Cartographier et mobiliser les savoir faire des tiers-lieux

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Documentation de la démarche de récolte de données sur les compétences et disponibilités des lieux

Intentions[modifier | modifier le wikicode]

Les acteurs des tiers-lieux cherchent à favoriser l'entraide, le compagonnage, les formations et les accompagnements par les tiers-lieux et pour les tiers-lieux. Cela nécessite de mieux identifier les savoir faire et les compétences présentes dans les collectifs puis de concevoir des dispositifs permettant à ces personnes de se rendre disponibles pour les autres. Ces dispositifs doivent pouvoir permettre d'injecter des ressources financières complémentaires dans les tiers-lieux et de contribuer à pérenniser leurs activités sociales et culturelles.

Cas d'usages[modifier | modifier le wikicode]

  1. Les opérateurs du marché accompagnement 2024-25 récoltent les besoins et capacités des tiers-lieux selon un modèle de données. [à partager]
  2. Les tiers-lieux du Bassin Minier (62) s'organisent pour leur animation territoriale. Ils souhaitent cartographier les 12-30 lieux avec lesquels travailler sur le volet tiers-lieu. Ils comptent réaliser des appels téléphoniques, remplir avec eux la base du recensement puis réaliser des focus sur leurs compétences et disponibilités pour l'entraide, l'accompagnement et la formation entre les lieux du territoire.
  3. La Rosêe - Le réseau des Tiers-Lieux d'Occitanie a réalisé un travail de cartographie - Formulaire de récolte [cas d'usage, intentions et pratiques à détailler]
  4. Réseau Bourgogne Franche Comté a réalisé un travail à partir du formulaire de la rosée - Formulaire de récolte [cas d'usage, intentions et pratiques à détailler]
  5. Sud Tiers-Lieux a mené une enquête générale en parallèle du recensement, entretiens ouverts sur les notions de besoins, compétences et accompagnements. [cas d'usage, intentions et pratiques à détailler]

Catégoriser les "compétences"[modifier | modifier le wikicode]

Une compétence se définit comme un système de connaissances, conceptuelles et procédurales, organisées en schémas opératoires et qui permettent, à l'intention d'une famille de situations, l'identification d'une tâche-problème et sa résolution par une action efficace.[1]

Elle ne peut donc être réduite à une thématique ou un sujet. On cherche plutôt à identifier des thématiques ou espaces de mobilisation d'expertises et de compétences.

Catégorisation La Rosée unique pour expertises et besoins :[modifier | modifier le wikicode]

  1. gouvernance partagée
  2. structuration juridique des Tiers-Lieux
  3. facilitation de communauté
  4. recherche de financements publics ou privés
  5. demande et gestion de fonds européens
  6. conception de l’offre de service et commercialisation
  7. communication
  8. gestion des ressources humaines (salariés, bénévoles)
  9. diagnostic de territoire et relations au acteurs locaux (entreprises, collectivités)
  10. accès au foncier, achat collectif
  11. design d’espace, réglementations ERP
  12. exploitation bar et restaurant
  13. programmation culturelle
  14. formation professionnelle et accompagnement
  15. enseignement et recherche
  16. action sociale (insertion, hébergement d’urgence)
  17. outils et médiations numériques
  18. hébergement (tourisme, habitat participatif)
  19. écologie (économie circulaire, efficacité énergétique)

Catégorisation France Tiers-Lieux pour besoins[modifier | modifier le wikicode]

  1. FONCIER - IMMO
  2. STRATEGIE ET GOUVERNANCE
  3. MODELE ECONOMIQUE
  4. COOPERATIONS TERRITORIALES
  5. RESSOURCES HUMAINES
  6. DOCUMENTATION, OUTILLAGE ET COMMUNS
  7. EVALUATION D'IMPACT

Analyses et préparation des sessions de travail[modifier | modifier le wikicode]

Catégorisation[modifier | modifier le wikicode]

Nous n'utilisons pas la même liste des thématiques d'espaces d'expertises et de mobilisation de compétences. Des demandes de modèles, référentiels ou standards de récoltes on été transmises à EssFrance et FranceActive (Février2025).

Les cas d'usage ne sont pas formalisés et partagés[modifier | modifier le wikicode]

Quelles intentions, quelles pratiques et quels usages des données ?

Ressources en lien[modifier | modifier le wikicode]

  1. (Gillet, 1991, p. 69)

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