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* '''[[Fichier:Formation Référent Numérique Médiation Lab01.pdf|Télécharger le programme de formation en PDF]]'''
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<big>'''L'École 48, c'est le service de formation professionnel aux compétences et métiers numérique du [[Lab01]]'''</big>
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  Ėcole 48, le nom est un clin d'oeil à l'École 42, 48 car la formation se situe au 48 rue Gustave Noblemaire à Ambérieu.  
 
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== Comment est née l'École 48 ?==
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====Un peu d'histoire====
  
'''Un peu d'histoire.'''
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Isabelle Radkte, fondatrice du [[Lab01]] et Xavier Lavayssière, président et fondateur des [[Les Bricodeurs|Bricodeurs]] travaille ensemble depuis 2015 autour des questions de Blockchains et de crypto-monnaie. Les deux protagonistes ont notamment collaboré à la création de [https://www.youtube.com/watch?v=RqzacydZFhE Plantoïde et Forest as DAO].  
  
Isabelle Radkte, fondatrice du [[Lab01]] et Xavier Lavayssière, président et fondateur des [Les Bricodeurs|Bricodeurs] travaille ensemble depuis 2015 autour des questions de Blockchains et de crypto-monnaie. Les deux protagonistes ont notamment collaboré à la création de [https://www.youtube.com/watch?v=RqzacydZFhE Plantoïde et Forest as DAO].  
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Le Lab01 ouvre ses portes et développe sa communauté à partir de 2016 et parrallèlement les Bricodeurs mettent en place des actions et organisent des événements sur le bassin lyonnais.  
  
 
Cette relation pré-existante à l'École 48 va permettre de rendre le projet envisageable.  
 
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En juin 2018, afin de représenter le Lab et de faire de la prospective, Isabelle Radkte assiste au festival [https://futures.paris/ Futur en Seine] qui se tient cette année là au Parc de la Villette à Paris.
 
En juin 2018, afin de représenter le Lab et de faire de la prospective, Isabelle Radkte assiste au festival [https://futures.paris/ Futur en Seine] qui se tient cette année là au Parc de la Villette à Paris.
 
En rencontrant par hasard les organisateurs du festival, Isabelle prend connaissance de l'appel à projet "Grande École du Numérique". Il ne reste qu'alors qu'une dizaine de jours pour répondre. Ce sera le deuxième appel à projet auquel le Lab répond (le premier Tiers-Lieux de l'innovation n'eut pas la réponse favorable escompté).  
 
En rencontrant par hasard les organisateurs du festival, Isabelle prend connaissance de l'appel à projet "Grande École du Numérique". Il ne reste qu'alors qu'une dizaine de jours pour répondre. Ce sera le deuxième appel à projet auquel le Lab répond (le premier Tiers-Lieux de l'innovation n'eut pas la réponse favorable escompté).  
  
Créer une formation au numérique correspond aux aspirations du Lab c'est-à-dire acculturer le territoire aux enjeux, possibilités et opportunités du numérique.
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Créer une formation aux compétences numériques correspond aux aspirations du Lab c'est-à-dire acculturer le territoire aux enjeux, possibilités et opportunités du numérique.
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'''L'appel à projet'''
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====L'appel à projet====
  
 
Dès la réponse à l'appel à projet, les rôles sont définis. Aux Bricodeurs la création des contenus pédagogiques, au Lab01 la coordination de la formation et la logistique (salle, matériel..etc.).  
 
Dès la réponse à l'appel à projet, les rôles sont définis. Aux Bricodeurs la création des contenus pédagogiques, au Lab01 la coordination de la formation et la logistique (salle, matériel..etc.).  
 
Pour le Lab01, c'est l'occasion de renforcer son réseau, d'aider ses adhérents et de mettre en avant ses partenaires.  
 
Pour le Lab01, c'est l'occasion de renforcer son réseau, d'aider ses adhérents et de mettre en avant ses partenaires.  
  
La formation et ses contenus selon les besoins et demandes des entreprises de la Plaine de l'Ain (PME ou TPE pour la quasi totalité).  
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La formation et ses contenus selon les besoins et demandes des entreprises de la Plaine de l'Ain (PME ou TPE pour la grande majorité).  
 
Il est donc décidé de créer une formation Référent Numérique et Médiation qui vise à former des Médiateurs Numérique en entreprise.  
 
Il est donc décidé de créer une formation Référent Numérique et Médiation qui vise à former des Médiateurs Numérique en entreprise.  
Des 360° de l’informatique, capable de parler les différents langages de tous les métiers du numérique. Pour les cours cinq modules sont proposés dans l'appel à projet :  
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Des 360° de l’informatique, capable de parler les différents langages de tous les métiers du numérique. Pour saisir de nouvelles opportunités, les entreprises semblent avoir besoin de généralistes. Par exemple, des personnes qui ont des notions de programmation tout en étant capable de faire du community management.
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'''Pour les contenus pédagogiques, un début de référentiel est proposé dans l'appel à projet auour de cinq modules de formation :''' Initiation à l’informatique et à la programmation, Communication numérique, Enjeux de l’informatique d’entreprise, Transformation et Médiation numérique,  Accompagnement à l’insertion professionnel
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====Décembre 2018 - Avril 2019 : préparation====
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Décembre 2018. La réponse de la GEN arrive sous le sapin, elle est positive. Aurélien Marty, alors stagiaire en [[Catégorie:TPCMN ADEA formation Conseiller Médiateur Numérique à l'ADEA de Bourg-en-Bresse]] se positionne alors pour devenir coordinateur de cette nouvelle formation.
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'''22 février 2019''' : une information collective a lieu au Lab01. Elle réunit une vingtaine de personnes, entreprises et apprenants.
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* A consulter : la présentation de la formation : [[Fichier:Ecole48 2019 prez info coll.pdf]]
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'''22 mars 2019''' : Sélection des candidats, 11 entretiens réalisés + tests techniques sur bureautique. Cinq autres candidats seront vus après.
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'''23 avril 2019''' : Début des cours !
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==== La première promo ====
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Douze candidats sont finalement retenus avec des profils très divers et une grande diversité dans les classes d'âges : de 17 à 57 ans.
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- Initiation à l’informatique et à la programmation
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== L'équipe pédagogique ==
  
- Communication numérique
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=== La coordination de la formation ===
  
- Enjeux de l’informatique d’entreprise
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Un vrai rôle de [[La conciergerie|Concierge]]... Le coordinateur de formation est au contact direct des apprenants au quotidien. Il assure la logistique et le bon déroulement de la formation.
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Il s'agit d'aider les personnes à surmonter leurs difficultés et trouver leurs meilleurs motifs de motivation.
  
- Transformation et Médiation numérique
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Ce travail est social dans le sens où il faut veiller à ce que le groupe trouve ses meilleurs dynamiques.
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Au niveau individuel, certains apprenants ont besoin d'accompagnement social et psychologique. Il faut alors travailler avec les partenaires et structures sociales adéquates (Mission Locales, CCAS, Assistantes sociales...).
  
- Accompagnement à l’insertion professionnel
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=== La coordination pédagogique ===
  
'''Décembre 2018-Avril 2019 : préparation'''
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=== Les formateurs ===
  
Décembre 2018. La réponse de la GEN arrive sous le sapin, elle est positive. Aurélien Marty, alors stagiaire en [[formation Conseiller Médiateur Numérique à l'ADEA de Bourg-en-Bresse|Catégorie:TPCMN ADEA]] se positionne alors pour devenir coordinateur de cette nouvelle formation.
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80 % des cours étaient donnés par des membres des Bricodeurs. Entrepreneurs ou professionnels du numérique, ils apportaient une vraie expérience et des cas concrets et pratiques aux apprenants.
  
 
==Contexte==
 
==Contexte==
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==Ce qui a moins marché==
 
==Ce qui a moins marché==
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==Développement de l'offre de formation au Lab01==
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== Retours Presse==
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*[https://www.leprogres.fr/ain-01/2019/01/17/amberieu-en-bugey-quatorze-places-a-prendre-pour-se-former-gratuitement-aux-metiers-du-numerique  Ambérieu-en-Bugey : quatorze places à prendre pour se former gratuitement aux métiers du numérique]. Le Progrès, 21 janvier 2018.
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* [https://movilab.org/images/movilab/9/90/Reportage_Ecole48_La_Voix_de_l%27Ain_2019.08.16.pdf Découvrir le Lab01 grâce à l'École 48] - La Voix de l'Ain, 16 août 2019
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* [https://movilab.org/wiki/Fichier:Reportage_Ecole48_LeProgres_Amberieu_2019.08.13.pdf Les élèves du Lab01, bientôt acteurs locaux du numérique.] - Le Progrès, 13 août 2019.
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== Pages liées ==
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[[Formation aux métiers du numérique]]
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== Exemples de d'autres formations ==
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* [https://www.wedemain.fr/Metier-de-demain-et-si-vous-deveniez-Creative-technologist_a4018.html Métier de demain : et si vous deveniez Creative technologist ?] à Make Ici par WeDemain, 12 avril 2019.
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* [[Design Tech Academie]], formation labelissée GEN à Saint-Etienne.
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* Titre pro Conseiller Médiateur Numérique à l'ADEA de Bourg-en-Bresse : tpcmn.fr
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[[Catégorie:Médiation Numérique]] [[Catégorie:Formation]] [[Catégorie:Tiers-Lieux]] [[Catégorie:Actions]] [[Catégorie:Savoirs]] [[Catégorie:Modèles économiques]]

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L'École 48, c'est le service de formation professionnel aux compétences et métiers numérique du Lab01

Comment est née l'École 48 ?

Ėcole 48, le nom est un clin d'oeil à l'École 42, 48 car la formation se situe au 48 rue Gustave Noblemaire à Ambérieu. 

Un peu d'histoire

Isabelle Radkte, fondatrice du Lab01 et Xavier Lavayssière, président et fondateur des Bricodeurs travaille ensemble depuis 2015 autour des questions de Blockchains et de crypto-monnaie. Les deux protagonistes ont notamment collaboré à la création de Plantoïde et Forest as DAO.

Le Lab01 ouvre ses portes et développe sa communauté à partir de 2016 et parrallèlement les Bricodeurs mettent en place des actions et organisent des événements sur le bassin lyonnais.

Cette relation pré-existante à l'École 48 va permettre de rendre le projet envisageable.


En juin 2018, afin de représenter le Lab et de faire de la prospective, Isabelle Radkte assiste au festival Futur en Seine qui se tient cette année là au Parc de la Villette à Paris. En rencontrant par hasard les organisateurs du festival, Isabelle prend connaissance de l'appel à projet "Grande École du Numérique". Il ne reste qu'alors qu'une dizaine de jours pour répondre. Ce sera le deuxième appel à projet auquel le Lab répond (le premier Tiers-Lieux de l'innovation n'eut pas la réponse favorable escompté).

Créer une formation aux compétences numériques correspond aux aspirations du Lab c'est-à-dire acculturer le territoire aux enjeux, possibilités et opportunités du numérique.


L'appel à projet

Dès la réponse à l'appel à projet, les rôles sont définis. Aux Bricodeurs la création des contenus pédagogiques, au Lab01 la coordination de la formation et la logistique (salle, matériel..etc.). Pour le Lab01, c'est l'occasion de renforcer son réseau, d'aider ses adhérents et de mettre en avant ses partenaires.

La formation et ses contenus selon les besoins et demandes des entreprises de la Plaine de l'Ain (PME ou TPE pour la grande majorité). Il est donc décidé de créer une formation Référent Numérique et Médiation qui vise à former des Médiateurs Numérique en entreprise. Des 360° de l’informatique, capable de parler les différents langages de tous les métiers du numérique. Pour saisir de nouvelles opportunités, les entreprises semblent avoir besoin de généralistes. Par exemple, des personnes qui ont des notions de programmation tout en étant capable de faire du community management.

Pour les contenus pédagogiques, un début de référentiel est proposé dans l'appel à projet auour de cinq modules de formation : Initiation à l’informatique et à la programmation, Communication numérique, Enjeux de l’informatique d’entreprise, Transformation et Médiation numérique, Accompagnement à l’insertion professionnel


Décembre 2018 - Avril 2019 : préparation

Décembre 2018. La réponse de la GEN arrive sous le sapin, elle est positive. Aurélien Marty, alors stagiaire en se positionne alors pour devenir coordinateur de cette nouvelle formation.

22 février 2019 : une information collective a lieu au Lab01. Elle réunit une vingtaine de personnes, entreprises et apprenants.

22 mars 2019 : Sélection des candidats, 11 entretiens réalisés + tests techniques sur bureautique. Cinq autres candidats seront vus après.

23 avril 2019 : Début des cours !


La première promo

Douze candidats sont finalement retenus avec des profils très divers et une grande diversité dans les classes d'âges : de 17 à 57 ans.


L'équipe pédagogique

La coordination de la formation

Un vrai rôle de Concierge... Le coordinateur de formation est au contact direct des apprenants au quotidien. Il assure la logistique et le bon déroulement de la formation. Il s'agit d'aider les personnes à surmonter leurs difficultés et trouver leurs meilleurs motifs de motivation.

Ce travail est social dans le sens où il faut veiller à ce que le groupe trouve ses meilleurs dynamiques. Au niveau individuel, certains apprenants ont besoin d'accompagnement social et psychologique. Il faut alors travailler avec les partenaires et structures sociales adéquates (Mission Locales, CCAS, Assistantes sociales...).

La coordination pédagogique

Les formateurs

80 % des cours étaient donnés par des membres des Bricodeurs. Entrepreneurs ou professionnels du numérique, ils apportaient une vraie expérience et des cas concrets et pratiques aux apprenants.

Contexte

Plaine de l'Ain Lab01 Label

Formation Référent Numérique et Médiation

Promo1

Projets Tutorés

Enjeux

économiques, sociales...

Objectifs

Outils de communication

Pédagogie

Ce qui a marché

Ce qui a moins marché

Développement de l'offre de formation au Lab01

Retours Presse

Pages liées

Formation aux métiers du numérique

Exemples de d'autres formations