Portail Participation & Mobilisation Citoyenne dans les Tiers-Lieux
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Avant propos : Certaines ressources dépassent le seul cadre des tiers-lieux. Elles s’appuient sur des approches issues de la participation citoyenne, de l’éducation populaire et de la mobilisation collective, considérées comme essentielles pour comprendre et renforcer les dynamiques d’implication habitante dans ces espaces.
La participation et la mobilisation citoyenne en tiers-lieux, c’est quoi au juste ? La participation en tiers-lieu est une forme d’implication citoyenne ancrée dans les usages, fondée sur la coopération, l’expérimentation et le faire ensemble. Elle permet aux habitants d’exprimer leurs besoins, de partager leurs savoirs, de co-produire des solutions et d’agir collectivement sur leur territoire. En cela, les tiers-lieux constituent des infrastructures sociales où se développent des capacités d’agir individuelles et collectives, transférables hors du lieu et utiles à la démocratie du quotidien.
Dans ce portail thématique, nous vous proposons d'explorer tout cela ensemble !
Ce portail a pour objectif de :
→ Rendre la participation accessible, concrète et progressive : créer des portes d’entrée variées, lever les freins, reconnaître les formes d’engagement
→ Transformer la participation en pouvoir d’agir collectif : passer de l’expression à l’action, à la décision, faire émerger des besoins, co-construire de projets, donner une capacité d’influence (gouvernance, décisions, territoire)
→ Organiser la participation pour qu’elle soit réelle, inclusive et pérenne : clarifier les règles du jeu, les zones de pouvoir, équilibrer ouverture et structuration, soutenir les personnes engagées.
Donner la parole : écouter, comprendre, faire émerger
Délibérer ensemble : comprendre, prioriser, décider
Agir ensemble : produire, réparer, construire
Créer ensemble : imaginer, inventer, prototyper
Partager et apprendre ensemble
Relier et rassembler : convivialité engagée
Aider, soutenir, accompagner : participation solidaire
Comment trouver les ressources qui vous intéressent dans ce portail ?
→ Vous retrouverez à la fin de chaque partie et sous-parties un tableau de ressources outillantes.
Définir la participation et mobilisation citoyenne dans les tiers-lieux[modifier | modifier le wikicode]
- Participation citoyenne : définitions, niveaux, approches
- Les trois niveaux d’engagement et de participation : parole → délibération → action (référentiel général)
- Proposition de définition : La participation en tiers-lieu est une forme d’implication citoyenne ancrée dans les usages, fondée sur la coopération, l’expérimentation et le faire ensemble. Elle permet aux habitants d’exprimer leurs besoins, de partager leurs savoirs, de co-produire des solutions et d’agir collectivement sur leur territoire. En cela, les tiers-lieux constituent des infrastructures sociales où se développent des capacités d’agir individuelles et collectives, transférables hors du lieu et utiles à la démocratie du quotidien. Cependant, cette participation ne peut être pensée indépendamment des formes de gouvernance et des zones de pouvoir qui structurent chaque tiers-lieu. Selon les configurations, ces espaces peuvent offrir une réelle capacité d’influence aux usagers, ou au contraire limiter leur rôle à des formes d’implication plus consultatives ou contributives. Aussi, la participation peut intervenir à différents niveaux — des usages quotidiens jusqu’aux instances de décision — et sa portée dépend directement de la manière dont le tiers-lieu organise sa gouvernance. Entre ouverture affichée et pouvoir effectif, les modalités de participation révèlent des équilibres variés, qu’il convient de rendre visibles et analysables.
Ressources[modifier | modifier le wikicode]
| Tiers-lieux… et plus si affinités – Antoine Burret | Livre | https://www.fypeditions.com/tiers-lieux |
| Les tiers-lieux, des espaces citoyens à part entière, par Ray Oldenburg et Karen Christensen | Article | https://courier.unesco.org/fr/articles/les-tiers-lieux-des-espaces-citoyens-part-entiere |
| Nos territoires en action, France Tiers-Lieux | Rapport | https://observatoire.francetierslieux.fr/ressource/nos-territoires-en-action-dans-les-tiers-lieux-se-fabrique-notre-avenir/ |
| A Ladder of Citizen Participation – Sherry Arnstein | Article scientifique | https://lithgow-schmidt.dk/sherry-arnstein/ladder-of-citizen-participation.html |
| Concevoir une démarche de participation citoyenne | Guide | https://www.modernisation.gouv.fr/files/2024-03/Guide_CIPC_concevoir_une_demarche_de_participation_citoyenne.pdf |
| Guide de la participation citoyenne à destination des porteurs de projet | Guide | https://anct-site-prod.s3.fr-par.scw.cloud/s3fs-public/2023-02/SICOVAL_Guide-Participation-Citoyenne.pdf |
| Pour une réforme radicale de la politique de la ville – Bacqué & Mechmache | Rapport | https://alliancecitoyenne.org/wp-content/uploads/2016/08/rapport_-mechmache_-bacque_politique-de_la_ville.pdf |
| Amélie Téhel, Des espaces d'empowerment ? Les tiers-lieux à la recherche du pouvoir d'agir | Chapitre d'ouvrage | https://observatoire.francetierslieux.fr/wp-content/uploads/2025/07/Cahiers_de_recherche_de_France_Tiers-Lieux_Amelie_Tehel.pdf |
| Les tiers lieux comme espaces de participation : Comment l’architecture peut-elle soutenir la participation?
Masciarelli, Louise |
Mémoire de master | https://orbi.uliege.be/handle/2268/328309# |
| Fanny Cottet et Céline De Mil, Le Tiers-lieu, espace fabricant de l'urbain | Article scientifique | https://hal.science/hal-05187032/document# |
| Les communs urbains comme formes renouvelées de la participation : Le cas des tiers-lieux culturels, Maud Pélissier, Emilie Pamart et Magkou Matina | Article scientifique | https://journals.openedition.org/rfsic/17085 |
| Quelles pratiques démocratiques en tiers-lieux ? Aurélien Denaes | Article | https://observatoire.francetierslieux.fr/pratiques-democratiques-en-tiers-lieu/ |
| Activer les espaces de démocratie locale au sein d'un quartier Politique de la Ville ? Étude des formes de participation, d'appropriation et d'engagement des habitants dans et à travers un tiers-lieuÉtudes de tiers-lieux en QPV, dont La Lanterne à Cergy-Pontoise | Thèse | https://theses.fr/s386871 |
| Le tiers-lieu à l’épreuve de son succès. Vers la formation d’un compromis civico-marchand dans la fabrique de la ville en France par Aurélie Landon | Article scientifique | https://shs-cairn-info.inshs.bib.cnrs.fr/revue-participations-2022-2-page-181?lang=fr&tab=texte-integral |
| Des formes d'engagement au sein de tiers-lieux participatifs de la Métropole du Grand Paris, par Cécile Gauthier | Thèse | https://theses.hal.science/tel-04634881/ |
| Rôle et limites des tiers-lieux dans la fabrique des villes contemporaines par Raphaël Besson | Article scientifique | https://journals.openedition.org/tem/4184 |
| Pédagogie Le croisement des savoirs et des pratiques – ATD Quart Monde | Article | https://www.atd-quartmonde.fr/le-croisement-des-savoirs-et-des-pratiques/ |
| ATD Quart Monde – Réussir la participation de toutes et tous | Guide | https://www.atd-quartmonde.fr/?p=83681&post_type=publications |
| « Organisons-nous ! Manuel critique" , par Adeline de Lépinay | Manuel | https://www.education-populaire.fr/organisons-nous-le-livre/ |
| Ressources de l'Université du Nous | Articles et guides | https://universite-du-nous.org/ressources/ |
| Seeds for change : S'engager, campaigners, community organizing | https://www.seedsforchange.org.uk/guides | |
| Collective tools project, boîte à outils pour la coopération groupes/collectif | Boîte à outils | https://collectivetoolsproject.org/ |
| Ressources du GIS Démocratie & Participation | Articles et guides | https://www.participation-et-democratie.fr/ |
Pourquoi faire de la participation citoyenne en tiers-lieux ?[modifier | modifier le wikicode]
La participation citoyenne en tiers-lieux prend racine dans leur capacité à devenir des espaces sociaux vivants, où l’on s’implique par les usages, les situations, les gestes et les besoins quotidiens. Les études sur les tiers-lieux (Burret, 2017 ; Liefooghe, 2016) montrent qu’ils fonctionnent comme des écosystèmes contributifs et des lieux d’intermédiation territoriale : on y fait communauté, on y repère des besoins, on y organise des projets et on y construit des solutions avec les habitants.
Chaque sous-partie développée ci-dessous correspond à une raison essentielle d’y encourager la participation, en combinant explications et exemples concrets issus des pratiques des tiers-lieux.
Animer la vie sociale du tiers-lieu[modifier | modifier le wikicode]
Créer du lien, mélanger les publics, transformer un lieu en communauté.
Les tiers-lieux créent des espaces d’engagement très accessibles, fondés sur le faire ensemble, les interactions ordinaires et l’hospitalité sociale. Selon Burret (2017), la participation naît souvent de l’usage : c’est en fréquentant le lieu, en y réalisant des activités simples, que les habitants entrent dans une dynamique collective.
Cette participation “située” consolide une communauté de proximité, favorise les rencontres improbables et permet aux personnes de s’investir selon leurs envies ou leur disponibilité.
| 1.1 Vie sociale | Métacarte - Faire connaissance | Outil | https://www.metacartes.cc/faire-ensemble/regles-du-jeu/ |
| Ville de Paris - Boîte à outils participation | Guide | https://cdn.paris.fr/paris/2020/09/16/e110f646b02e6ca46ee629a63111aec6.pdf?utm_source=chatgpt.com | |
| Nos tiers-lieux. Antoine Burret | Livre | https://boutique.fypeditions.com/products/nos-tiers-lieux-defendre-les-lieux-de-sociabilite-du-quotidien-auteur-antoine-burret?srsltid=AfmBOooKV5yHxmcmyyd_hrm-8SIseh1uBsoaUO3w4YJfcPyA2P0beYCT | |
| Nos territoires en action, France Tiers-Lieux, p.126 | Rapport | https://observatoire.francetierslieux.fr/wp-content/uploads/2025/08/Rapport-France-Tiers-Lieux-2021-complet.pdf | |
| La Bulloterie | Ressources | https://manifeste.bulloterie.org/fr/home | |
| Collective tools project - Outils pratiques | Outil | https://collectivetoolsproject.org/ |
Impliquer les habitants dans le devenir du lieu[modifier | modifier le wikicode]
Partager les orientations, rendre visibles les besoins du territoire.
Les tiers-lieux jouent un rôle d’intermédiation : ils permettent de faire circuler les besoins du territoire, d’associer les habitants aux décisions, et de co-construire les orientations du lieu. Impliquer les habitants dans son fonctionnement renforce leur sentiment d’appartenance et crée un projet partagé. Cela ancre la participation dans le concret : horaires, aménagements, programmation, usages, gouvernance.
| 1.2 Implication habitants | Ressources de l'Université du Nous | Articles et guides | https://universite-du-nous.org/ressources/ |
| La Bulloterie | Ressources | https://manifeste.bulloterie.org/fr/home | |
| Les cafés associatifs, Frédéric Vuillod | Livre | https://www.lespetitsmatins.fr/catalogue/les-cafes-associatifs | |
| Collective tools project - Outils pratiques | Outil | https://collectivetoolsproject.org/ | |
| Des formes d'engagement au sein de tiers-lieux participatifs de la Métropole du Grand Paris, par Cécile Gauthier | Thèse | https://theses.hal.science/tel-04634881/ |
Développer la capacité d’agir localement[modifier | modifier le wikicode]
Faire émerger des porteurs de projets, soutenir des initiatives citoyennes.
Les tiers-lieux sont des incubateurs d’initiatives citoyennes, où l’on apprend par l’action. Les auteurs décrivent ce processus comme une montée en puissance de la contribution, rendue possible par des situations d’expérimentation accessibles : un atelier, un prototype, une activité partagée. Cette participation “empowerment” consiste à accompagner les habitants dans la formulation d’idées, leur transformation en projets et leur mise en œuvre collective.
| Amélie Téhel, Des espaces d'empowerment ? Les tiers-lieux à la recherche du pouvoir d'agir | Chapitre d'ouvrage | https://observatoire.francetierslieux.fr/wp-content/uploads/2025/07/Cahiers_de_recherche_de_France_Tiers-Lieux_Amelie_Tehel.pdf |
| Amélie Téhel, Sur le fil : la recherche du pouvoir d'agir dans les tiers lieux solidaires | Rapport | https://hal.science/hal-04707853v1 |
| Pour une architecture des Communs, Perrine Philippe, Ariane Cohin, Aline Laporterie | Livre | https://lafacto.fr/projets/livreaca |
| Autoconstruction accompagnée, la Facto | Article | https://lafacto.fr/la-demarche#aca |
| ATD Quart Monde – Réussir la participation de toutes et tous | Guide | https://www.atd-quartmonde.fr/publications/reussir-la-participation-de-toutes-et-tous-petit-guide-pratique-pour-agir/ |
| Collective tools project - Outils pratiques | Outil | https://collectivetoolsproject.org/ |
Résoudre des problèmes territoriaux[modifier | modifier le wikicode]
S’attaquer à des enjeux locaux concrets (écologie, inclusion, mobilité…).
Les tiers-lieux permettent de faire émerger des problèmes publics à partir du vécu (mobilité, alimentation, isolement, transition écologique…) et d’y répondre par des expérimentations locales. Ils constituent des espaces d’apprentissage collectif, où l’on combine expertise d’usage, savoirs professionnels et intelligence du quotidien. Cette dimension rejoint les travaux sur les makerspaces et l’innovation citoyenne, où les solutions émergent d’essais successifs.
| Méthode de la cartographie sensible par Citynova | Article | https://citynova.be/cartographie-sensible/ |
| Kit de balades exploratoires | Outil | https://www.atd-quartmonde.fr/publications/kit-de-balades-exploratoires/ |
| Méthode de la marche exploratoire par ministère chargé des transports | Guide | https://anct-site-prod.s3.fr-par.scw.cloud/s3fs-public/2020-12/Guide_Marches_Exploratoires_251120.pdf |
| Méthode de la carte sensible par les éclaireurs·euses de France | Méthode | https://www.eedf.fr/wp-content/uploads/2019/02/10.5-La-carte-sensible.pdf?utm_source=chatgpt.com |
| Réaliser une cartographie sensible d'un projet culturel en lien avec le territoire par Auvergne Rhône Alpes spectacle vivant | Méthode | https://auvergnerhonealpes-spectaclevivant.fr/wp-content/uploads/2024/06/cartographie-sensible-methodologie.pdf?utm_source=chatgpt.com |
| Mattang : Dispositif de géographie participative et intelligence territoriale par la Maison Forte | Outil | https://la-maison-forte.com/fr/visacoop-9b369a39 |
| Ateliers de l'Antémonde pour penser collectivement des réponses sous forme de fictions | Guide | https://antemonde.frama.io// |
Renforcer la démocratie du quotidien[modifier | modifier le wikicode]
Apprendre à débattre, expérimenter la gouvernance collective.
Les tiers-lieux constituent des micro-institutions citoyennes, où l’on apprend à débattre, à décider ensemble, à partager des responsabilités et à expérimenter des formes légères de gouvernance. Cette démocratie pratique est fondée sur la coopération horizontale et la reconnaissance de l’expertise habitante. Elle offre un cadre non intimidant où chacun peut exercer sa citoyenneté sans formalité excessive.
| Ville de Paris - Boîte à outils participation comité usagers | Guide | https://cdn.paris.fr/paris/2020/09/16/e110f646b02e6ca46ee629a63111aec6.pdf?utm_source=chatgpt.com |
| Comment mettre en place un Budget participatif dans son organisation, par OpensourcePolitics | Guide | https://opensourcepolitics.eu/offres/budget-participatif/ |
| Seeds for change : S'engager, campaigners, community organizing | Ressources | https://www.seedsforchange.org.uk/guides |
| Collective tools project - Outils pratiques | Outil | https://collectivetoolsproject.org/ |
| World café- Métacartes | Outil | https://www.metacartes.cc/faire-ensemble/recettes/world-cafe/ |
Des freins et tensions à prendre en compte[modifier | modifier le wikicode]
Une participation jamais évidente ni automatique. La participation en tiers-lieux, bien que facilitée par le cadre, se heurte à plusieurs limites :
- Freins individuels : sentiment d’illégitimité, peur de prendre la parole, manque de confiance en soi
- Inégalités de participation : certaines personnes s’impliquent davantage, créant des asymétries
- Effets d’entre-soi : difficulté à intégrer de nouveaux publics
- Charge mentale et temporelle : participation qui repose souvent sur les mêmes personnes
- Décalage entre participation et pouvoir réel : contribuer sans réellement décider
Ces difficultés rappellent que la participation nécessite un travail d’animation, de médiation et d’inclusion actif, et qu’elle ne va jamais de soi.
| BD "Pas si simple, une histoire de coopération" | Livre | https://www.helloasso.com/associations/vulgare/boutiques/bd-pas-si-simple-une-histoire-de-cooperation |
| Analyse des différentes formes du pouvoir, Collective tools project | Article | https://collectivetoolsproject.org/theorie/pouvoir |
| Célébrer l'échec en groupe - Collective tools project | Outil | https://collectivetoolsproject.org/outils/celebrer-l-echec-en-groupe |
| ATD Quart Monde – Réussir la participation de toutes et tous | Guide | https://www.atd-quartmonde.fr/?p=83681&post_type=publications |
Sous quelles formes peut se faire la participation citoyenne en tiers-lieux ?[modifier | modifier le wikicode]
Les formes de participation en tiers-lieux sont multiples et souvent imbriquées. Elles peuvent être ponctuelles ou continues, informelles ou structurées, individuelles ou collectives. Elles dépendent à la fois des objectifs du lieu, des ressources disponibles et des publics impliqués.
Donner la parole : écouter, comprendre, faire émerger[modifier | modifier le wikicode]
Créer des situations où chacun peut s’exprimer simplement.
Outils : cercles de parole, micro-trottoirs, sondages, murs d’expression.
Publics : Ces formats sont particulièrement adaptés pour des nouveaux publics, des personnes peu habituées à prendre la parole (jeunes, personnes en retrait, nouveaux arrivants).
| Collective tools project - Outils pratiques | Outil | https://collectivetoolsproject.org/ |
| Métacartes - Bâton de parole, fishbowl, etc. | Outil | https://www.metacartes.cc/faire-ensemble/contenus-des-cartes-faire-ensemble/ |
| Ville de Paris - Boîte à outils : débat mouvant, world café, etc. | Outils | https://cdn.paris.fr/paris/2020/09/16/e110f646b02e6ca46ee629a63111aec6.pdf?utm_source=chatgpt.com |
| Collective tools project : Arpentages, Lectures communes | Outils | https://collectivetoolsproject.org/outils/arpentages-lectures-communes |
Délibérer ensemble : comprendre, prioriser, décider[modifier | modifier le wikicode]
Construire une vision commune ou des décisions partagées. Outils : ateliers de priorisation, débat mouvant, consensus-building. Publics : des usagers déjà impliqués, des groupes prêts à entrer dans des logiques de décision.
| Université du Nous – gouvernance | Outils | https://universite-du-nous.org/ressources/ |
| Collective tools project : Décider : boules de neige, mind maps, pizza de la conciliabilité, processus-consensus, etc. | Outils | https://collectivetoolsproject.org/ |
| Métacarte - Décision par consentement ; Matrice impact/effort , Vote à points | Outils | https://www.metacartes.cc/faire-ensemble/regles-du-jeu/index/ |
| #Hashtag - Un jeu pour aborder la prise de décisions | Outils | https://www.peuple-et-culture.org/ressources/hashtag-decisions |
Agir ensemble : produire, réparer, construire[modifier | modifier le wikicode]
Passer à l’action concrète pour transformer le lieu ou le territoire.
Outils : fablab citoyen, chantier participatif, journées jardin.
Publics : Très accessible pour des publics qui préfèrent faire plutôt que parler des jeunes, des publics éloignés des formats institutionnels.
| Charte des Fablabs, MIT | Charte | https://fablab.com/article/quest-ce-que-la-charte-des-fablabs/#:~:text=La%20charte%20des%20Fablabs%20est,responsabilit%C3%A9%20et%20diffusion%20des%20connaissances. |
| La Facto - Réseaux de lieux forme à l'encadrement de chantiers participatifs | Article / Réseaux | https://lafacto.fr/ressources/pot-kommon |
| Le passe jardin - Fiches pratiques création jardins partagés | Fiches | https://www.lepassejardins.fr/boite-a-outils-31-fiches-pratiques |
Créer ensemble : imaginer, inventer, prototyper[modifier | modifier le wikicode]
Explorer des possibles et concevoir des solutions nouvelles. Outils : idéathons, résidences participatives, maquettes, proto-ateliers. Publics : Tout public, avec possibilité d’intégrer des étudiants / chercheurs / artistes dans le cadre d’ateliers et résidences / hackathon.
| Maison Forte - Résidence artiste participative | Article | https://la-maison-forte.com/fr/ateliers |
| YesWiki - outil convivial plateformes de partage collaboration en ligne | Outil | https://yeswiki.net/?PagePrincipale |
| Design Thinking - Stanfond d.school | Méthode | https://dschool.stanford.edu/tools/design-thinking-bootleg |
Partager et apprendre ensemble[modifier | modifier le wikicode]
Partager des savoirs, renforcer les compétences, valoriser les habitants experts.
Outils : ateliers numériques, universités populaires, tutoriels collectifs.
Publics : Formats particulièrement pertinents pour seniors (transmission de savoirs, inclusion numérique), habitants ayant des compétences à valoriser.
| YesWiki - outil convivial plateformes de partage collaboration en ligne | Outil | https://www.seedsforchange.org.uk/guides |
| Guide de bonnes pratiques pour l’inclusivité des services numériques | Guide | https://emmaus-connect.org/wp-content/uploads/2026/03/Concevoir-pour-tous%C2%B7tes-Guide-de-bonnes-pratiques-pour-linclusivite-des-services-numeriques-Emmaus-Connect-DINUM.pdf?_gl=1*3gfael*_up*MQ..*_ga*OTg4NzM5OTI0LjE3NzQyNzMxNjY.*_ga_Z03JKHYPLS*czE3NzQyNzMxNjUkbzEkZzEkdDE3NzQyNzMxNzMkajUyJGwwJGgw*_ga_J48TFP8GPD*czE3NzQyNzMxNjUkbzEkZzEkdDE3NzQyNzMxNzMkajUyJGwwJGgw |
| Fiche arpentage / Lecture collective | Méthode | https://www.peuple-et-culture.org/ressources/fiche-arpentage |
| Animafac - organiser une université populaire | Article | https://lequartier.animafac.net/fiches-pratiques/monter-universite-populaire/ |
Relier et rassembler : convivialité engagée[modifier | modifier le wikicode]
Utiliser des formats informels comme porte d’entrée vers l’engagement. Outils : repas partagés, apéros contributifs, fêtes locales. Publics : Souvent une porte d’entrée clé pour tous les publics.
| CAF - Centre social & espace de vie sociale - élaborer un projet social, solliciter un agrément | Guide | https://www.caf.fr/sites/default/files/medias/161/Partenaires/Animation_vie_sociale/guide-methodologique-AVS.pdf?utm_source=chatgpt.com |
| Yes Wiki - Evènement participatif : Montrer voire co-construire le programme.. | Outil | https://yeswiki.net/?OrganiserUnEvenement |
| Collective tools project : Créer du lien / Se rencontrer | Outils | https://collectivetoolsproject.org/ |
| Métacarte - Se Rencontrer | Outils | https://www.metacartes.cc/faire-ensemble/regles-du-jeu/index/ |
Aider, soutenir, accompagner : participation solidaire[modifier | modifier le wikicode]
Répondre collectivement à des besoins sociaux immédiats. Outils : aide administrative, vestiaires solidaires, échanges de services. Publics : Ces formes de participation permettent d’impliquer des publics fragilisés et de répondre à des besoins concrets du quotidien.
Focus : Des tiers-lieux comme “bases arrière” citoyennes[modifier | modifier le wikicode]
En situation exceptionnelle (catastrophes naturelles, crises sociales…), les tiers-lieux peuvent jouer un rôle spécifique :
- lieux refuges ou d’hébergement temporaire
- bases logistiques pour collectifs citoyens ou militants
- espaces de coordination locale
- points d’appui pour les solidarités de proximité
Exemple inspiré de situations réelles : lors des inondations dans le Nord–Pas-de-Calais, certains tiers-lieux ont servi de bases arrière pour des collectifs citoyens, accueillant du matériel, coordonnant les actions et hébergeant temporairement des personnes. Lors du mouvement international de manifestations Jeunes pour le Climat en 2019, certains tiers-lieux notamment Vive les Groues à Nanterre ont pu servir de base arrière pour des collectifs tels que XR Extinction Rébellion, notamment pour leur matériel et préparation de panneaux et affiches utilisés lors des marches.
Ce rôle est souvent renforcé par l’existence d’un réseau local de tiers-lieux et leur capacité à être réactifs, souples et ouverts.
| ATD Quart Monde – Réussir la participation de toutes et tous | Guide | https://www.atd-quartmonde.fr/?p=83681&post_type=publications |
| Créer une accorderie | Article | https://www.accorderie.fr/page/creer-une-accorderie |
| Bénéficier accompagnement administratif | Article | https://www.miedepain.asso.fr/vos-droits/beneficier-dune-aide-sociale/ |
Transformer son territoire : participation stratégique[modifier | modifier le wikicode]
Se mobiliser pour peser sur les choix locaux et structurer des dynamiques collectives. Outils : ateliers mairie-habitants, plaidoyer local, conseils citoyens. Publics : Cette participation implique souvent un travail avec les acteurs publics : conventions avec des institutions (CAF, collectivités, dispositifs type PAT…) ; co-construction de politiques locales ; espaces hybrides entre participation citoyenne et action publique. Les tiers-lieux peuvent ici jouer un rôle d’interface entre habitants et institutions.
| Comment mettre en place un Budget participatif dans son organisation, par OpensourcePolitics | Guide | https://opensourcepolitics.eu/offres/budget-participatif/ |
| Ademe - la participation citoyenne, planification, aménagement | Guide | https://anct-site-prod.s3.fr-par.scw.cloud/s3fs-public/2023-02/ADEME_participation-citoyenne-planification-amenagement-urbains-durables-aeu2-8621.pdf |
| Debat Public / CNDP | Guide | https://www.debatpublic.fr/methodes-et-outils-665?utm_source=chatgpt.com |
| Ville de Paris - Boîte à outils participation | Guide | https://cdn.paris.fr/paris/2020/09/16/e110f646b02e6ca46ee629a63111aec6.pdf?utm_source=chatgpt.com |
Participer en ligne : prolonger la participation[modifier | modifier le wikicode]
Impliquer celles et ceux qui ne fréquentent pas le lieu et poursuivre le dialogue à distance. Outils : Decidim, wikis, cartes collaboratives, sondages numériques. Publics : À ne pas sous-estimer : les outils simples comme les groupes WhatsApp, très efficaces pour maintenir le lien, mobiliser rapidement, organiser des actions ; et qui permet de toucher des publics empêchés (temps, mobilité…), des participants ponctuels.
| Framasoft – outils collaboratifs | Outils | https://framasoft.org/fr/ |
| Decidim plateforme digitale pour participation citoyenne | Site | https://decidim.org/ |
| YesWiki - outil convivial plateformes de partage collaboration en ligne | Site | https://yeswiki.net/?PagePrincipale# |
FOCUS : Lecture transversale : des formes à adapter selon les publics[modifier | modifier le wikicode]
Sans enfermer les pratiques, certaines formes sont plus adaptées selon les profils :
- Jeunes publics → faire, expérimenter, formats courts (2.3, 2.6)
- Seniors → transmission, échanges de savoirs (2.5)
- Nouveaux usagers → formats légers et informels (2.1, 2.6)
- Habitants engagés → co-décision, stratégie (2.2, 2.8)
- Publics fragilisés → entraide, accompagnement (2.7)
L’enjeu n’est pas de catégoriser, mais de diversifier les portes d’entrée dans la participation.
Comment mettre en place une démarche de participation en tiers-lieux ?[modifier | modifier le wikicode]
Mettre en place une démarche de participation en tiers-lieux suppose de combiner intention, méthode et adaptation continue. Il ne s’agit pas d’appliquer un modèle, mais de construire un cadre évolutif, en lien avec les réalités du lieu, de ses usagers et de son territoire. Chaque étape présentée ci-dessous correspond à un levier clé, à ajuster selon les contextes.
Des conditions à réunir : penser l’écosystème de participation[modifier | modifier le wikicode]
Avant même de définir les formes de participation, il est nécessaire de caractériser l’écosystème dans lequel elle prend place. Tous les tiers-lieux ne permettent pas les mêmes niveaux d’implication, et la participation dépend fortement de conditions préalables.
Parmi ces pré-requis :
- Un cadre d’accueil et d’hospitalité : accessibilité, convivialité, qualité de l’attention portée aux personnes
- Une lisibilité des espaces de participation : où et comment peut-on s’impliquer ? Sur quoi peut-on agir ?
- Une clarté sur les marges de manœuvre : qu’est-ce qui est réellement ouvert à discussion ou à décision ?
- Des ressources disponibles : temps d’animation, compétences, outils, espaces
- Une culture du faire ensemble déjà présente ou en construction
Ces éléments définissent le champ des possibles de la participation : ils conditionnent à la fois qui participe, comment, et jusqu’où.
| 1.0 Diagnostic de l'Écosystème | ATD – Croisement des savoirs | Méthode | https://www.atd-quartmonde.fr/le-croisement-des-savoirs-et-des-pratiques/ |
| Familles Rurales - Comment créer un tiers-lieu rural ? | Guide | https://tiers-lieux.famillesrurales.org/sites/multisite.famillesrurales.org._tiers-lieux/files/Ressources/Documentation/guide-2020-web.pdf | |
| Community Tool Box - Assessing Community Needs & Resources | Guide | https://ctb.ku.edu/en/assessing-community-needs-and-resources | |
| Ville de Paris - Boîte à outils participation, diagnostic habitants notamment contexte conseil de quartier | Guide | https://cdn.paris.fr/paris/2020/09/16/e110f646b02e6ca46ee629a63111aec6.pdf?utm_source=chatgpt.com | |
| Metacartes - Enquête appréciative | Outil | https://www.metacartes.cc/faire-ensemble/recettes/enquete-appreciative/ |
Clarifier objectifs et publics[modifier | modifier le wikicode]
Définir le « pourquoi » et le « pour qui ». Outils : canevas d’intention, personas. Point de vigilance : des objectifs trop flous ou trop larges peuvent diluer la participation. À l’inverse, des objectifs trop fermés peuvent limiter l’appropriation par les habitants.
| Collective tools project - Outils pratiques | Outil | https://collectivetoolsproject.org/ |
| Métacartes - Réfléchir (Carte mentale, méthode des personas) | Outils | https://www.metacartes.cc/faire-ensemble/regles-du-jeu/index/ |
Préparer la démarche[modifier | modifier le wikicode]
Installer un cadre réaliste, clair et partagé. Outils : rétroplanning participatif, charte de posture. Limite importante : des cadres trop formalisés (chartes, règles nombreuses, dispositifs très structurés) peuvent freiner l’engagement, notamment pour les nouveaux arrivants et les personnes peu à l’aise avec les codes collectifs. À l’inverse, un cadre trop flou peut générer de la confusion. L’enjeu est de trouver un équilibre entre lisibilité et souplesse.
| CFDT - Rédiger une charte | Outils | https://ccfd-terresolidaire.org/wp-content/uploads/2013/10/ccfd-terresolidaire.org-partir-pour-un-projet-solidaire-fiche-7-rediger-une-charte.pdf |
| Framasoft – outils collaboratifs | Outils | https://framasoft.org/fr/ |
Choisir les bons formats selon l’objectif[modifier | modifier le wikicode]
Aligner les formats avec les intentions (écouter / décider / agir / créer). Outils : matrices besoins–formats.
| Ressources Universite du Nous-Posture de facilitation | Boîte à outils | https://universite-du-nous.org/gouvernance-partagee-ressources |
| Seeds for change : Running workshops / Facilitating Workshops | Outils | https://www.seedsforchange.org.uk/shortfacilitatingworkshops |
| Collective tools project - Outils pratiques | Outil | https://collectivetoolsproject.org/ |
| Métacartes - formats #S’aligner #Réfléchir #Produire | Outils | https://www.metacartes.cc/faire-ensemble/regles-du-jeu/index/ |
Ouvrir, accueillir et mobiliser[modifier | modifier le wikicode]
Multiplier les portes d’entrée et aller vers les publics éloignés. Outils : stratégies d’aller-vers, aménagement d’espaces accueillants. Difficulté fréquente : malgré les intentions, certains publics restent éloignés. Cela nécessite du temps long, des formats adaptés, parfois des relais (associations, travailleurs sociaux, etc.).
| ATD Quart Monde – Réussir la participation de toutes et tous | Guide | https://www.atd-quartmonde.fr/?p=83681&post_type=publications |
| Collective tools project - Outils pratiques / Créer du lien / Empouvoirer | Outil | https://collectivetoolsproject.org/ |
| Community Tool Box - Encouraging Involvement | Guide | https://ctb.ku.edu/en/table-of-contents/participation/encouraging-involvement |
Mobiliser les habitants[modifier | modifier le wikicode]
Faire émerger une dynamique qui s’inscrit dans la durée. Outils : référents habitants, mobilisation douce, community organizing. Tension classique : difficulté à maintenir l’engagement dans la durée, dépendance à quelques personnes très investies
| Community Tool Box - Encouraging Involvement | Guide | https://ctb.ku.edu/en/table-of-contents/participation/encouraging-involvement |
| « Organisons-nous ! Manuel critique" , par Adeline de Lépinay | Manuel | https://www.education-populaire.fr/organisons-nous-le-livre/ |
| Seeds for change : S'engager, campaigners, community organizing | Outils | https://www.seedsforchange.org.uk/guides |
| Concevoir une démarche de participation citoyenne | Guide | https://www.modernisation.gouv.fr/campus-de-la-transformation-publique/catalogue-de-ressources/outil/concevoir-une-demarche-de |
| Guide de la participation citoyenne à destination des porteurs de projet | Guide | https://anct-site-prod.s3.fr-par.scw.cloud/s3fs-public/2023-02/SICOVAL_Guide-Participation-Citoyenne.pdf |
| Pour une réforme radicale de la politique de la ville – Bacqué & Mechmache | Rapport | https://alliancecitoyenne.org/wp-content/uploads/2016/08/rapport_-mechmache_-bacque_politique-de_la_ville.pdf |
| La Bulloterie | Ressources | https://manifeste.bulloterie.org/fr/home |
Animer et faciliter[modifier | modifier le wikicode]
Garantir des espaces sûrs, inclusifs et efficaces. Outils : facilitation graphique, jeux sérieux, méthodes d’intelligence collective. Freins fréquents : certaines personnes n’osent pas parler, domination de la parole par quelques individus, fatigue des formats participatifs, d’où l’importance de varier les formats, sécuriser les prises de parole, reconnaître différentes formes de participation (parler, faire, observer, etc.).
| Collective tools project - Outils pratiques / Créer du lien / Empouvoirer | Outil | https://collectivetoolsproject.org/ |
| Community Tool Box - Group Facilitation | Guide | https://ctb.ku.edu/en/table-of-contents/leadership/group-facilitation |
| Ressources - Université du Nous-Posture de facilitation | Boîte à outils | https://universite-du-nous.org/gouvernance-partagee-ressources |
| Seeds for change : Running workshops / Facilitating Workshops | Outils | https://www.seedsforchange.org.uk/shortfacilitatingworkshops |
| Métacartes - formats #S’aligner #Réfléchir #Produire | Outils | https://www.metacartes.cc/faire-ensemble/regles-du-jeu/index/ |
Organiser la décision et la gouvernance[modifier | modifier le wikicode]
Rendre explicites et partagées les règles du jeu. Outils : chartes, matrices des rôles, comités d’usagers. Point critique : décalage entre participation affichée et pouvoir réel et frustration si les décisions sont déjà prises ailleurs. D’où l’importance de clarifier ce qui est décidable ou non, expliciter les zones de pouvoir.
Documenter, transmettre et institutionnaliser[modifier | modifier le wikicode]
Valoriser les productions, capitaliser les apprentissages et assurer la continuité. Outils : wiki du lieu, comptes rendus, photos, synthèses partagées. Risque : documentation peu accessible ou peu utilisée, fatigue documentaire. d’où l’enjeu : produire des formats simples, utiles et appropriables
| Framasoft – outils collaboratifs | Outils | https://framasoft.org/fr/ |
| Next Cloud - outil collaboratif | Outils | https://nextcloud.com/fr/ |
| YesWiki - outil convivial plateformes de partage collaboration en ligne | Outil | https://yeswiki.net/?PagePrincipale |
Pérenniser la dynamique[modifier | modifier le wikicode]
Installer des rituels, outiller les habitants et sécuriser un socle minimal de ressources. Outils : rituels de communauté, micro-budget, formations d’habitants-animateurs. Tension fréquente : difficulté à maintenir dans le temps sans ressources dédiées, épuisement des équipes ou des bénévoles.
| Collective tools project - Entretenir le lien | Outil | https://collectivetoolsproject.org/ |
| Métacarte - Evaluer / analyse SWOT, Rétrospective etc. | Outils | https://www.metacartes.cc/faire-ensemble/regles-du-jeu/index/ |
| Community Tool Box - Micro-grant | Guide | https://ctb.ku.edu/en/table-of-contents/finances/invest-in-community-resources/microgrant/main |
Freins, limites et effets paradoxaux[modifier | modifier le wikicode]
Ce qui peut bloquer ou fragiliser la participation. Au-delà des étapes, plusieurs difficultés traversent les démarches participatives en tiers-lieux :
- Sur-structuration → peut décourager l’entrée dans la participation
- Sous-structuration → peut générer confusion et désengagement
- Inégalités d’implication → toujours les mêmes personnes actives
- Freins psychologiques → sentiment d’illégitimité, peur de parler
- Tensions bénévolat / salariat → rôles flous, attentes différentes
- Participation instrumentalisée → consultation sans réel pouvoir
Ces éléments ne sont pas des échecs, mais des tensions à travailler en continu.
FOCUS Ressource inspirante : La BD : “Pas si simple, une histoire de coopération” https://www.helloasso.com/associations/vulgare/boutiques/bd-pas-si-simple-une-histoire-de-cooperation [modifier | modifier le wikicode]
Une ressource récente et accessible qui illustre, de manière concrète et incarnée, les dynamiques de coopération, les incompréhensions possibles, les ajustements nécessaires dans les collectifs. Intéressante pour sensibiliser des habitants, former des équipes, ouvrir des discussions sans passer par un discours théorique.
Usage pédagogique et réception : Pas si simple, une histoire de coopération est pensé comme un support d’animation : il peut être utilisé en formation, en séminaire d’équipe, dans des accompagnements d’associations ou de collectifs citoyens. Les lecteurs y trouvent un miroir de leurs propres pratiques, qui sert de déclencheur pour débattre, identifier les blocages et imaginer d’autres manières de coopérer au quotidien.
| BD "Pas si simple, une histoire de coopération" | Livre | https://www.helloasso.com/associations/vulgare/boutiques/bd-pas-si-simple-une-histoire-de-cooperation |
| Analyse des différentes formes du pouvoir, Collective tools project | Article | https://collectivetoolsproject.org/theorie/pouvoir |
| Célébrer l'échec en groupe - Collective tools project | Outil | https://collectivetoolsproject.org/outils/celebrer-l-echec-en-groupe |
| ATD Quart Monde – Réussir la participation de toutes et tous | Guide | https://www.atd-quartmonde.fr/?p=83681&post_type=publications |
De quoi avez-vous besoin pour faciliter votre démarche participative ?[modifier | modifier le wikicode]
Faciliter une démarche de participation en tiers-lieux suppose de mobiliser différentes ressources, à la fois humaines, matérielles, organisationnelles et réflexives. Ces ressources permettent de rendre la participation possible, mais aussi de la faire évoluer dans le temps.
Ressources humaines[modifier | modifier le wikicode]
S’appuyer sur la facilitation, des bénévoles moteurs et des habitants experts. Outils : fiches mission, cartographies de compétences. Enjeu clé : reconnaître et articuler différents rôles : animateurs / facilitateur·ices, habitants engagés, contributeurs ponctuels.
| Créer un parcours d'accueil bénévoles | Guide | https://associations.gouv.fr/creer-un-parcours-daccueil-des-benevoles |
| Familles Rurales - Guide utile pour la construction d'un tiers-lieu notamment fiches outils | Guide | https://tiers-lieux.famillesrurales.org/sites/multisite.famillesrurales.org._tiers-lieux/files/Ressources/Documentation/guide-2020-web.pdf |
| Fiche bénévole à faire remplir (à ajouter) |
Espaces et équipements[modifier | modifier le wikicode]
Proposer des espaces modulables, conviviaux et accessibles. Outils : kits d’animation, scénographies participatives.
| Métacarte - | Outils | https://www.metacartes.cc/faire-ensemble/regles-du-jeu/index/ |
| Collective tools project | Outil | https://collectivetoolsproject.org/ |
Modèle économique[modifier | modifier le wikicode]
Mobiliser des ressources simples et hybrides pour soutenir la dynamique. Outils : micro-budget, dons, mécénat local. Point de vigilance : la participation repose souvent sur du temps non rémunéré ; importance de reconnaître et soutenir l’engagement.
| Community Tool Box - Micro-grant | Guide | https://ctb.ku.edu/en/table-of-contents/finances/invest-in-community-resources/microgrant/main |
| Comment mettre en place un Budget participatif dans son organisation, par OpensourcePolitics | Guide | https://opensourcepolitics.eu/offres/budget-participatif/ |
Cadre juridique et responsabilité[modifier | modifier le wikicode]
Sécuriser les pratiques sans freiner l’expérimentation. Outils : conventions simples, respect du RGPD, règles de sécurité pour les ateliers.
| Convention à mettre | ||
| Règles de sécurité d'ateliers |
Se situer et faire évoluer sa démarche[modifier | modifier le wikicode]
Prendre du recul pour mieux agir : au-delà des ressources, il est essentiel de pouvoir évaluer où en est sa démarche participative :
- Quel est le niveau réel de participation ?
- Qui participe, et qui ne participe pas ?
- Sur quoi les habitants ont-ils du pouvoir ?
- Quelles formes fonctionnent, lesquelles s’essoufflent ?
Cette capacité de diagnostic permet d’ajuster les pratiques, d’identifier des marges de progression, de rendre visibles les évolutions.
Outil inspirant : Des matrices de positionnement : certaines approches proposent des grilles de lecture pour situer un tiers-lieu dans sa dynamique participative, en croisant par exemple :
- niveau d’ouverture
- capacité contributive
- gouvernance
- ancrage territorial
À ce titre, la charte du MIT des fablabs et ses outils associés proposent une matrice de positionnement permettant aux lieux de se situer dans leurs pratiques, identifier leurs axes d’évolution, comparer différentes dynamiques
En pratique, cela peut se traduire par : des auto-diagnostics collectifs (avec l’équipe et les usagers), des temps de recul réguliers, des outils visuels simples (radars, curseurs, échelles de participation).
| Atelier approches - outils pour évaluer enjeux sociaux | Outils | https://www.urbanisme-puca.gouv.fr/guide-pratique-evaluation-des-effets-sociaux-des-a2555.html |
| Cartographie des outils et ressources évaluation TL | Ressources | https://observatoire.francetierslieux.fr/ressource/cartographie-des-outils-et-ressources-pour-levaluation-des-tiers-lieux/ |
| Outils d'évaluation et de diagnostic de Commune Mesure | Outils | https://communemesure.fr/ |
Exemples d’actions et retours d’expériences inspirants[modifier | modifier le wikicode]
Des actions simples → pour enclencher une dynamique participative. (Ex. café citoyen, atelier réparation, fresque participative, comité d’usagers “light”, carto marchable, gratuiterie temporaire.)
| Métacartes | Outils | https://www.metacartes.cc/ |
| Collective tools project - Outils pratiques | Outil | https://collectivetoolsproject.org/ |
Brise-glaces citoyens[modifier | modifier le wikicode]
Mini-activités courtes (10 min) pour ouvrir un atelier, créer du lien.
– Ex : deux-minute portrait croisé, météo du jour, “une chose que j’ai envie d’apprendre”.
Mini-défis collectifs[modifier | modifier le wikicode]
Petits défis collaboratifs qui produisent un résultat immédiat.
– Ex : “en 20 minutes, dessinons notre lieu idéal”, “fabriquons un objet utile ensemble”.
Micro-documentation du quotidien[modifier | modifier le wikicode]
Action simple pour rendre visibles les usages du lieu.
– Ex : photos partagées, carnet d’observation collectif (“ce que j’ai fait au tiers-lieu aujourd’hui”).
Ambassadeurs du quartier[modifier | modifier le wikicode]
Nomination spontanée de 2–3 usagers qui vont “attirer” ou informer d’autres habitants.
Objets médiateurs[modifier | modifier le wikicode]
Utiliser un objet pour déclencher conversations & idées.
– Ex : carte postale géante “raconte ton territoire”, objet mystère, “boîte à récits”.
Mini-conseil express (10 minutes)[modifier | modifier le wikicode]
Réaction collective à une question simple (“on essaie quoi ce mois-ci ?”).
→ Pas une délibération longue, mais une micro-décision participative.
Le tour des envies[modifier | modifier le wikicode]
Chaque personne note une envie pour le mois à venir → affiché dans le lieu. (un peu comme la bulloterie au Rouetton)
La visite renversée[modifier | modifier le wikicode]
Un habitant “guide” une visite du tiers-lieu en racontant comment il l’utilise.
→ Très efficace pour embarquer des nouveaux publics.
Retours d’expérience et cas inspirants[modifier | modifier le wikicode]
Monographies de tiers-lieux, récits, analyses de pratiques.
