : Lille

Est-ce que le choix d’éco-labélisation des voitures est rentable économiquement pour les constructeurs automobiles ?

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NOM DE L'ETUDIANT(E)
CONTACTS
Le référant caméraman
Morgane Le Garzic
06 18 88 90 85
morgane.legarzic@skema.edu
Le référant chargé de production
Evan Charbouillot
06 33 34 38 21
evan.charbouillot@skema.edu
Le référant journaliste
Louise Block
06 03 64 43 50
louise.block@skema.edu
Le référant post-production
Astrid Hopmann
06 67 53 39 89
astrid.hopmann@skema.edu
Le jardinier wiki
Oscar Lefebvre
06 07 50 27 59
oscar.lefebvre@skema.edu identifiant wiki
Le banquier du groupe
Georges Le Cavorsin
06 69 12 74 18
georges.lecavorsin@skema.edu

Commentaires du groupe : nous avons modifié le dossier de production
Commentaires du professeur référent : Sujet intéressant, attention à l’utilisation d’animations ou extraits vidéos réalisés par d’autres personnes. Avez-vous réalisé vous-même la vidéo entre la 3ème et 4ème minute ?


Groupe n°77

Votre campus : Lille

La domotique apporte-t-elle une solution énergétique viable et durable ?

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Matthieu Roger
matthieu.roger@skema.edu
Le référant chargé de production
Ugo Serriere
ugo.serriere@skema.edul
Le référant journaliste
Laura Bru
laura.bru@skema.edu
Le référant post-production
Alexandra Cadi
alexandra.cadi@skema.edu
Le jardinier wiki
Mathilde Brunner
mathilde.brunner@skema.edu
Le banquier du groupe
Auriane Swynaryk
auriane.swynaryk@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : Bravo aux 2 acteurs, vous êtes vraiment doué et naturel à la caméra ! Très bon scénario de la vidéo, bonne recherche journalistique. Une réussite ! Bravo

Groupe n°78

Votre campus : Lille

Quel est l’impact des aménagements durables sur la performance de l’entreprise?

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Benjamin Ellender
benjamin.ellender@skema.edu
Le référant chargé de production
Florine Bonduelle
florine.bonduelle@skema.edul
Le référant journaliste
Marie Cannesson
marie.cannesson@skema.edu
Le référant post-production
Léa Caroni
lea1.caroni@skema.edu
Le jardinier wiki
Juliette Bouret
juliette.bouret@skema.edu
Le banquier du groupe
Thomas Arnaud
thomas.arnaud@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : Bonne problématique, bien traitée. Qualité de l’investigation. Bon travail !

Groupe n°79

Votre campus : Lille

Partage 2.0 : solution durable ou tendance du moment ?

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Guillaume Duchâtelet
Num portable ou email
Le référant chargé de production
Nicolas Schmidt
Num portable ou email
Le référant journaliste
Astrid Belhonchet
Num portable ou email
Le référant post-production
Roxanne Balon
Num portable ou email
Le jardinier wiki
Anaïs Andrieu
Num portable ou email
Le banquier du groupe
Tiphaine Jacquinot
Num portable ou email

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : Bravo, vidéo personnalisée très réussie (le tableau blanc, votre réunion de fin etc.). Très bonne investigation, un grand bravo. Dommage qu’il n’y ait pas de jingle de fin pour finir la vidéo, mais très bon travail.

Groupe n°80

Votre campus : Lille

Les AMAP, un circuit de distribution alternatif ?

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
ADRESSE MAIL
Le référant caméraman
Clément Diètre
clement.dietre@skema.edu
Le référant chargé de production
Sabine Chaillas
sabine.chaillas@skema.edu
Le référant journaliste
Judith Bertin
judith.bertin@skema.edu
Le référant post-production
Marion Debarle
marion.debarle@skema.edu
Le jardinier wiki
Léa Métairie
lea.metairie@skema.edu
Le banquier du groupe
Philippe Benoit
philippe.benoit@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : Traitement de la problématique avec un reportage bien réalisé et complet. Petit bémol : dommage que la qualité de la vidéo soit moins bonne par moment (bruits, lumière).

Groupe n°81

Votre campus : Lille

Le bien-être des salariés en entreprise : Start-ups VS grands groupes

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Pierre DURIEUX
pierre.durieux@skema.edu
Le référant chargé de production
Gauthier LOBEAU
gauthier.lobeau@skema.edu
Le référant journaliste
Périne ANDRE
perine.andre@skema.edu
Le référant post-production
Gautier PERSYN
gautier.persyn@skema.edu
Le jardinier wiki
Leslie DING
leslie.ding@skema.edu
Le banquier du groupe
Céline COUSYN
celine.cousyn@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : Bonne problématique, bien traitée. On remarque que Deloitte a une politique sociale certaine, mais rien d’original sur le bien être au travail en réalité. C’eu été intéressant d’avoir une interview sur une entreprise, start up ou pas, qui a mis en place des mesures particulière pour le bien être.

Groupe n°82

Votre campus : Lille

Cradle to cradle : un mode d'écoproduction adapté aux besoins socio-économique actuels ?

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Juliette Alphand
juliette.alphand@skema.edu
Le référant chargé de production
Ambre Chami
ambre.chami@skema.edu
Le référant journaliste
Lamya Benosmane
lamya.benosmane@skema.edu
Le référant post-production
Olivier Ballu
olivier.ballu@skema.edu
Le jardinier wiki
Nicolas Zeller
nicolas.zeller@skema.edu
Le banquier du groupe
Billie Desnoyers de Biéville
billie.desnoyersdebieville@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : Très bon travail, bonne investigation et scénario de la vidéo très réussi. Bravo sur toute la ligne!

Groupe n°83

Votre campus :Sophia

Titre de la problématique Peut-on concilier entre prestations hotelières de luxe et performance durable?

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Othmane BELHAJ
othmane.belhaj@skema.edu
Le référant chargé de production
Hamza SADJI
hamza.sadji@skema.edu
Le référant journaliste
Elise Lucene GRAUER
eliselucene.grauer@skema.edu
Le référant post-production
Younes SAIMANE
younes.saimane@skema.edu
Le jardinier wiki
Oussama BENJELLOUN
oussama.benjelloun@skema.edu
Le banquier du groupe
Badr EL ALLAM
badr.elallam@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : Bonne problématique, traitement journalistique à travers une interview, mais l’on aurait souhaiter une vision plus poussée, critique et complète de l’environnement du luxe et le DD (et du côté social aussi). Le Columbus apporte la preuve de sa labellisation, mais est ce que le management de l’équipe est-il éthique par ailleurs ? C’eut été une bonne question à poser. Attention aux effets de saturation de la vidéo (son exterieurs, lumière sombre).

Groupe n°84

Votre campus : Lille

Le Qatar peut il survivre à l'après Gaz ?

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
LEFORT Maximilien
maximilien.lefort@skema.edu
Le référant chargé de production
RENAUD Tristan
tristan.renaud@skema.edu
Le référant journaliste
ROLLAND Alice
alice.rolland@skema.edu
Le référant post-production
MENAY Léa
léa.menay@skema.edu
Le jardinier wiki
MERCERON Paul
paul.merceron@skema.edu
Le banquier du groupe
MERCERON Paul
paul.merceron@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : : Sujet pas évident, mais vous avez réalisé une bonne interview par skype, qui apporte beaucoup. Bravo

Groupe n°85

Votre campus : LILLE

Face aux enjeux socio-économiques de l’impact du changement climatique sur les vignoble français, quelles sont les issues/alternatives possibles?

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Romane Yanez
romane.yanez@skema.edu
Le référant chargé de production
Thibault Duprat
Thibault.duprat@skema.edu
Le référant journaliste
Baptiste Dermaux
baptiste.dermaux@skema.edu
Le référant post-production
Emmanuelle Marques
emmanuelle.marques@skema.edu
Le jardinier wiki
Valentin Canapa
valentin.canapa@skema.edu
Le banquier du groupe
Lisa Dumoulin
lisa.dumoulin@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : : Travail intéressant qui mériterait à creuser un peu plus le marché du vin (côté plus économique que DD). Sinon bravo pour votre déplacement à Beaunes. Cependant, on reste un peu sur notre fin avec l’interview … concrètement quel est l’impact et comment être plus rentable pour M. Parent ?

Groupe n°86

Votre campus : LILLE

Organisations françaises et stratégies de tourisme durable: l'envers du décor

ROLE DANS LE GROUPE

NOM DE L'ETUDIANT(E)

MAILS / CELLULARS

Le référant caméraman

Marine LENFANT


marine.lenfant@skema.edu

Le référant chargé de production

Emilie MIKA


emilie.mika@skema.edu

Le référant journaliste

Mathilde HELSENS


mathilde.helsens@skema.edu

Le référant post-production

Fodile BOUSSAHRA


fodile.boussahra@skema.edu

Le jardinier wiki

Samia AÏNAOUI


samia.ainaoui@skema.edu
Check out my profile page !

Le banquier du groupe

Antoine PREVOT


antoine.prevot@skema.edu


Commentaires du groupe :


Commentaires du professeur référent : Bon travail, investigation réussie avec les nombreuses interviews réunissant le pour et le contre. Article wiki également de bonne facture.

Groupe n°87

Votre campus : Lille

Titre de la problématique Dans une stratégie de performance durable, dans le secteur de la grande distribution, quelles actions au-delà du développement durable ?

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Alex Solvet
alex.solvet@skema.edu
Le référant chargé de production
Martin Montanari
martin.montanari@skema.edu
Le référant journaliste
Victor Pellero
victor.pellero@skema.edu
Le référant post-production
Guillaume Pagot
guillaume.pagot@skema.edu
Le jardinier wiki
Valentine Rondoni
valentine.rondoni@skema.edul
Le banquier du groupe
Thibault Vanderschooten
thibault.vanderschooten@skema.edu

Commentaires du groupe :

Commentaire du professeur: Bon travail dans l’ensemble, interview avec M. Frisch très pertinente car elle se situe vraiment au delà du DD. Et c’est l’intention de ce cours. Dommage que l’interview avec Leroy Merlin ne se situe pas à ce niveau (qu’au niveau DD). Attention à l’usage des vidéos pré existantes (je pense à la fleur qui n’apporte pas grand chose). Il n’y a pas l’article en ligne sur le wiki ?!

Groupe n°88

Votre campus : Sophia

Titre de la problématique L’efficacité énergétique doit-elle devenir le nouvel enjeu de l’accroissement de la compétitivité de nos entreprises françaises ?

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Christophe SERVENS
christophe.servens@skema.edu
Le référant chargé de production
Axel FRANCOIS
axel.francois@skema.edu
Le référant journaliste
Quentin NEYRET
quentin.neyret@skema.edu
Le référant post-production
Margot PERROS
margot.perros@skema.edu
Le jardinier wiki
Ludovic HAUTIN
ludovic.hautin@skema.edu
Le banquier du groupe
Maxandre NERI
maxandre.neri@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : : Bonne problématique et bon article journalistique. Le sujet décolle vraiment à la 3ème minute de la vidéo, dommage que nous n’ayez pas pu filmer un plan mouvant pendant l’interview 1. Bon travail dans l’ensemble.

Groupe n°89

Votre campus : LILLE

Bien être au travail et performance : nouveau challenge des entreprises ?

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
CONTACTS
Le référant caméraman
Thomas Bureau
thomas.bureau@skema.edu
Le référant chargé de production
Irina Paza
irina.paza@skema.edu
Le référant journaliste
Mouna Oumaarir
mouna.oumaarir@skema.edu
Le référant post-production
Malak Laraki
malak.laraki@skema.edu
Le jardinier wiki
Amandine Houry
amandine.houry@skema.edu identifiant wiki
Le banquier du groupe
Pierre Barondeau
pierre.barondeau@skema.edu

Commentaires du groupe :

Commentaires du professeur référent : : Bonne problématique, bien traitée. Bon travail dans l’ensemble !

Groupe n°90

Votre campus : LILLE

Prêt-à-porter et impact écologique

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Mathilde Langevin
[1]
Le référant chargé de production
Emilie Chidiac
[2]
Le référant journaliste
Clémence Hognon
[3]
Le référant post-production
Arnaud Plouhinec
[4]
Le jardinier wiki
Amélie Pescetti
a.pescetti
Le banquier du groupe
Anaïs Phu
[5]

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : Bonnes questions lors des interviews. Bon travail dans l’ensemble !

Groupe n°91

Votre campus : Lille

Chocolat, de la production à la consommation : qu'y a-t-il de durable ?

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Aurélie MARIGNOL
aurelie.marignol@skema.edu
Le référant chargé de production
Clémentine ROURE
clementine.roure@skema.edu
Le référant journaliste
Claire MINISCHETTI
claire.minischetti@skema.edu
Le référant post-production
Amélie DUARTE
amelie.duarte@skema.edu
Le jardinier wiki
Baptiste MANSUY
Baptiste Msy
Le banquier du groupe
Marion FRUCTUOSO
marion.fructuoso@skema.edu

Commentaires du groupe : Commentaire du professeur référent vu
Commentaires du professeur référent : Très bon travail, bien rebondi sur les interviews ; vidéo rondement menée. Dommage l’article est dur à lire en zoom.

Groupe n°92

Votre campus : Lille

Dans quelle mesure l'utilisation des plantes dépolluantes dans l'entreprise est-elle un geste de développement durable ?

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Camille Adamczyk
camille.adamczyk@skema.edu
Le référant chargé de production
Gavin Lelarge
gavin.lelarge@skema.edu
Le référant journaliste
Justine Pescher
justine.pescher@skema.edu
Le référant post-production
Damien Durouchoux
damien.durouchoux@skema.edu
Le jardinier wiki
Pierre Poulard
pierre.poulard@skema.edu
Le banquier du groupe
Xavier Bianchetti
xavier.bianchetti@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : Très bonne enquête, excellente qualité de vidéo. Bravo !

Groupe n°93

Votre campus :LILLE

Comment allier packaging et développement durable dans les cosmétiques ?

Retour du professeur

Je valide, faites attention à ne par vous égarer dans du conceptuel mais de bien rester attaché à des faits. Prenez des exemples.

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
MARGAUX DUVERNAY
facultatif
Le référant chargé de production
MARION BOUILLARD DUSSERTEAUX
facultatif
Le référant journaliste
MATHILDE DELAVIGNE
facultatif
Le référant post-production
SYRINE EL YAHIAOUI
facultatif
Le jardinier wiki
MEHDI BERRA
mehdi.berra@skema.edu
Le banquier du groupe
YOUSSEF BENJELLOUN
facultatif

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : La vidéo démarre très bien, le rythme est soutenu et la mise en scène intéressante. Les enchainements sont quelquefois un peu brutaux, en particulier au niveau du son.

Groupe n°94

Votre campus : Paris

La transition des maisons d'édition du livre vers les liseuses profite t'elle au développement durable?

Retour du professeur

On est sur un changement de Business Model, poussé par le numérique plutôt que par le développement durable. Comme discuté, le zéro papier n'est pas de toutes façons la chose cherchée ou attendue.
Attention à bien recentrer sur le thème du cours ! On peut parler d'accessibilité (liseuses pour aveugles ou mal voyants ?), de fracture sociale ou de DD (papier contre silicium).

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Gaelle CREPIN
gaelle.crepin@skema.edu
Le référant chargé de production
Yuchen JIANG
yuchen.jiang@skema.edu
Le référant journaliste
Maeva FAU
maeva.fau@skema.edu
Le référant post-production
Huiqi LIANG
huiqi.liang@skema.edu
Le jardinier wiki
Corentin PIATEK
corentin.piatek@skema.edu
Le banquier du groupe
Ghita BENCHEKROUN
ghita.benchekroun@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : Le style "reportage" est efficace et le rattrapage de l'interview de Gallimard avec Mr X est une bonne idée. C'est clair et relativement concret mais on aurait été plus convaincus avec des informations plus précises.

Groupe n°95

Votre campus : Lille

Greenwashing chez Intermarché : pêche en eaux troubles

'Retour du professeur'

Je valide, le titre est sympa et accrocheur. Attention à rester précis et à ne pas rester dans les lieux communs.

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Nicolas Cheviot
nicolas.cheviot@skema.edu
Le référant chargé de production
Marie-Laure Machraoui
marielaure.machraoui@skema.edu
Le référant journaliste
Julie Schlecht
julie.schlecht@skema.edu
Le référant post-production
Eric Dang
eric.dang@skema.edu
Le jardinier wiki
Margaux Martin
margaux.martin@skema.edu margauxmartin
Le banquier du groupe
Morgane Louvier
morgane.louvier@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : Vidéo sympa et bien rythmée, très instructive. Dommage pour les quelques problèmes de son parce que tout le reste est parfait. Enquête bien menée jusqu'au bout.

Groupe n°96

Votre campus : Lille

Les éoliennes off-shore sont-elles profitables au développement durable ?

Retour du professeur

Je valide l'idée, il faudra peut être trouver un titre un peu plus accrocheur et qui fasse moins marronier.

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
NET Noémie
noemie.net@skema.edu
Le référant chargé de production
MARY Caroline
caroline.mary@skema.edu
Le référant journaliste
YAGUE Kévin
kevin.yague@skema.edu
Le référant post-production
MERLOT Vincent
vincent.merlot@skema.edu
Le jardinier wiki
LEQUIEN Caroline
caroline.lequien@skema.edu
Le banquier du groupe
OUKEBDANE Chafik
chafik.oukebdane@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : Bonne idée la présentation du début mais un peu longue et le son n'est pas top. Le clin d'oeil à "C'est pas sorcier" est amusant. Quelques petits soucis lors des transitions/changement de plan. Pourquoi toutes ces têtes coupées? En revanche le contenu est pertinent.

Groupe n°97

Votre campus :Sophia

Coworking jusqu’ou ... partage ou pillage ?

'Retour du professeur'

J'aimerai en savoir plus. Qu'est-ce qui se passe dans cette pépinière de particulier au niveau sécurité ?

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Yasmine Boukli Hacène
yasmine.bouklihacene@skema.edu
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Hugo Simon
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Le jardinier wiki
Mathurin Hyest
mathurin.hyest@skema.edu
Le banquier du groupe
Benoit Jarry
benoit.jarry@skema.edu

Commentaires du groupe : <Bonjour, nous nous intéressons aux solutions mises en place par les espaces de coworking permettant à leurs clients de garantir leur confidentialité. Nous avons envoyé plusieurs messages aux espaces de coworking proche de Sophia mais pour l'instant nous n'avons pas eu de retour. Pour Stareto à vrai dire nous nous sommes fourvoyé et l'espace de coworking fait partie du site internet Casa et non Starteo (qui est une pepinière du site casa)


Commentaires du professeur référent : Le début en musqiue rythmé est intéressant mais crypté... on n'a pas le temps de lire les titres et on ne sait pas trop où l'on va. Très intéressant le sceptique et l'enquête qui s'en suit, la confrontation des 2 opinions.

Groupe n°98

Votre campus : Lille

Le dispositif Ecovadis: Greenwashing ou véritable outil de performance durable?

Retour du professeur

Je valide

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Christophe Royon
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Etienne Soler
etienne.soler@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : Le début est très sérieux, problématique bien posée. Instructif et intéressant. dommage les pas à la fin, il ne faut pas hésiter à retourner ce genre de scène...

Groupe n°99

Votre campus : Lille

FabLab en entreprise, vers une diffusion des gouvernances sans hiérarchie ?

Retour du professeur

Je vois bien où vous voulez en venir et je suis globalement d'accord.
Je pense qu'il faudrait toutefois revoir le titre de la problématique. Le terme "démocratisation" est utilisé soit hors de propos, soit de manière triviale. Il faudrait plutot quelque chose comme Diffusion des gouvernances sans hiérarchie

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Samy Hamdan
0602274110
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Zohra Louzgani

zohra.louzgani@skema.edu
Le jardinier wiki
Jean Baptiste Dieng
0660230525 ID:Team_dvd
jeanbaptiste.dieng@skema.edu
Le banquier du groupe
Samy Hamdan

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : Superbe travail sur la page du Wiki, bravo pour le nom, le logo (même s'il est un peu omniprésent). Vidéo très bien filmée, montée, cadencée. C'est parfait. Mini remarque d'amélioration : fondus audios. Le contenu est bon mais reste un peu centré sur l'interview, pas de débat ou de confrontation d'idées.

Groupe n°100

Votre campus : Lille

Les bâtiments intelligents : le défi des entreprises pour faire face aux exigences environnementales

'Retour du professeur'

Je valide. Attention à rester précis et à ne pas rester dans les lieux communs.

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Grégoire FLEURY
gregoire.fleury@skema.edu
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charles.grasset@skema.edu
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jean.galinier@skema.edu
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Marianne LAY
marianne.lay@skema.edu
Le jardinier wiki
Charlotte GARLON
charlotte.garlon@skema.edu
Le banquier du groupe
Steeven SANQUER
steeven.sanquer@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : Très bonne idée les sous-titres pour les malendtendants. Mise en place de la problématique amusante/intéressante. L'interview est intéressante mais un peu longue, il manque le côté dialogue. Le rythme donné par les questions écrites aurait été mieux mis en scène avec un jingle sonore. Pourquoi ne pas les avoir lues ?

Groupe n°101

Votre campus : Sophia

Responsabilité sociétale, un nouvel atout pour l'entrepreneur

'Retour du professeur'

C'est vague... est-ce que vous pouvez préciser?

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César NATALI
cesar.natali@skema.edu
Le référant chargé de production
Antoine RAIMONDI
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Cyril MUGNIER
cyril.mugnier@skema.edu
Le référant post-production
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Jean Philippe MARRO
jeanphilippe.marro@skema.edu
Le banquier du groupe
Matthias CECCOTTI
matthias.ceccoti@skema.edu

Commentaires du groupe : Manque une fille dans le groupe !!


Commentaires du professeur référent : Entrée en matière terne, direct filmé format "porte", interview centrée sur l'intervenant sans voir le journaliste. La deuxième est floue ! Fin très brutale. pas de scénario, pas de cheminement, on ne sait pas ce que vous avez voulu nous dire.

Groupe n°102

Votre campus : Lille

Titre de la problématique : Le Made in France dans le prêt-à-porter a-t-il encore un sens ? Le Made in France dans le prêt-à-porter

'Retour du professeur'

Je valide, le titre est sympa. Pensez à nous étonner (et nous faire rêver avec le savoir faire à la française?)

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Le référant caméraman
Ophélie Moerman
0645272755
ophelie.moerman@skema.edu
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Sarah Griggs
0680886960
sarah.griggs@skema.edu
Le référant journaliste
Laurine Chandet
0618580094
laurine.chandet@skema.edu
Le référant post-production
Manon Sacquet
0645654503
manon.sacquet@skema.edu
Le jardinier wiki
Paul Muzellec
0630656882
paul.muzellec@skema.edu
Le banquier du groupe
Paul Muzellec

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : Belle idée du oui/non micro trottoir. c'est "propre", sérieux et les idées passent bien. Interview très intéressante. Dommage que les vidéos soient en mirroir.

Groupe n°103

Votre campus :Lille

Titre de la problématique : La dématérialisation : Développement durable ou intérêts économiques ?

Retour du professeur

Je valide

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Lola MEURICE
lola.meurice@skema.edu
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Anne-Caroline NAVARRO
annecaroline.navarro@skema.edu
Le référant journaliste
Mélanie POMMIER
melanie.pommier@skema.edu
Le référant post-production
Van Loc NGUYEN
vanloc.nguyen@skema.edu
Le jardinier wiki
Antoine LEROI
antoine.leroi@skema.edu
Le banquier du groupe
Gérald CAUVET
gerald.cauvet@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : Un vrai reportage bien monté et scénarisé. C'est convaincant et très pro.


Groupe n°104

Votre campus : Sophia-Antipolis

Titre de la problématique : Stratégies des groupes de la distribution pour lutter contre la perte de denrées périssables

Retour du professeur

Je valide mais attention de ne pas rester dans quelque chose de trop théorique.

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Marine Mougenot
marine.mougenot@skema.edu
Le référant chargé de production
Manon Perthuis
manon.perthuis@skema.edu
Le référant journaliste
Florent Centofanti
florent.centofanti@skema.edu
Le référant post-production
Florian Pauget
florian.pauget@skema.edu
Le jardinier wiki
Gauthier Mouton
gauthier.mouton@skema.edu, ID wiki : gauthierm
Le banquier du groupe
Paul Berenger
paul.berenger@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : Il manque un petit fond sonore pour rendre le reportage du début plus vivant. Les interview s'enchainent bien et c'est intéressant à regarder.

Groupe n°105

Votre campus : Lille

Titre de la problématique : Quels sont nos moyens pour lutter contre les lobbies de l'industrie agro-alimentaire?

'Retour du professeur'

Je valide, le titre est accrocheur, c'est presque un slogan. Attention à rester précis et à ne pas rester dans les lieux communs.

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NOM DE L'ETUDIANT(E)
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Le référant caméraman
Romain Heili
Le référant chargé de production
Alexia Vayrac
Le référant journaliste
Julie Voisin
Le référant post-production
Rokhiatou Seydi
Le jardinier wiki
Nikol Angelova
Le banquier du groupe
Hsu Jun Xian

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : Le son est très juste, de nombreux problèmes, bruits, etc. Les interviews sont très intéressantes mais la dernière finit un peu brutalement. pas de conclusion.

Groupe n°106

Votre campus : Lille

les voitures électriques sont-elles vraiment éco-responsables ?

<center>Retour du professeur

Je valide mais attention de ne pas rester sur des lieux communs. Chiffrez, expliquer, démontrez.

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NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
VILCOT Manon
Le référant chargé de production
BEHR Louis-Edouard
Le référant journaliste
STEVENS Edward
Le jardinier wiki
SUAU Arthur
La banquière du groupe et post-production
UBEZZI Audrey

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : Le pluggin YouTube ne marche pas sur la page Wiki... C'est rythmé mais ça pourrait être un peu plus punchy, le jingle est un peu répétitif. Le contenu est intéressant.

Groupe n°107

Votre campus : Sophia

Les circuits courts alimentaires, alternative aux circuits de distribution conventionnels ?

<center>'Retour du professeur'

Je valide. Attention à ne pas rester dans les lieux communs (aussi appelé Zone Interdite syndrome)

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Hanna Zidani
hanaa.zidani@skema.edu
Le référant chargé de production
Soukaina Ejjari
soukaina.ejjari@skema.edu
Le référant journaliste
Oscar Gueneau
oscar.gueneau@skema.edu
Le référant post-production
Lamiaa Herradi
lamiaa.herradi@skema.edu
Le jardinier wiki
Théo Sevin
théo.sevin@skema.edu
Le banquier du groupe
Valentin Bujotzek
valentin.bujotzek@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : Belle intro avec films d'archive. Très pédagogique au départ, l'interview un peu longue n'éclaircit pas vraiment le sujet.

Groupe n°108

Votre campus :Lille

Dans quelle mesure l'investissement social peut-il être une solution au développement d'entreprises à fort impact social?

'Retour du professeur'

Je valide mais les 2 ne vont pas forcement de pair, si ce n'est pour des raisons 'philosophiques'. Il faudrait essayer de construire un lien ou d'identifier un réel bénéfice. A vous de jouer.

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Manon Clément
manon.clément@skema.edu
Le référant chargé de production
Clara Vidal
clara.vidal@skema.edu
Le référant journaliste
Paul Henricksen
paul.henricksen@skema.edu
Le référant post-production
Simon Lauvin
simon.lauvin@skema.edu
Le jardinier wiki
Anne Caugant
anne.caugant@skema.edu
Le banquier du groupe
Alexandre Goetz
alexandre.goetz@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : Début un peu poussif mais le micro trottoir commence bien. Le son a quelques soucis, c'est souvent désagréable à écouter. Contenu intéressant mais pas très bien mis en valeur.

Groupe n°109

Votre campus : Lille

Le smartgrid, pilier de la troisième révolution industrielle

Retour du professeur

Je valide le sujet. Le titre ressemble à une publicité de Google ou d'IBM, soyez précis et concis dans votre reportage.

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NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Gormand Coutourier Alexandre
0624990888 alexandre.gormandcouturier@skema.edu
Le référant chargé de production
Guilbault Lucie
0659537450
lucie.guilbault@skema.edu
Le référant journaliste
Poupon François
0668864381
francois.poupon@skema.edu
Le référant post-production
Pineau Camille
0643898583
camille.pineau@skema.edu
Le jardinier wiki
Pauline Paris
0686690922
pauline.paris@skema.edu
Le banquier du groupe
Martin Clémence
0633843932
clemence1.martin@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : Domage, pas de video sur le Wiki. www.youtube.com/watch?v=kGa-ADDyl1g&feature=youtu.be Scenarisation intéressante, les interviews s'enchainent bien.

Groupe n°110

Votre campus : Lille

Quelles sont les conséquences de la fabrication additive sur la relation client final/entreprise ?

Retour du professeur

Problématique ?

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NOM DE L'ETUDIANT(E)
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Le référant caméraman
Sébastien Gonzales
sebastien.gonzales@skema.edu
Le référant chargé de production
Paul Pignolo
paul.pignolo@skema.edu
Le référant journaliste
Foulques de la Chesnais
foulques.houittedelachesnais@skema.edu
Le référant post-production
Clément Padilla
clement.padilla@skema.edu
Le jardinier wiki
Clémence Foutieau
clemence.foutieau@skema.edu
Le banquier du groupe
Clément Padilla
clement.padilla@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : Domage, pas de video sur le Wiki et même pas d'article ! www.youtube.com/watch?v=17Zyws0k6-8 ça démarre bien mais on reste un peu sur notre faim par rapport à la problématique.

Groupe n°111

Votre campus : Sophia

Comment la mise en place d'un Fablab interne encourage-t-elle la créativité des équipes au sein d'une entreprise ?

Retour du professeur

Je valide

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NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant post production
Roxane Rivollier
roxane.rivollier@skema.edu
Le référant chargé de production
Abira Shan
abira.shan@skema.edu
Le référant journaliste
Maxime Delattre
maxime.delattre@skema.edu
Le jardinier wiki
Yoann Raffy
yoann.raffy@skema.edu
Le banquier du groupe
Weijie Luo
weijie.luo@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : La question est bien posée et soutenue par les interviews qui s'articulent de façon convaincante.

Groupe n°112

Votre campus : Sophia

Pêche responsable : De l'hameçon à l'assiette

Retour du professeur

Je valide

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
PEMODJO BABU Mbombo Sandrine
[6]
Le référant chargé de production
Aymeric Fanjat
[7]
Le référant journaliste
Thibault Delvalle
[8]
Le référant post production
Robin Lejeune
[9]
Le jardinier wiki
Pierre Heidelberger
[10]
Le banquier du groupe
Robin Lejeune
[11]

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : Belle intro. Bien vu pour le tour des acteurs de la filière pêche et mise en scéne intéresante. clin d'oeil final amusant.

Groupe n°113

Votre campus : Lille

Titre de la problématique : Dans quelle mesure le service d'auto-partage citadin s'inscrit-il dans une démarche écologique et durable ?

Retour du professeur

Je valide

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Nicolas Barbet
Le référant chargé de production
Staël Anicet
Le référant journaliste
Emma Bisseuil
Le référant post-production
Simon Blancho
Le jardinier wiki
Yannick Ricard
Le banquier du groupe
Elio Nicolas

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent :
pourquoi le micro invisible (^_^) ? micro troittoir amusant. c'est bien filmé et monté, dernière interview un peu longue et cela aurait été bien d'entendre votre conclusion/synthèse.

Groupe n°114

Votre campus : Paris

Titre de la problématique Bottom of the pyramid & industrie optique

<center>Retour du professeur

Je valide et bravo pour les boites à coins arrondis

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NOM DE L'ETUDIANT(E)
CONTACT
Le référant caméraman
Faniry Radanielina
Le référant chargé de production
Violetta Bardygula
Le référant journaliste
Audrey Sayegh
Le référant post-production
Emilie Lucas
Le jardinier wiki
Théo Dufour
Le banquier du groupe
John Chua

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : Intro convaincante, micro trottoir amusant. On apprend des choses. Les slides essilor font un peu mal aux yeux... il aurait mieux valu importer la video dans un logiciel de montage et ajouter une voix off.

Groupe n°115

Votre campus : Lille

Les perspectives d’avenir des écoquartiers dans la métropole lilloise

'Retour du professeur'

Je valide, le titre est sympa et accrocheur. Attention à ne pas rester dans les lieux communs.

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NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Claire Danloux

claire.danloux@skema.edu

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Adrian Lacoste

adrian.lacoste@skema.edu

Le référant journaliste
Lodine Dehandschoewercker

lodine.dehandschoewercker@skema.edu

Le référant post-production
Léa Cassam Chenai

lea.cassamchenai@skema.edu

Le jardinier wiki
Rémi Raveloson

remi.raveloson@skema.edu

Le banquier du groupe
Enzo Jimenez


enzo.jimenez@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : Très belles images d'intro. entretien par skype bien géré (voix off en illustration mieux que vidéo de l'interviewé skype, il aurait fallu supprimer totalement les écrans skype pour bien faire). Une synthèse de l'interview 2 aurait été pas mal. Un peu long. Le film de construction de l'éco quartier est un peu omniprésent et ça reste descriptif.

Groupe n°116

Votre campus : Paris

Quelle a été la démarche RSE des laboratoires pharmaceutiques face à la pandémie de grippe A (H1N1) ?

'Retour du professeur'

Je valide, le titre est accrocheur, presque trop ! Faites attention au syndrome de Zone Interdite...

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NOM DE L'ETUDIANT(E)
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Le référant caméraman
Laetitia De Solms
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Vainina Tetuanui
Mail
Le référant journaliste
Noémie Beaufils
Mail
Le référant post-production
Juliette Salahkar-Lemonnier
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La jardinière wiki
Marina Octon
Mail / Wiki
Le banquier
Mathieu Sauphanor
Mail

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : Belle mise en place de la problématique. Reportage intéressant avec une conclusion cohérente.

Groupe n°117

Votre campus : Lille

Préservation du patrimoine vs. Préservation de l'environnement

'Retour du professeur'

Je valide mais le titre est très vague. On a perdu l'idée de bâtiment eco responsable, il faudra dans votre reportage resté centrés et présenter des exemples qui nous rattacheront à quelque chose de concret.

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NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE / ADRESSE EMAIL
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Bastien Poulat
bastien.poulat@skema.edu
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Clémence Gautier
clemence.gautier@skema.edu
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esther.toukam@skema.edu
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Sophie Eng
sophie.eng@skema.edu
Le jardinier wiki
Manon Huysentruyt
manon.huysentruyt@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : Bonne mise en place de la problématique malgré l'effet "porte". Intéressant: Jeu d'acteur, micro trottoir. Dommage le 2e interview avec de nouveau la "porte".

Groupe n°118

Votre campus : Paris

La déforestation induite par l'action humaine peut-elle être reconstituée dans les zones urbaines et être source de profit

'Retour du professeur'

Je valide, le titre est intrigant mais un peu compliqué. Présentez nous des réalisations concrètes pour nous convaincre.

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NOM DE L'ETUDIANT(E)
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Le référant caméraman
Guillaume BelilsleFabre
guillaume.belilslefabre@skema.edu
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sherine.seffar@skema.edu
Le jardinier wiki
Haihui Qi
Utilisateur:Haihui
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Agnes Tonvan
agnes.tonvan@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : Très belles images, un très beau montage et c'est une bonne idée d'utiliser du creative commons mais il faudrait mentionner l'origine clairement à la fin de la video.



Groupe n°119

Votre campus : Sophia Antipolis

Le Crowdfunding, un des soutiens des projets de développement durable?

'Retour du professeur'

Je valide mais je me demande si le lien est vraiment fort et intéressant à étudier. Il va falloir des exemples et des choses précises pour nous convaincre.

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NOM DE L'ETUDIANT(E)
ADRESSE E-MAIL
Le référant caméraman
Valentin Derouet
valentin.derouet@skema.edu
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Gwendoline Lacour
gwendoline.lacour@skema.edu
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kevin.ritoit@skema.edu
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maxime.kozminski@skema.edu
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yoann.connord@skema.edu
Le banquier du groupe
Valentin Derouet
valentin.derouet@skema.edu

Commentaires du groupe : Message traité. La problématique finale (sur les vacances illimitées) n'est pas celle qui figure en titre de page. Est-ce donc bien la problématique "Vacances illimitées, panacée ou fausse bonne idée ?" que vous validez ?

Commentaires du professeur référent : Le dessin sur tableau blanc est vraiment bien maitrisé, c'est pro et clair.

Groupe n° 120

Votre campus : Paris

La valorisation des déchets: recycler ou produire de l'énergie par combustion?

'Retour du professeur'

Avec ce titre, on n'a pas de problématique mais un domaine d'étude, c'est bien trop vague, précisez !

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gokhan.akbas@skema.edu
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Jacky PHAN
Jacky Phan
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Gokhan AKBAS
gokhan.akbas@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : La mise en scène est vraiment très sympa, un vrai plus.

Groupe n°121

Votre campus : Lille

Dématérialisation numérique des données : pourquoi la France traîne-t-elle les pieds?

'Retour du professeur'

Je valide, le titre est vague mais vos explications sur la page m'ont convaincu que vous êtes sur les rails et une problématique plus serrée. Il faudrait peut être revoir le titre pour que vos futurs spectateurs ne soient pas déroutés, ou alors jouez la surprise dans le reportage mais il faudra rapidement expliquer la problématique dans les premières secondes.

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solenn.bourges@skema.edu
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Marine NEVEU
marine.neveu@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : Belle mise en scène avec le tableau blanc et les découpages

Groupe n°122

Votre campus : Lille

L’habitat écologique compact à des fins touristiques : une alternative durable et performante ?

'Retour du professeur'

Le titre est vague et je dois avouer ne pas me rappeler de notre discussion. Merci de préciser.

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NOM DE L'ETUDIANT(E)
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Robin VANONI
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Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : Images très propres, bien filmé. Contenu intéressant.

Groupe n°123

Votre campus : Sophia-Antipolis

L'imprimante 3D a-t-elle des vertus économique et environnementale dans l'industrie aérospatiale: le cas Safran et Thalès

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NOM DE L'ETUDIANT(E)
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Le référant caméraman 📷
Emilien LEGUILLER
emilien.leguiller@skema.edu
Le référant chargé de production ✎
Christopher BAUDUIN
christopher.bauduin@skema.edu
Le référant journaliste ⛹
Alexandre AUVRIGNON
alexandre.auvrignon@skema.edu
Le référant post-production ✂
Sophie BORELLO
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Pierre-Alexis BERNARD
pierrealexis.bernard@skema.edu
Le banquier du groupe ✍ ☃
Charles CAILLAUD
charles.caillaud@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : VIDEO : Sujet très intéressant. Elle permet de comprendre ce qu’il est possible de faire et d’envisager le futur. Si les vertus économiques sont bien démontrées, le volet écologique l’est un peu moins. Le volet social ne l’est presque pas. Il aurait été intéressant de catégoriser les externalités positives et négatives de cette technologie. ARTICLE : bien complémentaire de la vidéo. Même regret que pour la vidéo

Groupe n°124

Votre campus : Lille

L'apport environnemental des smart textiles dans le domaine du bâtiment : l'action de Up-Tex dans la région Nord-Pas-De-Calais

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Le référant caméraman
Jonathan Sarpaux
jonathan.sarpaux@skema.edu
Le référant chargé de production
Adrien Frovo
adrien.frovo@skema.edu
Le référant journaliste
Pauline Martinache
pauline.martinache@skema.edu
Le référant post-production
Oneïda Chekalil
oneida.chekalil@skema.edu
Le jardinier wiki
Maxime Malley
maxime.malley@skema.edu
Le banquier du groupe
Camille Delcroix
camille.delcroix@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : VIDEO : Bonne pédagogie pour expliquer ce que permet la technologie du smart textile permettant de nouveaux usages. Le bâtiment devient intelligent. Le volet social notamment l’accès à l’emploi est bien amené. Le volet écologique est un peu moins visible car peu détaillé au-delà de la possibilité de recycler ou la performance énergétique.. Le résultat d’investigation répond bien au travail demandé.

ARTICLE : L’article permet de comprendre la situation locale. En ce sens, il est complémentaire.

Groupe n°125

Votre campus : Lille

Les systèmes de clusters énergétiques approvisionnés par des énergies durables: un modèle viable ou une utopie pour les entreprises énergivores?

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Le référant caméraman
Valerian SERICOLA
valerian.sericola@skema.edu
Le référant chargé de production
Pauline FARGE
pauline.farge@skema.edu
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Sacha HEDELIN
sacha.hedelin@skema.edu
Le référant post-production
Guillaume WILKE
guillaume.wilke@skema.edu
Le jardinier wiki
Laurie HASID
laurie.hasid@skema.edu
Le banquier du groupe
Guillaume WILKE
guillaume.wilke@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : VIDEO : Bonne pédagogie pour expliquer le problème à résoudre en matière de consommation énergétique. Le reportage permet d’en apprendre sur le sujet. Vous avez pointé du doigt que le terme cluster n’est pas compris. L’efficacité énergétique est prise en compte par le secteur pour des raisons économiques. Le mix énergétique l’est-il davantage ? Au-delà des quelques financements publics incitatifs pour passer à de l’énergie verte la transition ne semble pas engagée. La conclusion est un peu courte.

ARTICLE : la piste d’un projet étatique « industrie.4.0 » démontre que c’est la volonté publique qui permet de changer les choses au niveau d’un pays. Le problème de la frontière et du transfert de bonne pratique reste un problème. Article complémentaire de la vidéo.


Groupe n°126

Votre campus : Lille

L'ère numérique : une nouvelle approche des échanges monétaires ?

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Le référant caméraman
Yanis Gaoua
yanis.gaoua@skema.edu
Le référant journaliste
Mélissandre Thénot
melissandre.thenot@skema.edu
Le référant post-production
Véronique Rattaire
veronique.rattaire@skema.edu
Le jardinier wiki
Le banquier du groupe
Cécile Romain
cecile.romain@skema.edu


Commentaires du groupe : VIDEO : Dans l’introduction, le lien entre Wikipedia et l’ESS n’est pas évident. Le numérique permettrait à l’ESS de changer d’échelle et de passer du local au global, certainement. Quels sont les exemples de ce passage ? La transmission de la pratique numérique dans l’ESS par les échanges numérique est confuse. Le sujet n’est pas vraiment traité.

ARTICLE : Comme la vidéo, l’article ouvre sur des questions variées qui ne sont pas nécessairement connectées entre elles. Par exemple la question d’un ESS qui remplacerait l’économie traditionnelle est-elle dans le sujet ? Un sentiment de confusion dans les questions que cela soulève.

Groupe n°127

Votre campus : Lille

La green communication dans le secteur cosmétique

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Le référant caméraman
Manon Jean
manon.jean@skema.edu
Le référant chargé de production
Célia Rasschaert
celia.rasschaert@skema.edu
Le référant journaliste
Antoine Rey
antoine.rey@skema.edu
Le référant post-production
Marine Foulon
marine.foulon@skema.edu
Le jardinier wiki
Sophie Hornez
sophie.hornez@skema.edu et Sophie.Hornez
Le banquier du groupe
Tristan Girard
tristan.girard@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : VIDEO : Sujet bien traité. Le cas de Lush semble remettre en cause de faire confiance au label mais à la marque distributeur, dans ce cas. Les ingrédients de cette confiance sont bien explicités au niveau du reportage. La conclusion n’est pas au niveau du reste du reportage.

ARTICLE : Article vraiment complémentaire, c’est bien. .

Groupe n°128

Votre campus : Lille Les outils à disposition du consommateur pour déjouer les pièges d'un marketing vert

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NOM DE L'ETUDIANT(E)
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Le référant caméraman
Lucas Martin
Le référant chargé de production
Coralie Lee
Le référant journaliste
Laure Marty
Le référant post-production
Chrislène Tongning
Le jardinier wiki
Manon Virello
Manon Virello
Le banquier du groupe
Camille Ansart

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : VIDEO : Enquête bien menée, le problème est bien posé. Combattre le green-washing n’est pas évident. La seule chose à faire n’est-elle pas ce que vous faites à travers ce reportage, à savoir informer, informer et encore informer.

ARTICLE : Article invitant à une réflexion au-delà de la vidéo, c’est bien.

Groupe n°129

Votre campus : Lille

Le financement participatif, alternative viable aux modes de financement classiques

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Le référant caméraman
Marie Prévot
marie.prevot@skema.edu
Le référant chargé de production
Othmane Laoufir
othmane.Laoufir@skema.edu
Le référant journaliste
Corentin Huot
corentin.huot@skema.edu
Le référant post-production
Arnaud Fradin
arnaud.fradin@skema.edu
Le jardinier wiki
Pierre Lavarague
pierre.lavarague@skema.edu
Le banquier du groupe
Aziz Kilani
mohamedaziz.kilani@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : VIDEO : Reportage bien mené, plaisant à regarder, intéressant. L’alternative que propose le crowdfunding est bien posée mais aussi les problèmes sont bien posés, y compris les problèmes de concentration du secteur. Il n’a pas été fait état des différentes formes que peut prendre l’investissement (don, prêt, prise de capital).

ARTICLE : Peu de nouvelles informations dans l’article.

Groupe n°130

Votre campus : Sophia

Société fragmentée: le lien intergénérationnel comme solution dans les maisons de retraite?

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ADRESSE MAIL
Le référant caméraman Lara Clavery
lara.clavery@skema.edu
Le référant chargé de production Vanille cornu <center>vanille.cornu@skema.edu
Le référant journaliste Stacy Avias <center>stacy.avias@skema.edu
Le référant post-production Pierre Cussonnet <center>pierre.cussonnet@skema.edu
Le jardinier wiki Nadège Vinet <center>nadege.vinet@skema.edu
Le banquier du groupe Héloïse Gury <center>heloise.gury@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : VIDEO : Le sujet était difficile car les expériences vraiment satisfaisantes semblent ne pas si nombreuses. J’avais entendu parler d’expérience associant classe maternelle ou crèche et maison de retraite. Le problème de l’exclusion de la personne âgé dans notre société française est posé mais on reste sur notre faim.

ARTICLE : l’article apporte une conclusion que l’on ne trouve pas dans le reportage. Le problème est très bien posé. On peut regretter cependant que l’intergénérationnel n’intègre pas les quadra ou les bébés.


Groupe n°131

Votre campus : Sophia

Titre de la problématique (à mentionner en activant le lien plus tard)

L’eau entre abondance et pénurie: impact sur le tourisme dans la région PACA

<center>ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
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Le référant caméraman
Jordan Ribeiro
Jordan.ribeiro@skema.edu
Le référant chargé de production
Florie Eychenne
Florie.eychenne@skema.edu
Le référant journaliste
Diane Leborgne
Diane.leborgne@skema.edu
Le référant post-production
Sophie Mailhos
Sophie.mailhos@skema.edu
Le jardinier wiki
Anthony D i Maria
Anthony.dimaria@skema.edu
Le banquier du groupe
Anais Cotton
Anais.cotton@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : VIDEO : Vous montrez comment ce secteur est peu actif sur la question et que les restrictions portent davantage sur le secteur agricole gros consommateur en eau. On peut regretter que vous n’ayez pas pu rencontrer des dirigeants d’un golf, qui ne manquent pas sur la région pour vérifier si la question était prise en compte ou pas. Il semble que la conclusion est que ce secteur en général n’anticipe pas ce risque, que l’Etat est peu actif sauf en Midi Pyrénées. Ceci n’est peut-être pas vrai pour les golfs qui sont plus proches de l’agriculture bien qu’étant proches des villes. Votre conclusion n’est pas assez incisive.

ARTICLE : il n’apporte rien de nouveau sauf qu’il détaille les modalités du préfet en Midi Pyrénées.

Groupe n°132

Votre campus : Sophia

Titre de la problématique (à mentionner en activant le lien plus tard)

L’avenir des stations de ski

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NOM DE L'ETUDIANT(E)
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Le référant caméraman
Julien Billebaud
Julien.billebaud@skema.edu
Le référant chargé de production
Armelle Klein
armelle.klein@skema.edu
Le référant journaliste
Lola Lacoume
lola.lacoume@skema.edu
Le référant post-production
Emilia Sette
emilia.sette@skema.edu
Le jardinier wiki
David Migliacci
david.migliacci@skema.edu
Le banquier du groupe
Antoine Boivin
antoine.boivin@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : VIDEO : Vous présenter une adaptation aux problèmes de variation des températures plutôt qu’au réchauffement. L’adaptation est normale pour l’être humain qui ne peut envisager qu’un futur qui ressemble au passé. De plus le cas d’Auron n’est pas exactement celui d’une station de moyenne montagne car peu de stations atteignent les 2200 m d’altitude. Ce n’est pas le cas de Gréolières par exemple. N’ayant pas fait de recherche, il doit exister quelque part des initiatives en rupture. Les conséquences environnementales des canons à neige n’a pas été traité. Les conséquences sociales du dérèglement sur les habitants des vallées non plus.

ARTICLE : le point de vue de l’article est complémentaire. Reportage et articles se terminent par une note optimiste en démontrant que la diversification de l’offre est possible. La segmentation parc de loisirs et expérience nature est intéressante.

Groupe n°133

Votre campus : Paris

Titre de la problématique : Entreprise sans patron : la hierarchie est-elle indispensable ?

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NOM DE L'ETUDIANT(E)
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Le référant caméraman
Elodie Manin
elodie.manin@skema.edu
Le référant chargé de production
Coline Mouny
coline.mouny@skema.edu
Le référant journaliste
Alix Monthiers
alix.monthiersbourreedecorberon@skema.edu
Le référant post-production
Camille Steau
camille.steau@skema.edu
Le jardinier wiki
Amandeep Shinder
amandeep.shinder@skema.edu
Le banquier du groupe
Oliver Perret
oliver.perret@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : VIDEO : Bonne investigation d’un sujet intéressant. Le lien entre le besoins d’une entreprise agile et le frein que représente une hiérarchie est intéressant. Le lien entre bonheur du salarié et créativité l’est encore plus. La répartition des tâches n’induit pas une organisation hiérarchique, selon moi. Ce que vous semblez dire. Existerait-il dans une entreprise une hiérarchie de l’importance des tâches ? Il existe des modes de gouvernance qui dissocient la personne de son rôle (ils sont dit non hiérarchiques). Il est dommage de ne pas avoir parlé de ces initiatives et de renvoyer le problème aux générations futures.

ARTICLE : L’article propose votre définition de l’entreprise hiérarchique, c’est-à-dire visant l’intelligence collective. C’est intéressant. C’est dommage que le reportage ne définisse pas plus précisément le sujet par des définitions précises.

Groupe n°134

Votre campus : Lille

Titre de la problématique: Le Do it yourself est il devenu une manne commerciale pour les grandes entreprises?

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NOM DE L'ETUDIANT(E)
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Le référant caméraman
Francois KOCIK

[mailto: ]
Le référant chargé de production
Ludovic BERRON

[mailto: ]
Le référant journaliste
Margaux LEFEBVRE
0633900985
[12]
Le référant post-production
Nedjma RAHMOUNI
numéro de portable
[mailto: ]
Le jardinier wiki
Marie Ange NGWE /Wiki
0617390607
[13]
Le banquier du groupe <center>Francois KOCIK

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : VIDEO : Le reportage est dynamique. Il semble qu’il y ait une différence entre le « Do it yourself » et le « Do it with others » dont la grande distribution ne s’est pas emparée et qui soit plus dans l’esprit du collaboratif coopératif. Cette précision sémantique ayant été faite, je comprends votre conclusion. La question du modèle économique de l’espace de co-working n’est cependant pas abordée.

ARTICLE : même commentaires que pour la vidéo. L’article ne permet pas d’en savoir davantage que le reportage.

Groupe n°135

Votre campus : Lille

Comment gérer le burn-out du personnel médical face à une croissance des objectifs de rentabilité des hôpitaux?

<center>ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
MAIL
Le référant caméraman
Thibault Maillard
thibault.maillard@skema.edu
Le référant chargé de production
Léa Rombeaut
lea.rombeaut@skema.edu
Le référant journaliste
Caroline Dubois
caroline.dubois@skema.edu
Le référant post-production
Anaëlle Vilfroy
anaelle.vilfroy@skema.edu
Le jardinier wiki
Alexandre Platteeuw
alexandre.platteeuw@skema.edu
Le banquier du groupe
Anaëlle Vilfroy
anaelle.vilfroy@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : VIDEO : Reportage de qualité audiovisuelle incontestable. L’analyse est aussi bien menée. Cependant, un micro trottoir ne peut se satisfaire de n’interroger qu’une personne. Bonne analyse de la multiplicité des raisons qui peuvent conduire au burnout, c’est-à-dire pas uniquement du fait des contraintes financières. Le coût du burnout semble ne pas être pris en compte alors que la rentabilité financière n’est, elle, jamais perdue de vue. Votre conclusion nous fait partager que le constat n’étant pas partagé par tous, aucune mesure d’ampleur n’a été mise ne place au-delà d’initiatives locales de quelques associations. Bon travail.

ARTICLE : La conclusion de l’article est un peu péremptoire, c’est-à-dire sans réelle chance de succès. Il semble que les dirigeants n’aient pas saisis les bons indicateurs immatériels à prendre en compte. Si l’on veut utiliser le terme de performance dans le monde hospitalier, que signifie être performant dans quand on est confronté aux soins d’une personne.

Groupe n°136 :

Votre campus : Lille

Titre de la problématique La dématérialisation des échanges en entreprise : une économie qui n'a pas que des avantages ?

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NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Sébastien Guerin
sebastien.guerin@skema.edu
Le référant chargé de production
Pauline Adam
pauline.adam@skema.edu
Le référant journaliste
Bruno Spiess
bruno.spiess@skema.edu
Le référant post-production
Virginie Negre
virginie.negre@skema.edu
Le jardinier wiki
Edouard Faucheur
edouard.faucheur@skema.edu Edouard Faucheur
Le banquier du groupe
Hugo Dumurgier
hugo.dumurgier@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : VIDEO : Le sous-thème du plaisir au travail pour parler du problème des émails est intéressant. De nouvelles plateformes virtuelles collaboratives seraient une solution. La contribution à une communauté semble être une réponse intéressante au problème posé.

ARTICLE : La conclusion est plus explicite et engagés que dans le reportage. Au-delà de la conclusion de l’article, il n’apprend pas beaucoup plus que le vidéo.

Groupe n°137

Votre campus : Lille

L’enjeu du développement durable dans les habitudes de transport des salariés.

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NOM DE L'ETUDIANT(E)
MAIL
Le référant caméraman
Antonin Ouillet
antonin.ouillet@skema.edu
Le référant chargé de production
Claire Carpentier
claire.carpentier@skema.edu
Le référant journaliste
Chloé Bonnefous
chloe.bonnefous@skema.edu
Le référant post-production
Julien Legal
julien.legal@skema.edu
Le jardinier wiki
Diane Debels
diane.debels@skema.edu
Le banquier du groupe
Charles Montel
charles.montel@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : VIDEO : L’argent et le temps comme facteur pour favoriser la prise en compte du problème de la mobilité des salariés est une idée intéressante. Les tendances de l’économie de la fonctionnalité pour la prise en compte du transport urbain semblent être une solution pour évoluer au-delà du : tout voiture individuelle. L’importance des TIC est mise en avant notamment au niveau de la prise en compte du transport non planifié. La question du salarié n’est pas centrale. C’était pourtant le thème annoncé. La conclusion est insuffisante ARTICLE : l’article n’apporte rien de nouveau par rapport à la vidéo.

Groupe n°138

Votre campus : Paris

Où en est-on de la revalorisation des déchets dans le cadre de l’économie circulaire ?

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NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
C.H
Le référant chargé de production
J.M
Le référant journaliste
A.S
Le référant post-production
J.I
Le jardinier wiki
C.C
Le banquier du groupe
C.H

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : VIDEO : Le sujet est bien présenté, les enjeux aussi. La définition élargie de l’économie circulaire comme permettant d’imaginer une meilleure utilisation de la ressource (cas de la voiture) est intéressante. Le rythme de la présentation est bon. L’exemple du recyclage du gobelet par le Directeur de la Société Canibal est probant. La question de repenser les indicateurs aussi une idée très intéressante mais elle n’est pas assez précisée. Bon travail !

ARTICLE : l’article n’apporte rien de nouveau par rapport au reportage. Je m’interroge sur la conclusion en précisant « à quel prix ». Le modèle de la croissance me parait compatible avec l’économie circulaire.

Groupe n°139

Votre campus : Lille

Le luxe : entre raréfaction des ressources et nécessité de les préserver.

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NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Floriane Bourguin
floriane.bourguin@skema.edu
Le référant chargé de production
Marilou Bazoge
marilou.bazoge@skema.edu
Le référant journaliste
Hugo Filliette
hugo.filliette@skema.edu
Le référant post-production
Bénédicte Finck
benedicte.finck@skema.edu
Le jardinier wiki
Romain Attard
romain1.attard@skema.edu
Le banquier du groupe
Eloïse Chérier
eloise.cherier@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : VIDEO : Le sujet n’était pas facile à traiter et a été bien mené. Le micro-trottoir est bien monté. Le point le plus important est notoire : le BM n’a pas été modifié par les initiatives environnementales. On ressent que l’impact de la RSE est vraiment très incrémental sur le sujet. Le ton humoristique ne nuit pas. La conclusion est un peu simpliste en affirmant que le fait que le luxe travaille sur des matériaux nobles réduit de fait les consommations matières.

ARTICLE : la conclusion de l’article est plus concluante que celle de la vidéo.


Groupe n°140

Votre campus : Sophia

L'inscription des FAB LABS dans le mouvement du développement durable

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Mélanie Clement-Lamotte
melanie.clementlamotte@skema.edu
Le référant chargé de production
Claire Collavet
claire.collavet@skema.edu
Le référant journaliste
Laura Hyon
laura.hyon@skema.edu
Le référant post-production
Marion Lachamp
marion.lachamp@skema.edu
Le jardinier wiki
Sophie Demoro
sophie.demoro@skema.edu
Le banquier du groupe
Marin Lefevre
marin.lefevre@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : VIDEO : La question du business modèle du Fab Lab n’est pas abordée. Il y a un risque à réduire le FabLab à l’imprimante 3 D. Les conséquences du modèle open source en comparaison au modèle privatif ne sont pas évoquées. La tendance de spécialisation des Fab lab est intéressante. C’est sans doute la conclusion la plus intéressante. La qualité audiovisuelle du reportage est indéniable.

ARTICLE : Il est complémentaire de la vidéo. Les conséquences de l’émancipation des Fab Lab vis-à-vis des grandes entreprises sont intéressantes et originales.

Groupe n°141

Votre campus : Sophia

Pourquoi les cantines scolaires ne traitent pas les déchets de manière écoresponsable alors que d'autres y parviennent ?

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NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Paul Marmier
paul.marmier@skema.edu
Le référant chargé de production
Elise Nepveu
elise.nepveu@skema.edu
Le référant journaliste
Lara Detrie
lara.detrie@skema.edu
Le référant post-production
Charles Cagnac
charles.cagnac@skema.edu
Le jardinier wiki
Melanie Magaud
melanie.magaud@skema.edu
Le banquier du groupe
Dimitri Mussat
dimitri.mussat@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : VIDEO : La question de la cuisine centrale et surtout de la multiplicité d’acteurs décisionnaires montre que ce n’est pas si simple à mettre ne œuvre et à généraliser. La démonstration est convaincante. Le système de Mouans Sartoux ne vivant pas sans subvention de l’Etat ou de la Région, il existe aussi une limite supplémentaire à sa diffusion. Nous n’en savons pas davantage sur une comparaison en coût du système de Mouans comparé au système d’une cuisine centrale du Crous. Certains avantages immatériels non mesurables sont cités sans être listés.

ARTICLE : l’article n’apporte rien de nouveau par rapport au reportage.

Groupe n°142

Votre campus : Paris

Les sociétés privées mandatées par les ONG pour gérer leurs campagnes de don sont-elles au service des causes humanitaires?

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Sara Rahmouni
sara.rahmouni@skema.edu
Le référant chargé de production
Nicolas Morin
nicolas.morin@skema.edu
Le référant journaliste
Rayane Aït-elhocine
rayane.aitelhocine@skema.edu
Le référant post-production
Estelle Joseph
estelle.joseph@skema.edu
Le jardinier wiki
Diana Vo
diana.vo@skema.edu
Le banquier du groupe
Emmanuel Mengistu
emmanuel.mengistu@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : VIDEO : Bon micro-trottoir. L’investigation révèle que les ONG ne préfèrent pas communiquer sur cette pratique. Elle est bien menée. La justification du recours à un savoir-faire privé est compréhensible. N’est-ce donc pas un mal nécessaire. Le don n’est pas une panacée étant donné le risque d’assistanat. En effet, le vrai problème ne serait-il pas ailleurs ? Le reportage a le mérite de situer les vrais problèmes. La conclusion est bonne

ARTICLE : l’article n’apporte rien de nouveau par rapport au reportage.

Groupe n°143

Votre campus : Sophia

comment la prise en compte de l'ergonomie peut-elle améliorer le bien-être physique des salariés?

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Anais Ducos
anais.ducos@skema.edu
Le référant chargé de production
Camilla Gambert
camilla.gambert@skema.edu
Le référant journaliste
Remi Mouton
remi.mouton@skema.edu
Le référant post-production
Benjamin.hermitte
benjamin.hermitte@skema.edu
Le jardinier wiki
Sophie Colpin
sophie.colpin@skema.edu
Sophie COLPIN
Le banquier du groupe
Sophie Colpin
sophie.colpin@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : VIDEO : Le reportage est bien mené. L’interview de l’ergonome est très intéressante et l’on apprend beaucoup. La prise en compte de l’architecture est peu développée (l’impact de l’architecture du bâti sur le bien-être au travail) mais plus celle du mobilier. Ne manque-t-on pas des bons indicateurs du bien être ? Il manque une conclusion.

ARTICLE : la conclusion de l’article est plus concluante que celle de la vidéo.

Groupe n°144

Votre campus : Sophia

La rentabilité de l'Investissement Socialement Responsable

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Alexandre Amouriaux
alexandre.amouriaux@skema.edu
Le référant chargé de production
Martin Dallenne
martin.dallenne@skema.edu
Le référant journaliste
Chloé Oizillon
chloe.oizillon@skema.edu
Le référant post-production
Lucas Richez
lucas.richez@skema.edu
Le jardinier wiki
Clément Loison
clement.loison@skema.edu
Le banquier du groupe
Maylis Labeau
maylis.labeau@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : VIDEO : le reportage est bien mené. La définition de l’ISR par l’expert arrive au bon moment mais la dimension du placement n’est pas traitée. Le focus sur le Green for IT est surprenant, tout autant que le IT for Green car il se situe au niveau de l’entreprise mais pas au niveau de l’investisseur. L’exemple est-il bien choisi ? je retiens que l’ISR inclut le côté entreprise.

ARTICLE : l’article n’apporte rien de nouveau par rapport au reportage.

Groupe n°145

Votre campus : Paris

Titre de la problématique : Entre enjeux économiques et écologiques, la transition énergétique de l'habitat est elle un modèle viable? Le cas ICF Habitat.

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Cyrielle HOK
cyrielle.hok@skema.edu
Le référant chargé de production
Jean FAUSSEMAGNE
jean.faussemagne@skema.edu
Le référant journaliste
Damien PASQUERO
damien.pasquero@skema.edu
Le référant post-production
Valentin GOBIN
valentin.gobin@skema.edu
Le jardinier wiki
Quitterie d'AVOUT
quitterie.davout@skema.edu
Quiterie.davout
Le banquier du groupe
Enéa URREJOLA
enea.urrejola@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : VIDEO : Très bon reportage qui est de plus très plaisant à regarder. Le problème y est bien posé, les conditions du succès. Je regrette personnellement que vos conclusions ne suivent pas celles de l’expert qui semble très intéressantes, notamment sur l’impact très modéré des aides quand les prix des équipements sont libres. Cependant, c’est du très bon travail.

ARTICLE : l’article n’apporte rien de nouveau par rapport au reportage.

Groupe n°146

Votre campus : Sophia

Conditions pour l'émancipation de la finance socialement responsable : le cas des ISR (Investissement Socialement Responsable) et de la finance islamique

ROLE DANS LE GROUPE
NOM DE L'ETUDIANT(E)
PORTABLE (non obligatoire)
Le référant caméraman
Aicha Niono
aicha.niono@skema.edu
Le référant chargé de production
Catherine Zelensky
catherine.zelensky@skema.edu
Le référant journaliste
Stanislas Absolut De La Gastine
stanislas.absolutdelagastine@skema.edu
Le référant post-production
Virgin Bitton
virgin.bitton@skema.edu
Le jardinier wiki
Myriam Sid
myriam.sid@skema.edu
smyriam
Le banquier du groupe
Aicha Niono
aicha.niono@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : VIDEO : Excellent reportage très bien monté et de qualité quasi professionnelle. Les conclusions sont aussi très intéressantes. Ne connaissant pas bien les mécanismes du financement islamique, il est possible de s’interroger sur les limites de ce financement. Il semble par exemple qu’il y ait des différences d’interprétations selon les pays qui font qu’il n’y aurait pas des critères homogènes de recevabilité d’un dossier. Ce sujet n’est pas traité. Telle est ma seule réserve.

ARTICLE : l’article est un bon complément de la vidéo.

Groupe n°148

Votre campus : Lille

Les pièces rouges : comment leur redonner une utilité durable dans l'économie ?

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Le référant caméraman
Magali Brisset
magali.brisset@skema.edu
Le référant chargé de production
Lilia Fattakhova
lilia.fattakhova@skema.edu
Le référant journaliste
Elodie Espanet
elodie.espanet@skema.edu
Le référant post-production
Laurence De Botton
laurence.debotton@skema.edu
Le jardinier wiki
Thomas Martel
thomas.martel@skema.edu
Le banquier du groupe
Pauline Dahirel
pauline.dahirel@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : VIDEO : La problématique est originale et intéressante. Il est dommage que le discours de votre journaliste n’aient pas été suffisamment préparés et répété, ce qui le rend hésitant. Il aurait été préférable de mieux présenter l’activité de l’entreprise Centimeo car il m’a fallu regarder 2 fois la vidéo pour la comprendre. Il est dommage que plusieurs possibilités de résoudre le problème des pièces rouges n’aient été envisagées et que la conclusion soit un peu fantaisiste. Cependant, le travail effectué est à saluer car l’initiative

ARTICLE : Il a le mérite d’être complémentaire par rapport à la vidéo, notamment la question de la viabilité économique des distributeurs est posée. Cependant, ceci peut remettre en cause la pertinence de la solution Centimeo qui ne peut visiblement s’envisager que dans le cas d’une mission de service publique. Quel est l’intérêt de remettre de l’argent public pour une monnaie qui coûte déjà au contribuable ? J’aurais aimé entendre votre point de vue.

Groupe n°149

Votre campus : Sophia

Le commerce équitable du café : initiative salutaire ou simple utopie?

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CONTACTS
Le référant caméraman
Laurent Ebersweiler
laurent.ebersweiler@skema.edu
Le référant chargé de production
Henri Pellegrini
henri.pellegrini@skema.edu
Le référant journaliste
Zoé Laporte
zoe.laporte@skema.edu
Le référant post-production
Mickaël M'baye
mickael.mbaye@skema.edu
Le jardinier wiki
Alizée Joly
alizee.joly@skema.edu
Le banquier du groupe
Alizée Joly
alizee.joly@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : VIDEO : problématique intéressante. Comment parer la perte de crédibilité du label commerce équitable. Le « street » interview révèle que l’intérêt du label n’est pas partagé. La conclusion proposée est sans doute la bonne. Dans ce cas, pourquoi les labels ne communiquent-ils pas assez sur les retombées. La crise de confiance actuelle a-t-elle changé leur comportement ? Nous restons sur notre faim.

ARTICLE : Comme dans la vidéo, le terme de légitimité est-il bien employé ?


Groupe n°150

Votre campus : Lille

Redynamiser l'implication des salariés au sein de l'entreprise

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Le référant caméraman
Gaspard Maldonado
gaspard.maldonado@skema.edu
06 01 28 05 95
Le référant chargé de production
Héloïse Gerrebout
heloise.gerrebout@skema.edu
06 46 75 44 61
Le référant journaliste
Sarra Medjani
sarra.medjani@skema.edu
06 31 06 10 34
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Eva Franchomme
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06 58 01 40 37
Le jardinier wiki
Nicolas Loctin
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06 59 52 78 97
Nicolas L
Le banquier du groupe
Cédric Tristani
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*

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : VIDEO : l’introduction qui définit le mot travail est intéressante. Le lien entre RSE et bien être du salarié est implicite sans être explicité pour celui qui vous écoute. C’est dommage car considérer la RSE comme un facteur de motivation (au sens de l’impact social et environnemental de l’activité de l’entreprise pas uniquement le bien être du salarié) est probablement très important. Ce n’est pas votre angle d’attaque. Le street interview est quasi inaudible. L’interview de la DRH n’apporte pas grand-chose. La conclusion me semble incantatoire alors qu’il semble que c’est la non prise en compte des enjeux véritables de la RSE qui peut empêcher l’adhésion du collaborateur. En effet, celui-ci ressent que le seul objectif de l’entreprise est de faire du profit et la RSE n’est qu’une norme supplémentaire.

ARTICLE : L’article n’apporte rien sauf peut-être de la confusion. A la question : un individu plus « heureux » au travail est-il davantage efficace ? Nous n’avons pas de réponse à cette question car ceci ne semble pas mesuré. La séparation vie de travail vie professionnelle aurait pu faire une problématique à part entière. C’est dommage.

Groupe n°151

Votre campus : Sophia-Antipolis

Dématérialisation de la production, une chance pour l'ouvrier de demain?

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Le référant caméraman
Hadrien Touzalin
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Joséphine Beau
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Jean-Baptiste Borello
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sarah.dureau@skema.edu
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Jean-Louis Creach
jeanlouis.creach@skema.edu
Le banquier du groupe
Aurélie Lassalas
aurelie.lassalas@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : VIDEO : L’interview du responsable du FAb LAb (Nav Lab) est intéressante en précisant notamment ce que permet vraiment l’impression 3D. Le reportage est intéressant mais je ne suis pas certain que cela réponde à votre problématique. Quid de la transformation de l’ouvrier en « artisan concepteur», sauf pour les productions en grande séries qui ne semblent pas menacées pour le moment ? Les répercussions d’un tel changement ne sont pas analysées. La conclusion est bien amenée mais ne répond toujours pas à la question que vous avez choisie d’investiguer.

ARTICLE : L’article est bien structuré comme la vidéo d’ailleurs mais ne répond toujours pas à la problématique. Que va devenir l’ouvrier ? Nous ne savons pas grand-chose de plus si ce n’est que ce dernier devrait évoluer vers l’artisan concepteur ? Quel dispositif d’accompagnement faudra-t-il alors envisager ????

Groupe n°152

Votre campus : Lille

OGM: une productivité accrue pour les agriculteurs?

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Le référant caméraman
Manon Daum
manon.daum@skema.edu
Le référant chargé de production
Cécile Verger
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Le référant journaliste
Oliver Lavillette
oliver.lavillette@skema.edu
Le référant post-production
Céline Devaux
celine.devaux@skema.edu
Le jardinier wiki
Hassina Seydou
hassinawonkoye.seydou@skema.edu
Le banquier du groupe
Romain Courcier
romain.courcier@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : VIDEO : Quelles sont vos sources concernant la rentabilité des OGM ? Pourquoi avoir voulu répondre au-delà de votre problématique qui je le rappelle était de savoir si cela apportait une productivité accrue pour les agriculteurs? Pourquoi remettre sur la table le débat sur l’intérêt des OGM qui n’est pas dans votre problématique ? Pourquoi aussi ne pas affirmer en conclusion que l’on n’a pas assez de recul pour apporter une réponse à cette question plutôt que de donner une conclusion conditionnelle.

ARTICLE : Il me fait réaliser que s’attaquer à cette problématique sans être un spécialiste du secteur est sans doute mission impossible. J’en suis en partie responsable car je ne vous ai pas alerté.

Groupe n°153

Votre campus : Sophia

Quelles sont les difficultés rencontrées par une entreprise qui se tourne vers le bio ?

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Le référant caméraman
Amélie Deman
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Le référant chargé de production
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Lauren Lepetit
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James Orler
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Camille Dagues
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Amélie Deman
amelie.deman@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : VIDEO : La question n’est pas celle de savoir pourquoi une entreprise a intérêt à choisir de développer une gamme bio. Celle-ci n’est pas dans votre problématique. Je rappelle que votre problématique était de répondre à la question : quelles sont les difficultés rencontrées par une entreprise qui se tourne vers le bio ? Vous ne répondez en fait qu’à la sous-question : comment une entreprise fabriquant des cosmétiques bio arrive à répondre à une des normes bio. Votre conclusion : c’est difficile.

ARTICLE : De même, il vous faut répondre à la question posée et s’y tenir.

Groupe n°154

Votre campus : Lille

Faire appel à l'ergonomie au sein de l'entreprise: un choix stratégique sur le long terme ?

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Claudia Nikdel
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Mehdi Zniber
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Mehdi Zniber
coordonnée email ou portable
Le jardinier wiki
Ismail Temsamani
ismail.temsamani@skema.edu
Le banquier du groupe
Ismail Temsamani
ismail.temsamani@skema.edu

Commentaires du groupe :
Commentaires du professeur référent : VIDEO : Problématique intéressante. L’ergonomie comme réduction des coûts est une idée intéressante, même cela ne suffit pas pour la justifier. L’adaptation du travail à l’homme et non pas l’inverse est sans doute une définition intéressante. L’interview de l’ergonome permet de bien comprendre le métier. La conclusion est intéressante notamment du fait de la prévention des problèmes.

ARTICLE : l’article n’apporte rien de nouveau par rapport au reportage.




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