Dans quelle mesure l’impact du « green marketing » peut-il modifier le management d’un secteur globalisé et concurrentiel qu’est celui de l’imprimerie à l’heure du web 3.0 ? : Différence entre versions

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===Groupe n° 39===
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[[Catégorie:SKEMA]] [[Catégorie:L'éducation, les sciences et la recherche]] [[Catégorie:Étudiants]]
Votre campus : Sophia-Antipolis
 
 
 
{| class="wikitable centre" width="80%"
 
|+
 
|-
 
! scope=col |<center>'''ROLE DANS LE GROUPE'''</center>  
 
! scope=col |<center>'''NOM DE L'ETUDIANT(E)'''</center>
 
! scope=col |<center>'''PORTABLE (non obligatoire)'''</center>
 
|-
 
|Le référant caméraman
 
|style="background: #FFFF00"|<center>Dolkar Tenzin</center>
 
|style="background: #FFFF00"|<center>dolkar.tenzin@skema.edu</center> 
 
|-
 
|Le référant chargé de production
 
|style="background: #FFFF00"|<center>Laetitia Kessas</center>
 
|style="background: #FFFF00"|<center>laetitia.kessas@skema.edu</center> 
 
|-
 
|Le référant journaliste
 
|style="background: #FFFF00"|<center>Virginie Lavoye</center>
 
|style="background: #FFFF00"|<center>virginie.lavoye@skema.edu</center> 
 
|-
 
|Le référant post-production
 
|style="background: #FFFF00"|<center>Julie Philippe</center>
 
|style="background: #FFFF00"|<center>julie.philippe@skema.edu</center>
 
|-
 
|Le jardinier wiki
 
|style="background: #FFFF00"|<center>Mathieu Cantegrit</center>
 
|style="background: #FFFF00"|<center>Mathieu Cantegrit</center>
 
|-
 
|Le banquier du groupe
 
|style="background: #FFFF00"|<center>Mathieu Cantegrit</center>
 
|style="background: #FFFF00"|<center></center>
 
|}
 
 
 
==Présentation de notre problématique==
 
 
 
La problématique que nous avons choisi de développer est la suivante : <br>
 
 
 
Dans quelle mesure l’impact du « green marketing » peut-il modifier le management d’un secteur globalisé et concurrentiel qu’est celui de l’imprimerie à l’heure du web 3.0 ?<br>
 
<br><span style="color: #FF0000;">'''MESSAGE DU PROF : '''</span><br>
 
 
 
==Notre dossier de production==
 
 
 
''Insérer ici votre dossier de production (à uploader dans slideshare) - due date : 01/11 au plus tard'' <br>
 
''Aide pour les jardiniers wiki au [[Instructions pour encastrer un document de Slideshare|lien suivant]]''
 
 
 
 
 
==Notre reportage==
 
 
 
''Insérer ici votre vidéo (à uploader dans Youtube) - due date : 19/11 au plus tard''
 
 
 
''Aide pour les jardiniers wiki au [[Instructions pour mettre une vidéo en ligne sur le wiki|lien suivant]]''
 
 
 
Nous tenons à remercier chaleureusement ''lister ici les personnes interviewées, avec leur fonction et le nom de l'organisation pour laquelle il/elle travaille''
 
 
 
 
 
==Notre article journalistique sur la problématique==
 
''''Insérer ici votre article journalistique - due date : 25/11 au plus tard''
 
L'article vise à éclairer les lecteurs sur les grands questionnements et les pistes de réponse qui peuvent aider l'entreprise ou ses personnels à évoluer vers plus de durabilité. Notez que ce travail de valorisation pourrait dépasser le cadre strict de ce cours et être consulté par les personnes et organisations interviewées, les membres du projet Movilab, par les communautés gravitant au sein ou autour de Skema, ...''
 
<br>
 
''ATTENTION à bien citer vos sources ! C'est très important''
 
 
 
 
 
==Learning log : quels sont nos apprentissages lors de ce cours ?==
 
''A développer lors de l'amphi de clôture - due date : cet exercice sera réalisé lors de l'amphi de clôture''
 
 
 
 
 
 
 
 
 
[[SKEMA BS : Cours de Performance Durable - M1 - Année 2013-2014|Un example de faire un lien]]
 

Version actuelle datée du 2 février 2015 à 18:25